手機拍照背景模糊的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

剪映短視訊短片從入門到精通：調色+特效+字幕+配音

為了解決手機拍照背景模糊的問題，作者龍飛 這樣論述：

108個抖音熱門案例製作，教你成為剪輯出爆款短視頻的高手；108個手機教學高清視頻，掃描二維碼，查看後期製作的全部過程。11大專題內容，從短視頻的剪輯技巧、“網紅”調色、特效效果、字幕效果、配音技巧及6大綜合案例等角度，幫助大家快速上手剪映App，剪輯爆款短視頻。   108個純高手乾貨技巧，從認識剪映介面到剪映功能的使用方法，從短視頻基礎剪輯到剪映創意剪輯，一本書教你玩轉剪映短視頻，解決剪映後期剪輯的核心問題，實現小白到達人的轉變，及時收穫短視頻的流量紅利。   本書適合喜歡拍攝與剪輯短視頻的人，特別是想運用手機快速進行剪輯、製作爆款短視頻效果的人，同時也可以作為視訊短片相關專業的教材。

龍飛，網名：構圖君 ·剪映課程講師，剪映首批使用者 ·“手機攝影構圖大全”公眾號、頭條號創始人 ·公眾號平臺粉絲10萬＋，頭條號平臺粉絲18萬＋ ·湖南衛視攝影培訓講師，千聊手機攝影直播講師 ·京東直播攝影講師，芒果大V線下千人特約講師 ·湖南省攝影家協會會員，今日頭條多次攝影類青雲計畫優質圖文獲獎者 ·湖南省作家協會會員，化學工業出版社、清華大學出版社簽約攝影作家，組織編寫過多本暢銷攝影圖書，如《手機短視頻拍攝與剪輯從入門到精通》《Vlog視頻拍攝、剪輯與運營從小白到高手》。 第1章　15種剪輯技巧：隨心所欲剪出片段 1 001　認識剪映，快速瞭解介面要點

2 002　工具區域，層次分明方便快捷 4 003　縮放軌道，精細剪輯每段軌道 5 004　剪輯工具，功能實用操作簡單 6 005　逐幀剪輯，精細到每一幀畫面 8 006　替換素材，快速換成合適素材 10 007　變速功能，蒙太奇變速的效果 13 008　倒放功能，實現時光倒流效果 17 009　定格功能，製作拍照定格效果 19 010　磨皮瘦臉，打造人物精緻面容 22 011　添加濾鏡，增強視頻畫面色彩 23 012　添加特效，豐富畫面提高檔次 25 013　色度摳圖，快速摳出綠幕素材 27 014　漫畫功能，讓人物秒變漫畫臉 30 015　一鍵成片，功能實用操作簡單 35 第2章　9種“

網紅”調色：調出心動的高級感 38 016　去掉雜色，留下黑金化繁為簡 39 017　青橙色調，冷暖色的強烈對比 44 018　賽博朋克，霓虹光感暖色點綴 48 019　藍天白雲，調色理論 51 020　鮮花色調，色彩濃郁氛圍感強 53 021　雪景調色，潔白清透純淨之感 57 022　人物調色，膚白貌美小清新感 59 023　復古色調，港風陳舊的年代感 62 024　日落色調，唯美浪漫的粉紫色 67 第3章　9種特效效果：成就後期高手之路 71 025　顏色漸變，讓樹葉快速變色 72 026　仙女變身，驚豔的潮漫效果 74 027　平行世界，打造科幻的效果 81 028　摳圖轉場，突出主體

的轉場 84 029　鏡像轉場，書本翻頁的效果 91 030　超級月亮，月亮上升的效果 96 031　雪花紛飛，城市夜景短視頻 99 032　多相框門，矩形蒙版的縮放 101 033　綜藝滑屏，既有創意又高級 105 第4章　16種字幕效果：讓視頻更專業有範 108 034　添加文字，展現視頻內容 109 035　文字樣式，風格多樣任選 110 036　文字範本，豐富字幕花樣 113 037　識別字幕，輕鬆添加字幕 115 038　識別歌詞，添加歌詞字幕 118 039　添加花字，美化文字樣式 120 040　文字氣泡，製作創意文字 121 041　添加貼紙，讓畫面更豐富 123 042　文

