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失落的猴神古城：深入宏都拉斯最險惡叢林，解開消失五百年的巨大遺跡之謎

為了解決成霖企業ptt的問題，作者DouglasPreston 這樣論述：

  馬雅文明之後， 我們還可能在中美洲叢林深處，發現更宏偉的古老文明嗎？   盛傳五百年的神祕白城傳說， 少數從未有人涉入、仍原封不動的失落城市， 我們對它一無所知，直到現在！     ★《紐約時報》、《華爾街日報》暢銷書 ★《波士頓環球報》2017年度最佳圖書 ★《國家地理雜誌》2017年度最佳圖書 ★《出版者周刊》2017年度最佳圖書 ★《科學新聞》2017年最愛科學書籍 ★ 亞馬遜書店2017年度百本必讀圖書 ★ 師範大學歷史學碩士　蔡佾霖（PTT馬雅人）──深度推薦     自從史蒂芬斯發現馬雅城市後，無數探險者深入中美洲的雨林探索， 但幾乎沒有人深入令人畏懼的蚊

子海岸一帶， 那裡很可能隱藏著一座古城廢墟，甚至是一個失落的文明……   數百年來，蚊子海岸潛藏著一個全球流傳最久、最誘人的傳說：有個蘊藏龐大財富的失落之城，隱藏在宏都拉斯的內地。根據當地原住民透露，他們的祖先為了躲避西班牙的入侵者而逃至當地，並警告那是一座遭到詛咒的傳奇城市，任何人一旦踏入，猶如死刑加身，他們稱之為「失落的猴神古城」。一九四○年，探險記者西奧多‧莫德（Theodore Morde）從雨林裡帶回數百件文物，宣稱他發現了失落之城，舉世為之震驚，但他從未透露古城的位置，隨後自殺身亡。 日益盛傳的神祕傳說，吸引了無數探險者、淘金客、文物掠奪者、科學家、考古學家、地質學家前仆後繼地尋找

失落古城，皆鎩羽而歸。 時序來到二○一二年，作者道格拉斯‧普萊斯頓與一群科學家展開了別開生面的探索之旅。他們搭上單引擎飛機飛越雨林林冠，載著先進的光達科技探勘，這種新科技可以描繪出濃密雨林所包覆的地勢。飛機飛越陡峭山地所包圍的未開發山谷時，發現一座龐大都市的明確遺跡。由此可見，那不僅是一個不為人知的城市，更是失落的文明。 為了證實這個大發現，普萊斯頓與團隊不畏暴雨、泥流、毒蟲的侵擾，以及美洲豹和毒蛇的威脅，從叢林裡帶回傳奇的證明……還有詛咒。他們感染了一種無法醫治的可怕疾病，甚至可能置人於死地。     【深度推薦】 「2015年，一支探險隊在宏都拉斯的蚊子海岸地區，宣稱他們找到傳說中的猴神古

城。但，它不是馬雅文化，也不是阿茲特克，而是另一個還未有具體瞭解的古代文化。一時間，我們看到考古學家的批評、總統親臨現場的重視、盜墓者的覬覦。本書中文版的問世，為我們提供探險活動的第一手資料，也讓我們看見外界質疑的回覆。作者跟著探險隊深入叢林，寫出許多探險故事，不禁讓人想起近200年前的馬雅文化探險家──史蒂芬斯，為大眾報導那叢林中神祕文化的迷人之處。」 ──蔡佾霖（PTT馬雅人），師範大學歷史學碩士   「哪個讀者能抗拒普萊斯頓的新書？我做不到。這本書節奏明快，引人入勝，讓人一翻開就停不下來。不僅如此，這本書也非常重要，我們絕對不能再犯古人的致命錯誤。諷刺的是，誠如書中所示，短視近利的現代文

明正在重蹈覆轍。」 ──詹姆斯‧派特森（James Patterson），暢銷書艾利克斯‧克羅斯（Alex Cross）系列小說的作者   「普萊斯頓冒著生命危險，寫出這個驚悚又精彩的冒險故事，他不僅讓讀者迫不及待地翻頁續讀，也揭開了哥倫布發現新大陸以前的美洲模樣，以及現代文明的不堪一擊。」 ──大衛‧格雷恩（David Grann），暢銷書《失落之城Z》（The Lost City of Z）的作者   「普萊斯頓是當今美國文學界最有冒險精神的作家。他不畏險難，不懼毒蛇及致命病原體的威脅，以這本書一網打盡了所有精彩的元素──科學、歷史、糾葛詭譎的情節、執著不懈的人物、重大發現的激昂時刻，以及

一度偉大文明的闇影悲鳴。」 ──漢普頓‧賽茲（Hampton Sides），暢銷書《北極驚航》（In the Kingdom of Ice）的作者   「啟迪人心，時而令人毛骨悚然，不寒而慄。致命的毒蛇與毒蟲栩栩如生，躍然紙上。最精彩至極的真實冒險非本書莫屬。」 ──艾瑞克‧拉森（Erik Larson），暢銷書《白城魔鬼》（The Devil in the White City）的作者  

如何考公職搶鐵飯碗?(隨書附贈：身手矯健搶鐵飯碗運動手冊)

