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大易輸入法mac的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦韋恩（蔡尚葳）寫的 Visual Studio Code實用指南：官方文件沒有詳述的Extension觀念、命令組合技與鍵位客製化技巧(iT邦幫忙鐵人賽系列書) 和井村克也的 第一次用macOS Big Sur就上手都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自博碩 和碁峰所出版 。
國立臺灣科技大學 設計研究所 陳建雄所指導 蕭如惠的 數位深度閱讀輔助介面設計之研究 （2015），提出大易輸入法mac關鍵因素是什麼，來自於介面設計、深度閱讀、標註、數位閱讀、輔助閱讀。
而第二篇論文國立屏東科技大學 資訊管理系所 黃申在所指導 吳亭萱的 設計科學導向之服務系統設計與建置-大學身障生學習與生活改善應用為例 （2014），提出因為有 身障生、設計科學研究、服務系統設計與建置、服務設計導向的重點而找出了 大易輸入法mac的解答。
最後網站大易輸入法字典則補充：大易輸入法 字典, DaYi input method Dictionary 本軟件可查出在Windows(Win) 和Macintosh(Mac) 上,用大易輸入法可輸入之所有文字(包括繁體,
Visual Studio Code實用指南：官方文件沒有詳述的Extension觀念、命令組合技與鍵位客製化技巧(iT邦幫忙鐵人賽系列書)
為了解決大易輸入法mac 的問題，作者韋恩（蔡尚葳） 這樣論述：
★介紹 VS Code 與 Extension 的重要觀念及原理與應用 ★認識 Vim 的思維與應用、鍵位設計與盲打，建立良好操作習慣 ★整合 Vim、VSpaceCode（Spacemacs）等套件的客製化指南 ★使用並開發 Extension 以處理客製化需求 本書內容改編自第 12 屆 iT 邦幫忙鐵人賽 Software Development 組冠軍系列文章──《自己用的工具自己做！30 天玩轉 VS Code Extension 之旅》。VS Code 是可擴充性極佳的程式碼編輯器，但實務上我們常常會結合 Extension 擴充功能。在整
合 Vim 等眾多 Extension 與客製化原則方面，並沒有詳細的指南與教學。本書旨在引導讀者從編輯器使用、操作鍵盤姿勢到 Vim 等擴充套件的整合與客製化。幫助讀者建立正確觀念與方向，最後使用鍵位配置與 Extension 等方式讓工具更容易使用，引發讀者改善手上現有工具與開發或貢獻開源 Extension 專案的熱情和興趣！ 內容涵蓋介面概覽及設定、VS Code 命令操作、Vim 的思想與 Extension 教學、並詳述相關的自定義技巧與原理、設定問題的解決方式、Windows 與 Mac 雙平台上的鍵位配置與符合人體工學的設計原則，最後提供讓現有工具更方便與有效率的 Ext
ension 開發教學。 【內容重點】 ☑ 帶你認識 VS Code 與 Extension 重要觀念原理 本書統整 VS Code 的命令使用方式、自定義技巧、操作 Extension 的重點概念，讓你的編輯器成為更順暢、更高效率的工作環境！ ☑ 介紹 Vim 的使用，建立良好的編輯器操作習慣 介紹 Vim 的哲學與思想、鍵盤的使用、鍵位分配與盲打等重要但常被忽略的觀念，建立良好的編輯器操作習慣。 ☑ 符合人體工學的鍵位客製化指南，打造減輕雙手負擔的編輯器環境 整合 Vim、VSpaceCode（Spacemacs）等 Extension、VS Code 命
令與符合人體工學的鍵位修改客製化技巧，打造功能豐富與減輕雙手負擔的編輯器環境！ ☑ 示範 Extension 實務開發操作與概念 引導讀者觸碰 VS Code 與現有 Extension 在特定情境下的極限，介紹如何使用並開發 Extension 的新功能來解決相關問題。 【適合讀者】 ✦VS Code、Vim 等編輯器的使用者 ✦想學習進階開發技巧與觀念的資深工程師 ✦拓展編輯器極限的 Extension 開發者 本書特色 整合官方文件、Vim 等套件、鍵位客製化與命令組合技巧，打造舒適易用的編輯器操作環境！ 專業推薦 「對於初學者挺特別的一點是，
作者少見地有討論更根本的鍵盤使用指法。對於老手而言，作者有帶到一些進階的 VS Code 使用、設定，甚至自製 Extension，推薦各位追求生產力的開發者一讀！」──── 康家彬（Chia-Pin Kang） / 雲象科技 技術長 「作者從實用的角度，介紹了 VS Code 的觀念和技巧，也透過實際的例子，教導讀者如何實際開發 Extension，以高效率方式運用 VS Code，是資訊濃度非常高，非常實用的一本好書，很適合想要提升文字編輯及編碼效率的朋友閱讀！」──── 陳正哲（Murphy Chen） / 聯發科技 系統軟體 處長、前雲象科技資深工程副總、《Murphy 的書房》