字動畫，讓文字更靈動 125 043　文字消散，讓字幕更獨特 128 044　移動文字，縮小移動字幕 132 045　旋轉文字，動態歌詞效果 136 046　飛入文字，效果唯美易做 140 047　錯開文字，既新穎又美觀 142 048　切割文字，炫酷霸氣字幕 145 049　結尾字幕，向上滾動效果 151 第5章　15種配音技巧：讓短視頻更有靈魂 153 050　添加音樂，提高視頻視聽享受 154 051　添加音效，增強畫面的感染力 156 052　提取音樂，更快速地添加音樂 158 053　抖音收藏，直接添加抖音音樂 161 054　錄製語音，為短視頻添加旁白 162 055　複製連結，

下載抖音熱門音樂 163 056　音訊剪輯，選擇性地添加音樂 166 057　淡入淡出，讓音樂不那麼突兀 167 058　變速處理，讓音樂隨視頻變化 169 059　變聲處理，讓聲音變得更有趣 171 060　變調處理，實現男女聲音互換 172 061　自動踩點，標出節拍點做卡點 174 062　縮放卡點，增強畫面的節奏感 177 063　立體卡點，視頻畫面豐富美觀 182 064　甩入卡點，動感炫酷具有創意 184 第6章　《秀美河山》：剪映剪輯製作流程 191 065　正片疊底，製作鏤空文字效果 192 066　反轉蒙版，顯示蒙版外部內容 194 067　出場動畫，離開畫面時的動畫 19

4 068　剪輯素材，選擇視頻素材 195 069　水墨轉場，典雅國風韻味十足 195 070　閉幕特效，增加視頻的電影感 196 071　說明文字，便於瞭解視頻內容 196 072　搜索音樂，精准添加背景音樂 197 第7章　《文藝短片》：照片做成動態視頻 199 073　調整素材，設置素材的時長 200 074　三屏背景，吸引觀眾的眼球 201 075　畫布模糊，給人朦朧唯美感 202 076　金粉特效，豐富畫面的效果 202 077　煙霧特效，給人一種神秘感 203 078　推近轉場，畫面過渡更流暢 204 079　打字機動畫，文字逐一顯現 204 080　精靈貼紙，增加文字文藝感 2

05 第8章　《卡點九宮格》：高手動畫輕鬆玩 207 081　截九宮格，作為備用素材 208 082　調整比例，設為1∶1比例 209 083　踩節拍點，讓卡點更簡單 210 084　調整時長，根據節拍點調 210 085　組合動畫，讓畫面有動感 211 086　混合模式，畫面之間疊加 212 087　裁剪畫面，裁掉多餘部分 213 第9章　《動感愛心》：極具感染和衝擊力 214 088　整理素材，根據音樂調整 215 089　初見濾鏡，粉粉的少女感 216 090　蒙版拼圖，鏡面蒙版分屏 217 091　入場動畫，動感放大動畫 219 092　滑動動畫，三屏交錯進入 220 093　愛心

特效，甜蜜愛心衝擊 220 094　動感特效，製作動態照片 221 095　特效轉場，閃動光斑轉場 222 096　迴圈動畫，文字動畫效果 222 第10章　《漫畫變身》：讓短視頻更加驚豔 224 097　甩入動畫，炫酷地進入畫面 225 098　日漫玩法，清新甜美的風格 227 099　黑白線描，簡約風格的漫畫 227 100　關月亮特效，變身轉場特效 228 101　作用物件，更換特效的位置 228 102　關鍵幀蒙版，製作移動效果 229 第11章　《片頭切換》：製作視頻高階鏡頭 230 103　素材庫，剪映自帶素材資源 231 104　鏡面蒙版，製作白色的線條 233 105　導入

匯出，製作移動的線條 233 106　線性蒙版，分割白色的線條 235 107　複製反轉，使畫面完全顯示 236 108　移動蒙版，製作分割的效果 237

手機拍照背景模糊進入發燒排行的影片

消費者對造型蛋糕之感質與喜好評價之相關性探討

為了解決手機拍照背景模糊的問題，作者洪佳寶 這樣論述：

隨著消費者消費型態的改變及網路社群平台的盛行，越來越多人開始追逐物質的享受，對於物質的選擇不再只強調其功能性，反而看重產品所帶來的附加價值及物質所能象徵自我價值之程度。甜點是很多人的最愛，尤其是女性看到造型蛋糕、手工餅乾等，光是用看的就讓人賞心悅目，且現在美食當前，第一個動作就是先拿起手機或相機立刻拍照，再和食物合照，獲得滿足，才甘願將甜點吃下肚，甜點不再只是食物更是可療癒心靈的商品。由此可知，消費型態已經由「理性的消費」模式逐漸變遷為「感性的消費」模式，是由「情緒驅動」的消費行為，隨著消費行為的改變，消費者於購買商品時不再只是偏重產品的實用性，而是尋求可以讓他們感到心理或情感情緒滿足的「魅

