尊哥哥的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

籃球之神：空中飛人喬丹

為了解決尊哥哥的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹   　　都說書籍是精神食糧，在孩子們的成長過程中，人物故事所提供的「榜樣的力量」，是不可缺少的營養。   　　我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」，但不可諱言，在這些各行各業傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得我們來學習。   　　管家琪的人物故事，總是能站在兒童視角，比較真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　麥可．喬丹，被公認為是史上最偉大的籃球運動員，有「籃球之神」、「空中飛人」之稱，有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世，也有人說，在球場上，上帝總喜歡扮成喬丹的

模樣……他出生於紐約布魯克林區，後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大，他的童年和青少年是什麼樣子？是如何一步步成長為籃球巨星？……   　　你知道麥可．喬丹，為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員?  　　他的童年青少年是什麼樣子？五歲前，竟然是體弱多病的孩子？有什麼特殊的遭遇？ 　　他真的是抱著一顆籃球出世？他如何克服低潮，成為知名的「空中飛人」……   　　《籃球之神：空中飛人喬丹》 　　童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作 　　獻給孩子的人物故事書，最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!!   　　◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀，系列累積銷售逾10萬本！ 　　◆看大人

物的成長故事，啟發孩子認識自己以及對未來的想像！ 　　◆陶冶小學生的品格與勵志典範，培養人文素養、生命教育最佳讀本!   本書特色   　　～小學生的閱讀寫作首選．增強文學與人文素養、美學與思考力～ 　　 　　一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事，以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角，真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。   　　三、在傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得孩子來學習，奠定未來職涯選擇的重要觀念。 　　 　　四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中，小孩

子感受到被包容的溫馨。   　　五、在「無心插柳」下，閱讀的同時，可以學到人物故事的寫作技巧。   　　六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊：《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利．波特之母：J.K.羅琳》、《籃球之神：空中飛人喬丹》，這四位當代人物迄今仍影響著世界，在物理學家費曼身上，我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活，在生活中處處印證科學；保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力，深入危險性極高的非洲叢林，為我們揭開黑猩猩神秘面紗；曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳，在人生的低谷，憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難，創作出家喻戶曉的《哈利波特》；被譽為「籃球之神」的喬丹，是如何

克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。   　　七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3 )跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達   　　6)創新   聯合推薦   　　林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事) 　　許慧貞(花蓮明義國小教師)

尊哥哥進入發燒排行的影片

跨越界線的希望：杰奎琳·伍德森之小說《羽毛》及其中譯

為了解決尊哥哥的問題，作者邱如君 這樣論述：

本論文第一章探討杰奎琳·伍德森的青少年小說《羽毛》中的種族、歧視和希望的議題。本書以1960年代為背景，描述在廢除種族隔離後，黑人和白人的生活有什麼改變，透過主角弗蘭妮的視角去探討她身邊所發生的人事物。在那個年代，黑人和白人依舊是分開生活的，弗蘭妮唸的是黑人學校，但某一天，突然轉來了一位白人學生，因為他的白皮膚，大家都稱他為「耶穌男孩」。佛蘭妮對於耶穌男孩的道來沒有任何想法，但她的好朋友薩曼莎覺得耶穌男孩是來拯救大家的，一個白人小孩為什麼會突然轉到他們學校？為什麼是這個時間點？他一定是帶著希望來改變種族隔閡的。另一方面，學校的惡霸特雷弗很討厭耶穌男孩，他覺得白人就應該回去白人的地方生活，不應

該到黑人學校打擾他們，但特雷弗自己的皮膚卻也是白色的，他的爸爸甚至也是白人，只是因為大家很害怕特雷弗，所以沒有人敢對他說三道四。但耶穌男孩並不害怕特雷弗，特雷弗明明也是白人，為什麼還要說他是白人小子？耶穌男孩的爸媽是黑人，他在白人學校得不到尊重，只希望到黑人學校大家都能接受他。此外，當特雷弗受傷並跌進雪地時，沒有人去幫助他，但耶穌男孩卻去幫助了他。弗蘭妮也去幫助了特雷弗。弗蘭妮只是覺得她做了正確的事，因為特雷弗需要幫助，而她在這件事之後改變了她的想法，她認為也許耶穌男孩是真正的耶穌。佛蘭妮的哥哥肖恩是聽障人士，他唸的學校也是聽障學校，很多女孩都很喜歡肖恩的外表，但發現他聽不到之後就敬而遠之。即