部落格格主 「韋恩在本書中，詳細描述了自身第一手的開發經驗，對於想建立 VS Code 外掛套件、擴展 VS Code 功能的開發者來說是相當有價值的資訊，對 VS Code 有興趣的開發人員千萬別錯過本書。」──── 董大偉 / 光岩資訊資深技術顧問、微軟最有價值專家、微軟技術社群區域總監 「作者提及了許多使用編輯器的痛點，並大方分享其解決之道。我認為這不單只是一本工具書，而是作者在實務中『持續改善』的結晶。它不僅打破我們對工具的迷思，更帶我們體驗 VS Code 客製化的威力，誠心推薦給每一位愛好 VS Code 或 Vim 的使用者閱讀！」──── 劉書傳（Roberson
Liou） / 微軟最有價值專家、《工程良田的小球場》部落格格主
數位深度閱讀輔助介面設計之研究
為了解決大易輸入法mac 的問題，作者蕭如惠 這樣論述：
器物的發展影響人們的行爲與思考方式，透過數位載具閱讀的人逐漸增加，然而其閱讀方式多為跳躍、非線性的淺閱讀。若需深度閱讀的內容，多數人還是傾向印成紙本，可見數位載具尚未滿足使用者於深度閱讀的需求。本研究目的為探討數位深度閱讀的情況下，不同閱讀輔助介面與筆記標註方式對閱讀的影響，透過介面設計，幫助閱讀專注，提高閱讀連貫性。研究分為三個階段，第一階段透過質性研究，透過便利抽樣邀請大學生及研究生共6位，進行閱讀任務，透過觀察與訪談，了解紙本閱讀與數位閱讀之異同，歸納成十個紙本與數位閱讀設計要點。第二階段透過單因子組間實驗設計進行三款現有軟體任務操作，探討數位閱讀標註軟體之功能，對照第一階段結果，了解
現有軟體尚未滿足使用者需求之處。第三階段根據前兩階段之結果，設計介面原型共6款，實驗為雙因子混合設計，其中組內因子為閱讀輔助，共有無輔助、線輔助、面輔助三個層級，另一組間因子為筆記標註，共有單層、雙層兩個層級，故為3（閱讀輔助）X 2（筆記標註）雙因子混合設計。結果顯示：（1）面輔助閱讀方式能有效協助讀者專注於小範圍文字內容，因此最為受測者肯定；（2）整體統計結果表現以線輔助閱讀方式最佳，因其同時具有協助讀者專注和滿足大範圍閱讀需求之功能；（3）閱讀輔助方式應根據不同的閱讀類型作切換；（4）閱讀輔助介面能幫助使用者更專心閱讀，然而輔助方式需注意操作彈性；（5）快捷的筆記標註方式能減少使用者分心
與操作次數，但應降低其學習成本。本研究之成果可應用於電腦版閱讀標註軟體，其中第一階段研究歸納的十個設計要點可作為往後閱讀標註軟體設計之參考。亦可以本研究為基礎探討閱讀線、面輔助，或筆記標註單、雙層的操作方式，使得數位深度閱讀體驗更加流暢。
第一次用macOS Big Sur就上手
為了解決大易輸入法mac 的問題，作者井村克也 這樣論述：
全新改版，更加符合潮流趨勢的新功能 macOS Big Sur不是已經存在許久的版本10.X，而是版本11.0的重大升級。Big Sur除了支援蘋果公司自行研發CPU的Mac機種外，在使用者介面、功能上也有重大的突破。整個畫面的外觀煥然一新，營造出簡潔清爽的印象。融合了iPhone、iPad中熟悉的控制中心，彙整了常用的功能，通知中心也更動設計，變得更加容易使用。Safari 也新增符合網頁潮流的功能，例如支援4K影片、可自訂的起始頁面、查看閱覽頁面Cookie 使用狀況的隱私報告等等。地圖App的畫面設計翻新，變得更加好用，並搭載街景環視的功能，可從地圖上查看周遭的風景。
簡單不簡單，活用技巧讓您效率加倍 Mac是從初學者到專業人士，都能夠憑藉直覺操作的優異電腦。由於操作簡單，許多用戶反而不曉得有便利的使用方法。重新審視基本操作後，肯定能夠發現過去不知道的功能、用法，可更加方便地活用。 涵蓋基礎功能到進階活用，查閱方便 本書包括MacOS Big Sur的新功能，將Finder、輸入法等Mac的必知使用知識與技巧、內建App的用法、網際網路的連線方法、與其他Mac的連接、時光機的備份等分成17個章節，透過簡潔豐富的圖解進行說明。 來自讀者的讚譽 「提供實用的使用建議，而不只是照本宣科的講解功能，對於迷惘的新手很有幫助」 「易讀好懂，涵
蓋所有新手使用Mac需要了解的知識與技巧」 「每項功能以2～4頁的篇幅講解完畢，而且有索引，查閱起來很方便」
設計科學導向之服務系統設計與建置-大學身障生學習與生活改善應用為例
為了解決大易輸入法mac 的問題，作者吳亭萱 這樣論述：
隨著生活水準提升及特殊教育的普及，但由於臺灣欠缺特殊教育大學，使越來越多身障生人以融合教育方式進入大學，面對開放性的人群與學習空間，也導致他們無法適應大學教育，造成學習、人群互動方面及生活等面向出現障礙。本研究旨在探討，以身障學生及其情境脈絡為中心，如何運用設計科學方法探討他們之生活、學習、社交三大類需求，並運用整合設計開發流程，設計開發一套服務系統，以降低或舒緩他們學習及生活障礙，且協助社交互動，以期改善身障生大學生活，降低處境之困擾與挫折，增加學習效率與意願。後續研究者可透過本案例經驗彙整，了解設計科學方法、使用者導向服務系統與資通訊科技的結合之應用案例外，同時探討此方法是否適用於身障者
服務開發。