學校人事法規的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

妳想活出怎樣的人生?：東大教授寫給女孩與女人的性別入門讀本

為了解決學校人事法規的問題，作者上野千鶴子 這樣論述：

Girls, be ambitious!  從家庭、校園、感情、職場到社會， 無處不在、無所不包性別議題，妳意識到了嗎？   性別的刻板印象是怎麼形成的？ 想當全職主婦難道不行嗎？ 所謂的「女子力」其實是一種詛咒！？ 錯的明明是色狼，為何受害的女性還會被譴責？ 女性專用車廂算是一種逆向歧視嗎？ 身為女兒就應該負責照護年老的父母？ 女性求職路上陷阱一籮筐！？ 性別歧視是不是沒有終止的一天？   　　‧東大名譽教授、《厭女》作者上野千鶴子最新力作 　　‧完整收錄2019年度東京大學開學典禮致詞   　　書中內容大大突破性別分野，我認為不分性別的青少年都該閱讀，若有父母因為沒有養育女兒就錯過這本

書，那就太可惜了。……我們一定要相信自己擁有「覺得不對勁」的權利，而且不分性別，每個人都可以在不傷害別人的前提下自由選擇，過得自由自在。──諶淑婷（文字工作者／性平教育講師）   　　這是一本為女孩而寫的書，家長、老師也應該看一看，沒有集合全宇宙的力量，要達成性別平權的目標，仍會走得跌跌撞撞。……上野教授以女性主義者及教育者的角度，為女孩寫下此書，社會不動，女孩自己動，一代一代地接力打造一個「任何人都不拘泥性別的社會」。──謝美娟（台灣性別平等教育協會理事長）   　　身而為人，人人都擁有特定的一套生理條件，也必然會發展出與他人相同又不同的生命經驗──真正的重點只有一個，就是問清楚自己想要活出

怎樣的人生？無論那是什麼色彩的人生，只要是全力以赴，必然光彩奪目，也必然會為其他女性帶來光芒，為年輕女孩的未來照見新的道路。──許菁芳（作家）   　　2019年，日本東京大學名譽教授、女性主義者暨知名作家上野千鶴子以性別為切入點，在東大的開學典禮上向新生致詞，開頭便提及前一年（2018）東京醫科大學入學考試不公的醜聞──校方為了壓低女學生的錄取率，長期透過人為手法操縱分數使女考生落榜，消息曝光後，頓時輿論譁然。而這樣的歧視與不公平，正是日本女學生所置身的現實。   　　至於貴為日本最高學府的東京大學，即便沒有這類性別歧視的黑箱作業，隱形的歧視仍舊無所不在。突破重重「男」關、考上東大的女學生比

例出乎意料地只有兩成，東大男學生還會忌憚和自己一樣（甚至有過之而無不及）的優秀女生，只願意找崇拜東大生的外校女子大學生聯誼。在致詞中，上野教授更一針見血地指出，等在所有學生面前的，是「就算努力也得不到公正回報的社會」，不僅努力無法獲得回報，還有更多人（尤其是女性）會在發憤努力之前就被周遭的人潑冷水澆熄了志向。這番振聾發聵的致詞發表後，不僅立刻在日本國內引發諸多迴響，也獲得海外各國的廣大共鳴。   　　另一個鄰近的亞洲國家南韓，儘管握有先進國家的資源，性別意識卻仍落於人後，不只有82年生的金智英暴露出傳統與保守的側面，性別爭議更在2022年的總統大選中成為關鍵因素，由於性別政策而引起撻伐的尹錫悅

甚至選上了總統。至於台灣，我們有民選的女總統，更有許多女性議員與立法委員，但在乍看女力當道的表象下，卻動輒必須承受針對女性身分的歧視發言與不理性的人身攻擊，甚或淪為家暴受害人。在標榜性別平權的現代社會，隱而未顯的刻板印象和明目張膽的厭女言論卻仍無所不在，不只流露在個人的言行舉止間，也反映在社會風氣與大環境裡。   　　上野千鶴子教授長年投身性別研究與女性運動，在本書中，她著眼於家庭、校園、感情、職場與社會等面向，透過淺顯易懂的筆法，以一問一答的QA形式回答44道乍看單純卻十分值得深入討論的性別議題，囊括女孩子在成長路上與出社會之際會面臨的各種困境，令人對性別意識有更多的認識和啟發，既是一冊性別

