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Google 雲端應用×遠距教學×居家上課×線上會議一書搞定:老師、家長、學生、上班族居家必備懶人包

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鬆掌握遠距教學時的必備技能。     【目標讀者】   ・即將開始遠距教學的老師與學生   ・想要在遠端工作上加強實務運用的上班族   ・想要進一步了解如何活用 Google 雲端工具的人

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通訊軟體LINE貼圖創新設計 形態矩陣建構與創作驗證之研究

為了解決大易輸入法免費下載的問題,作者徐惠良 這樣論述:

隨著行動通訊裝置與網際網路科技的發展迅速,造就了相當多元且多樣化的即時通訊軟體。而台灣通訊軟體LINE APP在智慧型手機上的使用,更是獨占鰲頭,嚴然已成為大眾熱門的溝通媒介,其中LINE貼圖更是受到廣大使用者的青睞,使得非語言圖像的資訊傳遞,來輔助溝通的需求也越來越強烈,在人際間的互動中扮演起重要溝通角色。然而,單一內建的表情貼圖,已經無法滿足現代人的胃口。因此,以虛擬角色或擬人化作為貼圖設計元素,並透過網路遊戲商業模式與創作者市集(Creators Market),將貼圖設計開放給所有人皆可參與,建構了獨立龐大的插畫市場,使得貼圖成為虛擬產品販售的新產業,逐漸成為市場銷售的主流。而貼圖呈

現豐富多元的樣貌,相較於傳統文字枯燥無味的情形,轉變為靜態貼圖的逗趣、動態貼圖的生動活潑、有聲貼圖的語音情感,讓溝通方式變得更有趣且更貼近要傳達的意念。雖然已有學者針對即時通訊軟體LINE貼圖進行相關研究,但多著墨於使用行為、廣告效果、購買意願、表達方式、商業模式、接受度或滿意度等探究上;即使有部分與貼圖設計有關的研究,但貼圖類型幾乎皆以人物或動物為主,且著重於作品創作及評論上。對於以植物擬人化貼圖設計形式,並建構原創性LINE貼圖設計方法等為題的研究則相對甚少。有鑑於此,本研究旨在以LINE貼圖的圖像設計進行相關研究,藉以建構LINE貼圖創作的新設計方法,並以實際創作驗證此方法的適切性,進而

歸納出LINE原創貼圖設計模式。研究首先透過文獻蒐集與回顧,瞭解LINE貼圖之現況與發展,以及貼圖樣本蒐集、篩選及歸納等。其次,以群體決策方式,對樣本進行設計元素萃取與分類,並結合形態分析法與層級程序法,進行設計元素的項目與類目之矩陣建立及權重值計算,以發展建構出LINE貼圖創新設計形態矩陣圖表。而後,以仿生擬人化設計手法及實際設計案例,創作驗證此原創性LINE貼圖設計方法,進而設計一系列具有可愛且療癒性的植物擬人化貼圖。研究結果顯示:(1)將貼圖樣本拆解與分類後,區分為6大項目,分別是為「上肢(I)、下肢(II)、五官(III)、身體(IV)、配件(V)、頭髮(VI)」,以及51個類目,並將

此類目元素圖形化且說明其操作型定義。(2)利用抽樣的元素進行形態矩陣建構,將多個固有的及不同貼圖的元素及構件,以解構的手法將元素加以重新繪製與設計。(3)以層級程序法計算出植物LINE貼圖設計元素可愛程度之權重值及排序,並以形態分析法為借鏡,進而建構完成LINE貼圖創新設計形態矩陣。(4)依各項目中的類目之權重值排序選取前4名,作為原創LINE貼圖設計元素組合與基本架構,以獲得A、B、C、D共4款組合;其次,發展並提出「形貌美化模式」,依「關係形象原則」之位置、角度等變化,以及「可視形象原則」之尺寸大小、數量等變化,由每款各延伸設計出4款分別為A款延伸組合:A1、A2、A3、A4;B款延伸組合

:B1、B2、B3、B4;C款延伸組合:C1、C2、C3、C4;D款延伸組合:D1、D2、D3、D4,此4組共獲得16款。(5)依排列組合、關係形象及可視形象等原則,在「A組身體項目之熊類目」為固定條件下,分別搭配B、C、D組的上肢、下肢、五官、配件、頭髮等項目,可獲得AB、AC、AD等3款組合;同理,在「B組身體項目之兔類目」為固定條件下,分別搭配A、C、D組的上肢、下肢、五官、配件、頭髮等項目,可獲得BA、BC、BD等3款組合,其餘以此類推。(6)再將每組3款組合,經由自由創作與形貌美化模式的原則,各分別產生3張可愛植物貼圖,分別為BA款:BA1、BA2、BA3,BC款:BC1、BC2、B

C3,BD款:BD1、BD2、BD3,共獲得9款貼圖;依此原則,此4組共可獲得36款原創貼圖。綜合上述研究成果,整體原創LINE貼圖設計,有A、B、C、D等4款組合,每組延伸設計有13張貼圖,共可獲得52種不同樣貌的貼圖。藉此通訊軟體LINE貼圖創新設計形態矩陣及形貌美化模式之建立,將可望有助於相關貼圖或插畫創作者,快速且有效率地完成原創貼圖的創新設計。關鍵字:LINE貼圖、仿生擬人化、多肉植物、形態矩陣、層級分析法

Windows 11 重磅登場:雲端、影音、設計、自媒體、商務、線上會議 全方位打造專屬你的工作平台(全彩)

為了解決大易輸入法免費下載的問題,作者沈文雅 這樣論述:

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探索混合式輸入法在智慧型手機之效率表現

為了解決大易輸入法免費下載的問題,作者莊景合 這樣論述:

隨著行動上網與智慧型手機的普及,人們可以透過即時通訊軟體聯繫,藉由各種輸入法表達。過去也曾有輸入介面的相關研究,但隨著科技日新月異,輸入方式的技術越來越成熟,辨識率也大幅的提升,因此本研究將重新探討輸入介面的實用性,透過實驗設計方式紀錄輸入績效時間,利用問卷調查方式了解受測者對輸入法的滿意度,以及輸入法的介面設計對受測者的友善程度,主要結果發現:(1)年齡的不同對使用LINE有顯著影響。經常使用社群網站與接觸3C產品對使用智慧型手機有顯著影響。(2)中文輸入時,Siri語音+搭配任一輸入法修正錯誤的輸入績效最佳。(3)中文/英文/數字混合模式輸入時,Google語音+搭配任一輸入法修正

錯誤的輸入績效最佳。(4)注音輸入法是台灣地區的使用者最為熟悉的中文輸入法,只要會注音符號即可輸入,因此對慣用的事物感到滿意。最後根據研究結果提出管理意涵以及後續研究建議之討論。