使如此，肖恩還是想跟聽得見的女孩打交道，因為那是他觸碰不到的世界。肖恩說過:「如果每戶人家的窗戶都有一座橋連結在一起，那他一定會第一個走上去。」由此可見，他想要多看看外面的世界是不是和自己的一樣，就像他想跟聽得見的女孩打交道一樣，他希望能透過不同的方式來體驗自己沒有體驗過的世界。透過佛蘭妮的視角，探討一連串故事發生背後的意義，佛蘭妮從對耶穌男孩沒有任何想法，到最後漸漸認為耶穌男孩真的是希望，在和肖恩的互動中也能看出肖恩心中的希望。本書並沒有一直使用希望和歧視的字彙，但卻能在這些暗喻中讓讀者感受到對於沒有種族隔閡及歧視的生活的希望。論文的第二章是小說的中文翻譯。

媽媽這樣做，女孩會不同【好評修訂版】

為了解決尊哥哥的問題，作者松永暢史 這樣論述：

與《媽媽這樣做，男孩會不同》兩書狂銷60萬冊的教養經典【女孩篇】   這樣教女孩，她們會變得不一樣 ‧用讚美讓女孩子感受關愛，這是提升自我第一步！ ‧順應女孩子的好奇心，並帶著她親身體驗與學習！ ‧與外祖母多相處，能再被愛的同時累積生活經驗！ ‧崇拜爸爸的女孩子願意主動學習，而且聰明懂事！ ‧教女孩子如何拿捏分寸，她的人際關係就不會差！ ‧不刻意區分「喜歡」「不喜歡」，才能提升包容力！       ‧日本知名教育專家為家有女孩媽媽寫的40則關鍵教養祕訣！       如何守護女孩的特質，呵護女孩的成長是非常重要的。 被父母讚美「好可愛」的女孩會讀書、喜歡「扮家家酒」的女孩能

力會大幅成長、崇拜爸爸的女孩未來發展更好……，傳說中的達人教師、毫無保留徹底公開40個教養女孩的有效祕密。     本書將告訴你如何運用這股力量，培養全方面發展的魅力女孩！ 女兒看到漂亮精緻的小東西，雙眼就會變得熠熠有神嗎？ 女兒總是盯著媽媽做家事，偷偷地學習模仿或直接搶著做嗎？ 女兒心思很細膩，說話要小心翼翼，不然很容易展開心中小劇場？   原來，這都是女孩子存在「扮家家酒的力量」的關係！     「扮家家酒的力量」...... 就是女孩子觀察、模仿、陶醉其中、崇拜人物的能力， 更是提升積極度、判斷力、邏輯力和行動力的來源。     很多人會認為男孩子調皮、搗蛋、難管教，其實教養一個女孩子，

也要細心與用心，千萬不要以為女孩子乖，就不需要特別下工夫！   女孩子與生俱來比男孩子強的感受力，擅長透過觀察和模仿來學習，進而培養自主性，利用女孩子的這個特質來教養，在學習、人際關係上的培養，自然能事半功倍，要養成一個人見人愛的女孩子非難事。     【家有女孩媽媽‧免驚慌推薦】 ‧羅怡君（親子溝通專家） ‧陳怡安（小魚媽、親子料理作家） ‧黃子玶（親子中醫師） ‧Samantha（四千金媽、親職部落客）

從失落到理解與行動的歷程：一位聽障者手足的自我敘說研究

為了解決尊哥哥的問題，作者張稚羚 這樣論述：

本研究係從研究者與聽障者手足的互動關係中，不斷經驗到對於溝通的渴 望與失落、矛盾與衝突的情緒為起點，透過自我敘說的方式，深刻描述關於自 身過去、現在的經驗，進而更貼近自我與聽障者手足的歷程。 故事描述研究者的家庭經驗，家庭成員包含父親、母親、研究者與四位姊 姊和一位弟弟，其中一位姊姊是聽障者。成長過程因多重因素(如:父母工作 繁忙、手足人數多等)而長期感覺到自己的聲音被忽略。自覺長期在家中經驗 到被忽視及對彼此親密關係的渴望與失望，透過書寫及敘說社群的討論與反 思，研究者看見自己有「好好地被聽見」、「有空間好好地被承接」的需要及 失落，投射在「沒辦法清楚的表達」、「常常沒辦法聽

懂對方想表達的」的聽 障者手足身上，因而與其互動的過程中長期感覺到痛苦，進而坦誠及接納了自 己的不足及脆弱。 最後，以社會建構的角度去瞭解，一直以來研究者認為這些困難的經驗是 源自於「聽不見」，認為對聽障者來說是一種障礙或是限制的眼光被挑戰，逐 漸可以看見這是聾人獨有的文化。從失落到理解與行動的歷程，貼近自己的需 求及情緒、靠近聽障手足的生命故事及其美麗之處，找到自己在原生家庭裡的 位置及在社會中作為一個專業助人者的責任，繼續往前走。