教育的入門讀本，也可以視為一門女性主義的先修課，從學生、教師到家長，人人必修的性別學分。   專文推薦   　　許菁芳｜作家 　　諶淑婷｜文字工作者／性平教育講師 　　謝美娟｜台灣性別平等教育協會理事長　   誠摯推薦   　　王如玄｜財團法人現代婦女基金會董事 　　王婉諭｜立法委員 　　李屏瑤｜作家 　　杜瑛秋｜財團法人台北市婦女救援基金會執行長 　　律師娘林靜如 　　烏烏醫師｜禾馨婦產科醫師 　　陳怡嘉｜作家／教師／學習策略專家 　　陳珊妮｜音樂創作人 　　張美蘭（小熊媽）｜親職作家／閱讀推廣人 　　張婉昀｜Womany女人迷主任製作人 　　郭葉珍｜國立臺北教育大學副教授 　　覃玉蓉｜財團

法人婦女新知基金會祕書長 　　番紅花｜作家 　　黃越綏｜財團法人國際單親兒童文教基金會創辦人 　　鄧惠文｜精神科醫師／作家 　　羅怡君｜親職溝通作家與講師 　　（依首字筆畫排序）   日本亞馬遜網路書店5星好評   　　上野教授以女性主義的觀點痛快地一刀砍向男性社會的荒謬！採用一問一答的QA形式，讓讀者不管從哪一篇開始都可以輕鬆地閱讀，此外書中還收錄了備受好評的東大開學典禮致詞，希望接下來要思考未來方向的中學生與高中生都能讀到這份熱切的訊息。──瑪蒂達圓舞（マチルダ円舞）   　　我前陣子正在煩惱自己到底算不算是女性主義者，但讀了這本書之後，我可以肯定地說自己就是一名女性主義者，這本書給了我這

樣的鼓舞。因為是由上野教授以一問一答的方式回答學生的問題，所以不論從哪一題開始讀、想讀幾遍都可以！而且這本書真的很老少咸宜，不僅是青少年，希望大人也可以讀讀看，而且不管是什麼性別都好，真希望那些既得利益者也都能一讀。──松本美優（松本ミユ）  

學校人事法規進入發燒排行的影片

教師解聘、不續聘事由與程序之研究

為了解決學校人事法規的問題，作者王韻涵 這樣論述：

近來虐童及狼師事件頻傳，社會各界皆呼籲應強化不適任教師的淘汰機制，加速案件處理流程，增進教師教學品質並維護學生受教權。為了完善不適任教師處理制度，行政院在2019年3月通過教師法修正草案，期間邀請校長、教師及家長團體廣泛討論與協商，最終立法院在今年5月完成教師法三讀通過。本研究以教師法解聘、不續聘之事由與程序為研究主體，透過文獻分析法以深入探究新教師法之修法理由，並分析立法院教育及文化基金會委員審理教師法修正條文時，修法考量之因素，及了解社會各界對於本次修法之觀點與爭議。另外，亦延伸探討本次修法中，較具爭議的條文，包含教評會的組成與比例、專審會的組成與比例、解聘與資遣之差異，以深入分析修法後

之不適任教師處理機制。研究結果發現修正條文將原條文第14條所規定之解聘、不續聘法律效果區分為終身不得聘任為教師、一至四年不得聘任為教師，以及僅在原服務學校不得聘任為教師，以使條文規範內容更為明確化。另外，亦將教學不力事由分為可歸責或不可歸責於教師的情形，以此作為解聘或資遣之衡量基準。而在教師評審委員會的部分，則依據不適任教師的四種樣態進行區分，並依據不同樣態決定未兼行政或董事教師比例代表是否應佔總額的二分之一。在專審會的部分，則將該制度正式提升為法律位階，以解決過往專審會無法實質發揮審查功能的問題，並新增專審會復審之功能，若學校教評會怠惰處理不適任教師，可由專審會代決不適任教師之解聘案件，並可

