屏東大學教育系的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

統計學：基於R的應用

為了解決屏東大學教育系的問題，作者賈俊平,陳正昌 這樣論述：

　　統計學是一門資料分析的學科，被廣泛應用於生產、生活和科學研究的各個領域。在電腦和網際網路普及的今天，統計軟體的使用，不僅促進了統計科學的發展，也使統計學習發生了革命性的變化。當我們把計算交給電腦「秒殺」的時候，就能有更多的時間去理解統計方法的原理，就會發現統計學習和應用並不困難。 　　 　　R語言是一款統計計算語言，它有許多優點，包括： 　　1.比起大多數的統計軟體，R是免費的。 　　2.更新速度快，包含很多最新方法，使用上更靈活。 　　3.提供豐富的資料分析技術，功能十分強大。 　　4.多樣化的繪圖功能，有助於對資料進行視覺化分析。 　　 　　由於R的強大功能及使用上

的靈活性，在實際工作及科學研究上，已逐漸成為資料分析的主流。 本書特色 　　•注重統計思維和方法應用。 　　強調對統計思維的理解和方法應用，並以實際案例引出學習內容及目標。 　　•使用R完成計算和分析。 　　本書所有例題皆以R完成計算及分析，以便讀者瞭解R語言的功能和特點。 　　•注重統計方法之間的邏輯。 　　以圖解方式展示各章內容，方便讀者清楚掌握統計方法間的融會貫通。  

屏東大學教育系進入發燒排行的影片

線上評量應用於生物課程對學生學習態度、學習滿意度與學習成效之研究

為了解決屏東大學教育系的問題，作者張維真 這樣論述：

因應網路時代到來及新冠疫情造成的停課浪潮，數位教育突破時空的限制迅速崛起。本研究以新竹市某國中七年級學生為研究對象，期透過生物課程的實施來比較線上評量和傳統紙本評量的效能差異，並探討不同背景變項的學生在學習表現上的差別。本研究採準實驗研究法，課程實施期間為108年9月至109年7 月，於課程結束後進行學習態度與學習滿意度問卷施測，並蒐集學生學習成就評量分數，共回收120份問有效問卷。問卷資料回收後進行信效度分析、敘述性統計分析、獨立樣本t檢定、成對樣本t檢定、單因子變異數分析，並將學生學習回饋資料進行質性研究分析。經量化資料與質化資料分析結果顯示：1.線上評量組在對生物科屬性的瞭解及情感上有

較佳的態度。2.線上評量組有較佳的學習成效表現。3.雙親家庭的孩子在學習態度及學習成效上表現較佳。4.整體來說研究對象對線上評量覺得滿意而且願意廣泛嘗試。本研究根據結果做出具體建議，以作為國中教師教學轉型及教育主管單位發展方向的參考。