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工作證 展 延 時間的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦坂本翔寫的 超高效自主學習法：資訊蒐集X時間控管X決策實行，從資格考試準備到提升工作效率皆適用的五大守則 和許怡先的 跟著老廠長喝茶去：身藏普洱茶密碼的一代宗師鄒炳良都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自台灣東販 和遠流所出版 。
明新科技大學 管理研究所碩士班 邱筱琪所指導 陳氏玉河的 在臺越南學生職涯發展質性研究： 以MH大學為例 （2021），提出工作證 展 延 時間關鍵因素是什麼，來自於外籍學生、求學、職涯發展。
而第二篇論文玄奘大學 社會工作學系碩士在職專班 朱美珍所指導 徐振生的 社會工作實務困境探討：二十學分班社工的觀點 （2016），提出因為有 學分班社工、知識權力論、我思故我在、刻板印象、社工實務困境的重點而找出了 工作證 展 延 時間的解答。
超高效自主學習法：資訊蒐集X時間控管X決策實行，從資格考試準備到提升工作效率皆適用的五大守則
為了解決工作證 展 延 時間 的問題，作者坂本翔 這樣論述：
一個高中畢業的樂團成員， 竟搖身一變成了老闆和暢銷作家!? 著作累計發行12萬冊的［自學天才］傾囊相授 使你人生軌道一百八十度轉變的自學法！！ ★以週為單位設定目標 ★捨棄紙本行事曆 ★刪除手機裡多餘的APP ★建立自學專用帳號，跟私人生活做出區別 ★逐步打造一個適合自學的環境 工作、證照考試、各種檢定都適用！ 用低成本又快的速度，發揮絕佳效益取得成果！ 打造自學腦的「五大能力」 ①「資訊蒐集力」：資訊輸入要精簡凝練！ ②「決策實行力」：明確定義自己的決策準則！ ③「時間管控力」：設
立每週一天的「調度日」！ ④「自制意志力」：藉「量變質變律」，把數量變成盟友！ ⑤「訊息輸出力」：充分運用社群網站激發動力！
在臺越南學生職涯發展質性研究： 以MH大學為例
為了解決工作證 展 延 時間 的問題，作者陳氏玉河 這樣論述：
隨著東南亞地區的發展，臺灣、越南交流頻繁，鼓勵越南外籍生來臺灣留學學習新識和技能，完成學業之後可返國就業。越南學生選擇來臺灣學習專業，回國後可以有很多就業機會，對未來臺越關係有很大幫助。MH大學深耕越南已10年，本來一開始只有招收一般學位生，沒想到現在就變成專班招生王。根據教育部統計，MH大學已連續4年正式修讀學位外國生人數全臺第一，以越南籍外籍生占最多數。本研究以MH大學越南籍學生為樣本，探討在臺越南學生的職涯發展，共訪談10位在MH大學的越南一般生，其中，有5位是在學學生、5位是已經畢業留在臺灣就業。透過資料歸納整理，本研究所歸納出在臺越南外籍生未來職涯發之規劃，研究結果顯示：(一)來臺
灣學習的主要動機是為了就業機會，因為，現在很多臺商往越南發展；(二)臺灣教育比越南發展好以及喜歡臺灣文化則是選擇來臺就學原因；(三)臺灣的環境很好、工作機會多、福利好、薪資待遇，來臺灣學習有助於未來職涯規劃；(四)選擇職業的困難包括興趣不合、家人反對、環境；(五)臺灣工作的情況包括職業、工作年資、工作內容、職業的優缺。依據研究結果，本研究建議：(一)延長居留期間可給外籍生申請工作證讓外籍生有機會體驗臺灣職場更加動力留臺就業；(二)減少延期居留流程及評點制之條件規定，讓外籍生可更容易辦理留臺就業；(三)提高國際專業人才來臺灣誘因，簡化外國人來臺灣工作手續，放寬停留、居留限制，以鼓勵外籍留學生留臺
就業，並申請永久居留證。
跟著老廠長喝茶去：身藏普洱茶密碼的一代宗師鄒炳良
為了解決工作證 展 延 時間 的問題，作者許怡先 這樣論述：