追究相關人員之責。分析本次教師法修法內容以及相關團體提出之修法爭議，本研究認為在新教師法尚未實施前，主管機關應建立彈性之教師資遣配套措施，期間亦應廣邀相關團體代表、專家學者協商討論，在取得社會各界共識之後，完善資遣制度之修法與施行。另外，在修法賦予專審會法源後，如何讓專審會妥善發揮審查功能，加速處理不適任教師案件，並強化與各縣市政府的溝通，亦為主管機關應考量的重點。而在教學不力或不能勝任工作認定參考基準的部分，主管機關亦須重新研擬修訂指標，讓相關標準更為明確，並做到教學不力或不能勝任工作樣態的區隔。未來，仍待教師法相關子法之訂定與發布，以補充教師法之施行細節，並完善不適任教師之處理機制，如何兼

顧制度層面、執行層面，使不適任教師透過更有效率的方式退場，將是主管機關、校方未來應努力的方向。

2023素養導向--最新中學類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析：依最新教檢命題大綱編寫［十六版］（教師資格檢定）

為了解決學校人事法規的問題，作者艾育 這樣論述：

　　◎依最新教檢命題大綱編寫，符合素養導向趨勢 　　◎提供綜合題型演練，燃起實戰爆發力 　　◎統整命題重點，架構清晰，條例分明 　　千華為有志報考中學類教師檢定的考生，設計出版了這本通關寶典。內容針對最新考試科目編制，且每科目都包含重點整理及模擬試題，並配合未來命題方向精編題組型擬真情境題，幫助讀者掌握考題趨勢。除了將繁瑣的課文內容化繁為簡，讓讀者一目瞭然外，更精心模擬了仿真試題，培養應考實力。 　　本書第4部分，近年試題與解析，收錄了108~111之近四年試題，並做命題分析，讓讀者更能掌握命題方向。準備教檢考試的應考要訣有以下兩步驟：第一步就是，從歷屆考題中吸取重要概

念，加以熟練；其次，讀通、讀透本書，即可獲致高分通過的應考實力，此為第二步。 　　你只要掌握本書內容，並熟練本書收錄的歷年教檢考古題解析，將可有效掌握教檢命題重點。考前總複習的最佳工具書，非本書莫屬，您千萬不要錯過！   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

人事人員工作壓力源、工作壓力與休閒調適對職業倦怠影響之研究

為了解決學校人事法規的問題，作者鄭佳琪 這樣論述：

本研究之目的旨在探討人事人員工作壓力源、工作壓力與休閒調適對職業倦怠影響之研究。本研究樣本的選取係以99-105年度新進人事人員為研究對象，採便利取樣的方式進行問卷調查及蒐集相關資訊；本研究回收有效問卷為150份，依研究目的及驗證假設，使用SPSS統計套裝軟體進行資料處理與統計分析，本研究經由分析獲得人事人員主要壓力來源為工作負荷及工作支持，且工作壓力對於職業倦怠具顯著影響，休閒調適對工作壓力及職業倦怠具負向顯著影響。本研究結果可提供給人事主管機關及單位主管實務推行面的要參考依據。研究發現新進人事人員若無法妥適應對工作將形成工作壓力，而工作壓力將造成職業倦怠的產生，不論是工作壓力或職業倦怠都

將對於工作者的生理及心理造成負面影響，造成個人工作情緒及工作意願低落。建議改善方式，除了適才適所，應重新評估合理的工作量及工作的合理性，並給予新進人員工作支持以融入新環境，休閒調適可協助新進人事人員減低工作壓力及職業倦怠，因此可藉由推廣休閒活動，以協助新進人事人員調適工作壓力及職業倦怠。