力產品」，亦更加注重商品的精緻性及情感需求，發展出療癒系商品。因此如何提供具美感與感質兼具的服務或商品成為企業必須思考的課題。根據過去文獻有研究關於文創商品、汽車、茶具等等產品的美感與感質特性之研究，但尚未有針對造型蛋糕主題商品進行探討之研究。本研究認為現今的蛋糕商品之設計極具有藝術、夢幻、仿真、客製化、趣味、獨特等美感特性，因此本研究預探討蛋糕經由裝飾完成後消費者對蛋糕造型的感質與喜好評價，並研究消費者對商品的美感重視程度。本研究以造型蛋糕為例，藉由深入訪談方式了解消費者對造型蛋糕裝飾之魅力偏好探討研究，訪談37位受訪者，透過訪談過程了解消費者對造型蛋糕裝飾的感知並以評價構造法提供一個具體有

理論基礎的魅力因素解析方式，從實驗結果得知構成其夢幻蛋糕之魅力主要因子為造型、技術、主題、色彩，同時也得知構成這四項因子的抽象意象與具體特徵屬性，以抽象概念而言認為夢幻蛋糕具有可愛的、溫馨的、童趣的等特性，以具體概念而言則認為夢幻蛋糕具有手藝精湛、技巧純熟、精巧細緻等特性。接著應用模糊層級分析法釐清專家與消費者對於夢幻蛋糕之感質需求重要度差異，同時進一步整合灰關聯多屬性決策法應用於夢幻蛋糕的評估，藉由不同主題造型的夢幻蛋糕評價，探討專家與消費者的評估差異。研究結果指出，灰關聯多屬性評估模式應用於夢幻蛋糕作品排序的評估，其評選結果專家與消費者有相同之評估趨勢，相關係數高達0.720，證明感質多屬

性評估模式應用之有效性在針對消費者進行問卷調查之實施，藉由因素分析與信效度分析探討感質特性之五大因素，其整體Cronbach'sα值高達0.961，表示感質特性因素信效度非常高。同時藉由Kano二維品質分類的應用，15個感質特性歸類為不同Kano二維品質，包括一元的與必要的，說明各感質特性確實存在不同線性與非線性關係。藉由Kano二維品質概念可釐清受測者對於夢幻蛋糕感質特性與喜好度相關性與差異性，協助業者未來在夢幻蛋糕的設計上能更精準提供消費者所喜好之蛋糕類型，有效地提升消費者喜好度。

「全圖解」從素人成為達人的攝影速成教科書，一本就能解決你所有的拍照困擾

為了解決手機拍照背景模糊的問題，作者永峰英太郎,岡克己 這樣論述：

★ 以「圖解」搭配「漫畫」的方式，輕鬆無壓力地傳授專家的攝影技巧 ★ 初學者一看就懂的各種攝影know-how滿載，迅速提昇你的拍照功力 ★ 就算用手機來拍攝，也可以活用的攝影要領教學速成班 ★ 從基礎到進階，循序漸進地示範與傳授專業攝影職人的獨門絕活 ★ 用「正確」與「錯誤」的對照組，清楚明瞭地解說拍出成功作品的關鍵 　　【破除心中「這究竟是怎麼拍出來的？」等相關疑惑】 　　攝影這件事，在智慧型手機的推波助瀾下，儼然是一件人人每天都在從事的「生活日常」之一了。 　　可是明明是一樣的東西、一樣的景色，有的人不管是拿專業級相機、數位單眼、微單或是手機，就是可以拍出比較漂亮與動人的相片。

