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妙趣橫生 同義詞的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦雲無心寫的 萬物皆有理：你很熟悉但未必明白的那些事兒 和宋德偉等的 單詞密碼突破英文詞匯20000都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自天地圖書 和中國水利水電所出版 。
東海大學 中國文學系 呂珍玉所指導 陳健章的 毛詩重言詞研究 （2006），提出妙趣橫生 同義詞關鍵因素是什麼，來自於詩經、重言、疊字、狀聲、狀態。
萬物皆有理：你很熟悉但未必明白的那些事兒
為了解決妙趣橫生 同義詞 的問題，作者雲無心 這樣論述：
一部汽車對香草冰淇淋「敏感」；表面曳力端看分子之間的「親密程度」；關係密切的肺癌和吸煙之間存在「第三者」；如何讓帶病毒的蚊子不再「助紂為虐」；親水疏水的原理是「物以類聚」「黨同伐異」；蛋白質是超級「兩面派」…… 理科不一定是沉悶的同義詞，本書作者以輕鬆逗趣、活潑俏皮的文字，將科學知識描繪得「形象鮮明」、妙趣橫生，即使是一碰科普書就犯睏的文科生亦讀得津津有味，體會到日常生活不單萬物皆有理，且理中藏趣。
毛詩重言詞研究
為了解決妙趣橫生 同義詞 的問題，作者陳健章 這樣論述：
論 文 摘 要《詩經》這部古老的詩歌總集，集合了前人的智慧，可說是周王朝「制禮作樂」的文化產物，它流淌著周文化的精神血液，字裏行間中飄散著先民的喜、怒、哀、樂，是周人生活的反映；它是文學、語言學、社會學、文化學的瑰寶。先秦各國來往使節或禮宴場合常引用它，諸子思想中也常以《詩》證論，可見《詩經》在先秦時期的文化、思想、社交地位。孔子在《論語．季氏》告誡兒子：「不學詩，無以言。」在《論語．子路》教誨學生：「誦詩三百，授之以政，不達，使之四方，不能專對；雖多，亦悉以為？」這樣重視詩教的言論再三出現在他對弟子的言談中；無疑的《詩經》是當時知識份子必須熟讀的經典，而且被奉為立身行事的準則。但是經
過秦火後，《詩經》亦難逃毀損浩劫，漢代傳《詩》者四家－－齊、魯、韓、毛，爾後齊、魯、韓三家相繼失傳，現存留者唯《毛詩》。三家詩則散佚在其他書籍中，所幸清代學者加以整理蒐集。傅斯年先生認為《毛詩》的起源不明顯，他還說：「子夏、荀卿傳授，全是假話。」這造成今日研讀《詩經》一定的困難，更別說經過唐、宋、元、明、清、民國以來不同經學思想，學術背景不同，詮詩更加的多元化了。面對研讀《詩經》的諸多問題，撰者以為最切要者莫過於讀懂它的語言，因而本文僅就現傳毛本《詩經》，探討其「重言」問題。根據撰者的統計《毛詩》中有一百九十二篇有重言，使用次數高達六百多次，去其重複共有重言詞三百五十六個。這些重言詞是《詩經》
語言的特色，它們以不同的構詞形式表現，展現出諧美的狀聲、狀形文學語言藝術，一詞多義的語義特徵，靈活的出現在不同詩篇之中。因而想更精細的掌握詩義，對重言詞的正確理解是不能閃避的徑路，可惜目前學界尚無人全面探討與重言詞相關的各種問題；不僅對重言的定義和名稱尚有許多分歧的看法，而且對重言詞或狀聲、狀態詞的認定，各家也相當紛岐，對重言詞義的訓詁，更是含糊其詞，莫衷一是。有鑒於此，撰者不揣淺陋，刨根究柢全面處理重言詞這些一直未被說清楚的問題。本文共分：緒論、重言定義及其與聯綿詞的關係、《毛詩》重言詞類型與修辭功能、擬聲擬態詞判定困難問題、《毛詩》重言詞構詞形式、《毛詩》重言異文、《毛詩》重言詞的訓詁問題
、結語等八章，另附有《毛詩》重言表，期望能將重言詞的問題說清楚。在撰寫過程中，個人曾一一收集重言詞訓詁相關資料，計畫未來能完成一部《詩經》重言詞字典，有助於《詩經》重言詞之研究。關鍵字：詩經、重言、疊字、狀聲、狀態
單詞密碼突破英文詞匯20000
為了解決妙趣橫生 同義詞 的問題，作者宋德偉等 這樣論述：
單詞是構建語言的很基本材料。有語言學家曾說過：沒有修辭，我們就不能表達很優美的意思；沒有語法，我們就不能表達很多意思；而沒有單詞，我們就不能表達意思。實踐證明，詞匯量與一個人的英語能力成正比。本書專為不錯英語學習者設計編寫。適度掌握每個詞的詞綴和詞根可以幫助你學會很多由它產生的單詞。本書精選常用的詞綴和詞根500多個，通過妙趣橫生的單詞對比和聯想記憶法、詞根詞綴拓展記憶法，再加上同義詞、反義詞、詞匯辨析等拓展出來的詞匯，實際收錄約7500個，屬於較高難度的專業詞匯，為托福、GRE等專業考試的推薦詞匯。學習完本書，您的詞匯量應該在20000詞以上。全書詞匯配有美籍外教的純正高清錄音，同步學習，多
聽多模仿朗讀，記憶效果更佳。宋德偉，資歷的外語出版人，精通外語圖書出版的選題策划、編輯排版、外語配音、多媒體制作、市場營銷及外語培訓等多個流程和環節。他曾長期任職於外語教學與研究出版社和中國對外翻譯出版公司等多家專業外語出版和培訓機構。王海濤，長期致力於英語的教學與研究工作，具有豐富的英語學習經驗，擅長歸納與分析，經驗豐富，是多家語言類出版社的受邀審稿教師。 致學習者關於本書前奏 我的詞匯量，測測有多少 ..........................1上篇 不比不知道，一比真奇妙 ........................20中篇 背單詞，要從「根」抓起 ...
...................125下篇 單詞和詞組，兩者一起抓 ......................397