第一本揭開普洱茶大師鄒炳良神祕面紗的書 班章七子餅為何身價爆增？班章韻何以獨領風騷？ 如何破解「7542」「8582」「88青」身世之謎？ 普洱茶千分之三頂級收藏的祕訣何在？ 普洱茶為何成為收藏家的新寵？ 有著千年歷史的普洱茶，在當代寫下了許多傳奇故事。許多老茶受到眾人追捧，拍賣市場價屢創新高，甚至創下短短30年內翻漲一千倍的驚人紀錄。 然而，「說不清楚、講不明白」，卻一直是普洱茶品茗與收藏的一大障礙。為追本溯源，作者許怡先多次走訪雲南茶山，終於發現普洱茶的密碼，其實就藏在兩岸普洱茶界赫赫有名的鄒炳良廠長身上。 鄒炳良是大陸國營勐海茶廠任期最久的廠長
，擁有超過60年的製茶經驗，被大陸政府授予「普洱茶終身成就大師」殊榮，可謂當代普洱茶的活字典，尤其在普洱熟茶渥堆發酵技術與拼配茶品的功夫上，更無人可敵。普洱茶界人人耳熟能詳的「8582」、「7542」、「88青」等風雲茶品，都與他密切相關，如今這些茶品全都身價非凡。 鄒老廠長獨立創辦海灣茶廠後，不僅堅守職人對技術與品質的高度要求，並致力於制定普洱茶的生產作業、品質控管與溯源管理的規範，還運用現代科技建立新的普洱茶防偽保真系統，無異是正本清源的中流砥柱。 透過本書對鄒老廠長生命軌跡的介紹，普洱茶界的許多疑慮與迷思將得以消除，也能幫助讀者了解，普洱茶不該只有天價炒作，更重要的是認識
普洱茶的歷史文化，重視製茶師的血脈傳承。如此，才能認識與品味普洱茶的真實價值。 ★ 探索品飲與收藏普洱茶的必備知識： ● 如何第一次買普洱茶就上手？ ● 如何識茶、品茶、藏茶，領略普洱的真滋味？ ● 紅印、綠印、小黃印，誰比較高檔？ ● 當代普洱如何做到溯源管理與履歷認證？ ● 普洱茶如何借鏡葡萄酒的分級與收藏方法？ 台灣三大製茶師、普洱茶收藏家聯手推薦 鄧時海╱中國普洱茶學會創會會長、呂禮臻╱世界茶聯合會會長、鄭添福╱老吉子品牌創始人、楊子江╱中華普洱茶交流協會名譽理事長、王傑╱元樂食品董事長、翁明正╱前野村證券台灣區總裁 ◆ 普洱茶生在雲南，長在
香港，開花在南洋，結果在台灣，落地在大陸。──鄧時海 ◆ 當代普洱，風起雲湧，歷史門開，文化復興；茶情路上，喝文化風，品茶人骨，不亦快哉。──呂禮臻 ◆ 茶品見人品，有幸親詣老廠長，樹越高越柔軟，是我們茶人學習的典範。──鄭添福 ◆ 要挑出千分之三好茶，一點都不難。製茶師選鄒炳良，產區選老班章，年份重來歷，新茶要履歷！──楊子江 ◆ 普洱茶，有宗師鄒炳良；葡萄酒，有泰斗拉露女士。茶酒有天地，國寶在人間。──王傑 ◆ 紅酒普洱，品味世界；好友相伴，茶酒人生。──翁明正
社會工作實務困境探討：二十學分班社工的觀點
為了解決工作證 展 延 時間 的問題，作者徐振生 這樣論述：
本論文是從20學分班實務社工的觀點出發，探討20學分資格的社工，職場所面臨的處境、證照制度的看法、社會專業形象建立的理念，以及現行社工制度所遭遇的境遇四個面向，探討社會工作者的實務困境。 社工學分班制度的起源，有其時空背景下的因應需求，這個社工養成教育制度也因養成時間太短，引起多方面的的討論，因應當時社工人力需求的措施，演變成常態性的社工入門方式，養教育時間短，雖然能快速補足社工的勞動力，但也有專業素養不足之疑慮，引發出學分班社會工作者在職場上的實務困境。 本研究透過半結構式深度訪談之質性研究方法，蒐集10位以20學分資格從事社會工作領域的受訪者，在職場中發展的心路歷程。從資料中
歸納出社會層面與心理層面分析探討：20學分班社工對於社會工作實務困境的觀點、轉職社工領域自身感受、踏入社工領域的感想及自我期許，20學分班在社會工作實務面所遭遇的處境，依據研究結果的發現，對於政策制定者、本科系社工、學分班社工、職場業者分別提出建議。 以社工養成教育體制來分類，學分班社工在整個社工族群中，只是個異質性相較偏高的小族群，本研究是以學分班的社工族群做為樣本，來探討社工這領域的處境。然而關於社工困境的文獻並不多，不同的族群會有不同的視野與觀點，期盼本研究能拋磚引玉，能有更多關於社工族群處境發展的研究，逐步找出問題，進而改善社工的工作環境。