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島.行走之詩

為了解決彳注音的問題，作者辛金順 這樣論述：

辛金順 獲選2020年金門縣駐縣藝術家 　　塵埃離散，紛飛 　　在時光裡，閱讀一冊島嶼 　　穿插過 　　無數坑洞的傷 　　＃島‧行走的詩句 　　踏上這座島嶼，並在料羅灣岸， 　　擊浪而行，鼓風而歌； 　　或仰頭看木麻黃上的落日，照出了魯王墓上的黃昏， 　　以及穿過金黃的麥浪，聽風吹沙沙之曲， 　　天籟了詩的韻律，而讓每一行詩句，都能貼地而行， 　　並在潮聲裡感知島嶼生命的脈動， 　　沿著長長海岸線的延伸，探看了島嶼的形狀和聲音。 　　＃在金門 　　詩作分六輯：一「料羅灣的濤聲」、二「歷史的漫遊」、三「戰地迴聲」、四「潮汐金門」、五「浯島之歌」、六「古典的部首」（古詩）；一首首長長短短

的詩景，敘述了島嶼的身世與環景世界，由今到古，再由古到今，聚落、古蹟、生態、人物，以及歷史一路走來所遺留下的各種足印與意義，由此而顯現了詩在金門的一分感懷與感知，且成為行走於島嶼上的一分真實存在。 本書特色 　　★作者獲選為金門縣的駐縣藝術家，2020年春駐縣期間，在親臨實地的感知體驗上，嘗試以詩去探勘歷史走過的足跡，且敞現生活當下的日常情態，內容厚實，緊貼島嶼生命的脈動，正是寫出文學的金門。 　　★辛金順為馬華文學旅台代表作家，詩作獲遍國內文學獎。本書收錄現代詩，還有古典詩創作。 　　★島不只是名詞，也是動詞，更是形容詞，以及狀聲詞。跳脫一般固定名詞的島嶼，而更具多面向的內涵。冊中詩

作部分與圖片連結，映現出地方詩誌的臨場畫面。  

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李孝定《甲骨文字集釋》文字考釋

為了解決彳注音的問題，作者陳冠榮 這樣論述：

本文以李孝定所編纂成書的《甲骨文字集釋》為研究核心，主要由李孝定的按語進行文字考釋，並分成「異體字」、「同形字」、「合文」等幾類主題討論，並試著以增補校釋的體例來補充《甲骨文字集釋》的正確性、完整性與工具性。第一章「緒論」就本文之寫作動機、目的以及研究範圍、研究方法等基礎架構作一說明，並由此開展本文的研究內容。第二章「《甲骨文字集釋》異體字探討」，以「偏旁通用」作為討論異體字的基礎，最主要原因在於《集釋》常有謂「某某得通」、「某某通用」，以其自謂之主張與法則，見其在編纂《集釋》時，是否具有統一的體系，並選定「从人从卪从女从大」、「从辵从彳从止」、「从屮艸芔茻木林森 」三個大類，以其偏旁通用之

例，與其它字形作連結分析，以達疑義釋例之用。第三章「《甲骨文字集釋》同形字探討」，檢視李孝定對於「同形字」的概念形成，並對比現代學者對於同形字之定義，考釋《集釋》中可能為「同形字」的「月」、「夕」、「肉」；「示」、「壬」、「工」字組，並從「字際關係」的角度，以「豸（ ）形與 （ ）形及所從諸字」與「羽（ ）形與彗（ ）形及所從諸字」來考察文字與文字之間的關係。第四章「《甲骨文字集釋》合文探討」，辨明《集釋》體例之故，不收「合文」之緣由，並從其不採信舊說以為合文，而釋為單字的字例，如：「气」、「徹」、「 」、「盛」、「阱」、「 」、「嶽」、「河」、「聽」、「餗」、「 」、「繫」等字進行考辨。其次

再探討《集釋》中可能將合文誤釋為單字的字組，如：「 」、「 」、「 」、「 」；「 」、「 」；「 」、「 」等諸字，前兩組字不當釋為合文，後一組字當釋為合文。　　第五章「《甲骨文字集釋》校補釋例」，則欲建立《集釋》增補校訂之方向：一為校釋，將原本《集釋》說解有誤的字例，重新校正。二為增補，將原本《集釋》僅收錄字形，但無其他說解的字例，補上該字的釋形、釋義。三為補釋，將原本《集釋》已收錄，且說解字形、字義為正確之例字，補上新發現的字義或字用。並分別以「豐」、「 」、「 」三字作為增補校訂的釋例。第六章「結論」則作為總結本文所探討各分類下的甲骨文字，其正確性與有待考察的部份，並說明《甲骨文字集釋

》的重要性與其內在體系。

小學生國語辭典(增訂四版)

為了解決彳注音的問題，作者陳佳君,張孝裕 這樣論述：

　　◎收錄六千餘字，詞彙豐富多元！ 　　補充詞語例句、近反義詞與衍生詞，幫助延伸學習。 　　◎注音最準確，考試高分真容易！ 　　依教育部《一字多音審訂表》標示，由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音，外語學習也可用。 　　◎字該怎麼寫，看我最正確！ 　　依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》，一筆一畫雙色呈現。 　　◎附錄資料最實用！ 　　附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《101一字多音審訂初稿、現行音對照表》，擴大學習視野。 　　◎插圖生動，精巧美觀；圖示說明，輕鬆上手！                

               　　◎開本適中，攜帶方便；雙色印刷，版面清晰！