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國立臺灣大學 社會學研究所 傅仰止所指導 張世佩的 社區網路的運作與困境:以UCOM社區網站協助建置計畫為例 (1998),提出安平老街幾點開始關鍵因素是什麼,來自於社區網路、社區意識、運作機制、運作困境、網站協助建置、UCOM。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了安平老街幾點開始,大家也想知道這些:

社區網路的運作與困境:以UCOM社區網站協助建置計畫為例

為了解決安平老街幾點開始的問題,作者張世佩 這樣論述:

「社區網路」建置工程無論在國內外都是一項嶄新的社區經驗,以「社區網路」的發源地,同時也是目前全球社區網路最發達的北美地區而言,「社區網路」從第一個成功推出的個案到今日同時擁有上百個正常運作的「社區網路」不過歷經短短十餘載。其架設的規模、型態、服務項目以及經營模式亦隨著資訊科技的日新月異不斷翻新。然而豐富的實作經驗迅速積累可觀的技術指導文件,也使得這樣一個新興的社區運動雖然歷時不長卻也小有斬獲。所謂「他山之石,可以攻錯」,儘管台灣明顯地落後北美地區,就人力、財力、技術支援、整體社區環境而言都面臨著比北美地區更艱鉅的結構限制,但其所累積的豐富經驗,適足以為本地的「社區網路」運動提供取長補短的借鏡

。本研究即嘗試以「UCOM網路特攻隊」所推動的社區網站建置個案為例,旨在了解「UCOM社區網站協助建置計畫」,這樣一個以電腦網路為訴求的社區工作計畫,在實際推動的過程中如何操作?結合哪些資源來操作?它所面臨到的阻礙有哪些?是否克服?如何克服?計畫設定的工作目標是否完成?以什麼樣的內涵來完成?這樣的計畫究竟能為社區帶來什麼?它的意義又在哪裡?值不值得繼續推動下去?該以什麼樣的方式繼續?最後再回歸到為什麼同樣一套行動方案,在不同的社區裡施行會得到截然不同的結果?換言之,筆者將以計畫的發展理念、發展策略、實際執行的情況以及預期目標與成效是否如實完成等課題為縱軸,以整個建置計畫行動主體之間的互動關係及

實際參與程度為橫軸,透過實徵資料的佐證,逐一澄清「社區網路」的真實面貌。「社區網路」究竟有沒有可能成為資訊時代的社區新典範?抑或只是另一個資訊熱潮下的南柯大夢?它的「利基」在哪裡?「阻礙」又在哪裡?都是我們不得不靜下來反思的重要課題。 本研究章節安排,第一章緒論闡述研究構想形成的背景。第二章分三大部分,第一部份回顧傳統社會學關於社區問題的討論,第二部份進行國外社區網路相關研究的回顧,第三部份討論國內與社區網路概念相關的文獻、報導和實務經驗。第三章談研究設計和研究方法,本研究採用的研究方法包括次級資料的使用、參與觀察法以及深度訪談。第四章進行提案組織推案策略之分析,包括計畫理

念、社區甄選、志工培訓與管理和外部資源的整合。第五章介紹社區網路計畫在四個社區的實際執行與運作狀況,並進行比較分析。第六章延續第四、五章的脈絡,歸納分析社區網路運作過程所遭遇的困境。第七章總結前面幾章研究發現形成結論,並兼論研究限制與未來研究方向。