為了解決成霖企業ptt的問題，作者聯合報編輯部 這樣論述：

　　《聯合報》考公職版精華集　　底薪高、福利好，不用擔心被資遣或放無薪假的穩定工作哪裡找？　　想捧鐵飯碗？只有找自己當貴人、金主最可靠！ 　　景氣榮枯難以預料，愈來愈多人想搶鐵飯碗，　　近來每年都有70幾萬人報考國家考試。　　《聯合報》開闢「考公職」版，　　介紹公職考試類型、考試科目、工作性質、　　如何準備考試、考試訊息等，　　協助想要一拚公職者，找出最適合自己的應考策略。 　　《聯合報》於2011年12月創設「考公職」版，　　每週日、週一各刊登一個版，　　週日是最新考情報導，週一是金榜題名的考生經驗談，　　包括心路歷程、讀書訣竅及考試類科介紹等，　　兼具實用與故事性。 　　如今這些考生的

專訪，由聯經整理、集結出書，　　更有系統、也更方便閱讀，　　堪稱集各家大成的國考武功秘笈。 　　《如何考公職搶鐵飯碗？》有別於一般的考試書籍，　　不只教如何準備考試，更是一本勵志書，　　每個主角都是抱著相信自己、永不放棄、堅持到底的精神，　　才能在競爭激烈的考戰中脫穎而出，甚至考上榜首。 　　本書也是一本讀書方法大全，　　透過上榜者現身說法，搭配筆記的照片，　　讀者可汲取別人經驗，找到最適合自己的考試方法。 　　國考高手的考試秘訣 　　讀書的訣竅，就是每一科每一次都同時讀3本書，「不是一本讀完、再讀一本，而是3本一起讀，在融會貫通之後，不但可以找到重複的重點，還可以加深印象，最後，再來整理筆記

，就會更有效率且一目了然。」－－賴芃如，高考三級文化行政類科榜首 　　高考三級總共要考8科，考試範圍既多且雜，因此，最重要的就是要念「對」書，「可以請教前輩或上網（如PTT國考版）尋找相關資訊，每一科都要找到最經典、最常考的那本『聖經』，而且一定要熟讀，之後，再向外擴充到其他書籍。」－－吳軒億，高考三級教育行政類科榜首 　　每讀完一本書，會把讀到的內容像說故事一樣說給自己聽一遍，「如果能全部講出來，就表示已融會貫通。」接著再找近3年的考古題來測驗成果。－－黃玫玲，高考三級財稅行政類科 　　在進入全職備考前，下功夫研究各家補習班出版的參考書，找出最佳版本並上網搜尋可能出題老師的期刊、部落格，了解

他們對當前議題的最新論述，並讀報補充時事，「我認為可能出題老師出版的書一定要買，書錢千萬不要省，而且要買最新版本。」－－陳振惟，高考、鐵路特考、台銀地政類科三榜首 　　與學弟妹組「讀書會」，3人一組，從考古題下手，因為考選部未公布標準答案，3人就分別找答案，再每週聚會一次，交換心得、筆記和戰術。－－許牧豪，普考氣象類科 　　「2天複習法」其實是「懶人學習法」，就是在2天內複習老師所教的授課內容，「上課時專心聽講，聽完課後，趁著腦海中印象最深刻的黃金48小時之內，至少複習一次課程複習，等到下次同一科目上課的前一天，再複習一遍，如此落實後，日後準備可減少許多時間和心力。」－－張雅蘭，普考一般民政類

科 　　關於函授課程，楊趙睿君認為選對老師才能事半功倍，「找老師不是看名氣，而是看教學方式是否適合自己。」－－楊趙睿君，原住民特考三等原住民族行政類科榜首 　　「我每天早睡早起，養成跑圖書館的習慣，一天至少念上9個小時；每週找個下午休息，陪父母登山健行，舒緩心情與壓力；每兩天跑3千公尺、拉單槓，練好體力才有精神讀書。」－－陳列，司法人員特考四等法警類科榜首 　　奉行「一本書主義」，每個科目僅熟讀坊間一、兩本教科書，「看太多教科書，反而容易自亂陣腳！書本的數量盡量簡約，不但可以減輕負擔，還可降低念不完的焦慮感。」 －－賴映潔，地方特考台南區財經法律類科榜首

教導國小五年級學童檢查及修改病句策略對其校正病句成效之行動研究

為了解決成霖企業ptt的問題，作者何淑惠 這樣論述：

本研究採行動研究法，探究教導學生檢查及修改病句策略對其校正病句的教學歷程、成效及學生的看法。研究者以高雄市某國小五年級30位學生為研究對象，實施9週共18節課的教學。教學前，先對學生實施前測以評估該班學生的先備知識。教學時，採用三階段的課程（1.教導認識詞類、句子及句子的六大成分 2.教導檢查策略 3.教導檢查及修改病句）搭配鷹架四步驟的教學（1.教師示範 2.小組討論 3.作業練習 4.教師統整）。課程結束時，利用後測及教學後回饋表以了解教學後的成效。資料經過分析後得到以下研究結論：一、運用檢查及修改病句策略於國小五年級學童校正病句教學之歷程明確具有推廣價值（一）校正病句課程及教學架構的設

計有助學生能力的堆疊。（二）解題四步驟有助學生順利解題。（三）鷹架四步驟中的合作學習能發揮學習效果。二、教導學童運用檢查及修改病句策略提升校正病句的成效顯著三、學童對於運用檢查及修改病句策略於校正病句課程持正面看法（一）學童能理解語法專有名詞。（二）學童認為學習校正病句課程並不困難。（三）學童會自動使用斷詞法及簡縮法這兩種策略來辨識病句。（四）學童認為合作學習對本課程有很大的助益。（五）學童高度接受本教學課程。研究者根據研究結果提出教學和未來相關研究的建議。