　　到底其中的奧秘為何？究竟要怎麼拍，才能夠把眼前吸引自己目光的景物拍得更加耀眼奪目，好讓自己的作品令親友嘖嘖稱奇呢？ 　　本書有別於坊間與過往的制式化攝影教學書籍，採用了大量插圖與實拍相片的「全圖解」方式，搭配輕鬆詼諧的情境「漫畫」，藉由兩位主人翁逗趣的互動與問答，把往往容易令人卻步與迷惑的各種攝影原理、知識、概念以及技巧，透過「正確」與「錯誤」的實拍範例，讓讀者可以一看就懂，並且快速吸收與學習一張優秀作品所應該具備的要素究竟為何。 　　從基本篇、應用篇，到更為進階的不同拍攝情境，帶領讀者循序漸進地打好攝影的基礎，然後再逐步地練習各種不同難易度的攝影主題，一口氣學習到面對不同場合之下的應

對與拍攝方式，進而提昇自己的作品水準，一舉掃除所有對於拍出好相片的迷惑與困擾，享受攝影所帶來的樂趣與成就感。 本書特色 　　◎運用「漫畫」來介紹不同的拍攝情境，讓讀者迅速理解拍照當下要面對的狀況 　　◎以「正確」與「錯誤」範例相片對照組，解說相片好壞的差異在哪 　　◎根據不同的「主題」，提供有系統的拍攝項目「演練例題」 　　◎適合從手機入門的攝影初學者，有效率地學到拍出美照的進階技巧 　　◎用大量的「圖解」，讓光圈、快門、ISO感光度等攝影原理更加淺顯易懂 　　◎「花朵」、「建築」、「街道」、「海洋」、「動物」、「人像」、「靜物」、「夜景」等攝影類型，一本全都包辦 　　◎經過職人彙整與歸納

的教學書籍，讓讀者能用最短的時間吸收最正確的觀念與技巧 各界推薦 　　Olddo Lin｜專業攝影教師 　　十面埋伏｜風景旅遊攝影名家 　　心星 Estrella Chuang｜風景旅遊攝影師 　　自然顏色｜風景旅遊攝影名家 　　陳漢榮 Herman Chen｜攝影學園 校長  

以6E模式建構技術型高中無人機(UAS)攝影測量特色課程及成效評估之研究

為了解決手機拍照背景模糊的問題，作者朱源民 這樣論述：

本研究之目的在於透過6E教學模式以建構適合於技術型高中實施「UAS攝影測量模組課程」之模式，據此發展其教學模組並加以檢驗其成效。本研究第一階段以模糊德懷術法建構「技術型高中UAS攝影測量能力指標」；第二階段透過能力指標建構「UAS攝影測量模組課程」；第三階段之教學實驗以個案研究法、量表統計與質性訪談之方式驗證本課程所發展「UAS攝影測量特色課程」之可行性，並透過本研究研擬「UAS攝影測量課程學習問卷量表」，探討學生接受本教學模組後對以學習成效與滿意度為依變項之影響。本研究對象為台灣南部某技術型高中，土木科三年級學生共31位，歷時一學期之實驗教學，採主題式課程規劃進行「UAS攝影測量」相關實作

知能之6E教學模式。資料之收集與分析以個案研究法為主體，包含質性訪談與課程學習單等資料，並以量化問卷分析為輔，如描述性統計、t檢定、科技接受模式之SmartPLS分析。研究主要發現如下:一、 本研究建構技術型高中UAS攝影測量之能力指標，能代表該領域專家學者之共識與該領域從業人員之能力需求指標。二、 本研究建構技術型高中UAS攝影測量特色課程之能力指標，適用於技術型高中土木科之UAS攝影測量特色課程。三、 以6E教學模式發展技術型高中UAS攝影測量特色課程與教具，適合技術型高中土木科課程，且能符合產業需求與鏈結職場實務。四、以6E教學模式發展技術型高中UAS攝影測量特色課程，適合技術型高中土木

科課程，且能驗證6E教學模式在本課程之學習成效。五、以6E教學設計模式發展技術型高中UAS攝影測量特色課程，讓學生在課程教學歷程獲得良好的學習滿意度。六、以6E教學設計模式發展技術型高中UAS攝影測量特色課程，讓學生在課程教學歷程獲得良好的學習成效。七、以科技接受模式分析6E教學模式建構技術型高中UAS攝影測量特色課程，各構面與路徑獲得良好的解釋能力與正向且顯著影響。