在日本工作的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

在日本工作的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦金子広幸寫的 敬語不怕!金子老師超簡單日文敬語訓練(MP3免費下載) 和許明輝的 許明輝頂級食尚法式風精品麵包學都 可以從中找到所需的評價。

另外網站「日本工作」找工作職缺-2022年4月|104人力銀行也說明:2022年4月11日-4728 個工作機會|【日本企業線上就職博覽會・日本工作】茨城| 程式設計教師、程式設計部門主管(MEP次世代教育副校長)【台灣次世代教育有限 ...

這兩本書分別來自眾文 和原水所出版 。

輔仁大學 跨文化研究所翻譯學碩士班 劉慶瑞所指導 廣瀨亮平的 台日外籍看護政策之比較研究 (2021),提出在日本工作關鍵因素是什麼,來自於外籍看護、外國研修生、特定技能 介護、在留資格 介護。

而第二篇論文南臺科技大學 全球經營管理碩士班 洪一碩所指導 詹雅惠的 補習班行銷方向與滿意度研究─以都會區日語補習班為例 (2020),提出因為有 補習班的重點而找出了 在日本工作的解答。

最後網站赴日求職— 求職方法分享(ㄧ) 就活地點篇. 找赴日工作 - Medium則補充:找赴日工作,要在台灣找還是直接飛去日本找好呢???. “赴日求職 — 求職方法分享(ㄧ) 就活地點篇” is published by CURLNEKO in 自然捲毛貓in Japan.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了在日本工作,大家也想知道這些:

敬語不怕!金子老師超簡單日文敬語訓練(MP3免費下載)

為了解決在日本工作的問題,作者金子広幸 這樣論述:

「敬語好難!」 「明明學過,就是用不出來!」 學日語的你,也有這個困擾嗎? 金子老師訓練法:先從找錯開始,派得上用場的先學! 日語中級就能搞定的生活及職場敬語     學過日語的人都知道,日本人無論在生活上、工作上,經常都會用到敬語。敬語在人際關係中扮演著非常重要的角色,但很多學習者心裡的OS卻是「明明學過卻不會用!」為此,投身日語教育多年,專門教授外國人、留學生日語的金子広幸老師,特別以「派上用場」為核心,打造中級學習者就能輕鬆入門的敬語訓練!     你常常被說「敬語用錯了」嗎?與其一直出錯,不如先跳脫出來,試著「找錯」!     特色一:從情境劇開始,解決錯誤!     全書共18課

,以一位在日本工作的外國人艾力克斯為主角,每一課都是一個實用的情境。艾力克斯一如你我,一開始無法好好使用敬語,何時該尊敬、何時該謙遜,對上司說話要用尊敬語,但對客戶提及自己上司的行為也需要嗎?對上司或長輩的寵物也要用敬語嗎?當我們變成了旁觀者,是不是更容易發現自己原來也犯同樣的錯誤?     金子老師帶領學習者從實境中找錯誤,能發現錯誤,才是真了解!     特色二︰引導大腦進入敬語使用環境,派得上用場的先學!     敬語有句型公式可以記,特殊形敬語也有表格可以背,敬語甚至可以寫成一本專業書。但背很多,實際生活中卻用不出來,是大多數日語學習者的通病。因此,金子老師以「情境劇」引導學習者發現錯

誤之後,再針對該情境,給予派得上用場的正確敬語句型與知識;也就是先引導大腦進入敬語使用環境,能於各種情境下活用,才是真會用!     特色三︰設計大量練習,課堂、自修皆適合!     為讓讀者能更熟練敬語的用法,金子老師在每堂課設計大量的練習題,讓讀者開口說,熟練自然地轉換敬語。     1. 一個人也能說的「聽讀練習句」   因說話對象的親疏遠近或輩分不同,而有「朋友形式」「敬語形式」等表現,書中每課提供大量練習題,讀者搭配MP3反覆練習,直到可輕鬆切換不同形式為止。     2. 適合課堂進行的「角色扮演練習」   每課都有A、B角色練習,例如︰部下到上司家拜訪、老師與學生討論、JR服務人

員與遊客對話……等,學生可依課本指示的情境完成會話,再互換角色練習,書末附有會話範例作為解答參考,為教師備課省下不少時間!

在日本工作進入發燒排行的影片

雙母語講話都不會混亂嗎?今天訪問撒醬關於他的雙母語腦內世界,有回答到你的疑問嗎?
▶蒂芬泥的日文課
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◇講日文的台灣女生◇
我是Tiffany 蒂芬泥,泥巴的泥。
100%的台灣人,從2013年進入日文系開始學日文的道路。
2017年9月-2018年9月在東京交換留學一年,目前定居台灣從事口譯的工作,同時在日商金融業負責對日溝通。
這個頻道主要是分享我最近學到的日文,還有我怎麼去理解日文的各式文法和用語。
立志成為帶動大家一起學日文的勵志演說家!

這不是一個日文教學頻道,只是把我曾經搞不懂的東西爬梳一下,再用我的語言分享出來而已。目前累積的影片都是在大家的鼓勵與回饋下完成的。

這裡的分享都是我自己消化之後的產出,可能會有講錯的地方
還要麻煩大家多多跟我討論和提醒了~
大家糾正我的地方都會補充在影片的更多資訊裡
(也就是這個欄位)
那麼就請多多指教了。
一起在學日文的道路上拔腿狂奔吧!

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每週一晚上9點 上傳新影片
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如果你願意協助我上影片字幕,我會非常感謝你!
字幕協力:https://www.youtube.com/timedtext_cs_panel?c=UCiQ4DB-7pv-fZgRoLO6sjsw&tab=2


今天的影片內容▶

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我的日文學習歷程
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跟我去工作!口譯工作的一天
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日劇「法醫女王 Unnatural」經典台詞日文解析:
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不會做菜的我跑去日本做滷肉飯 feat. 強運少女RU
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本週關鍵字:

台日外籍看護政策之比較研究

為了解決在日本工作的問題,作者廣瀨亮平 這樣論述:

日本社會長期被少子化與高齡化籠罩,經濟也持續低迷,而基本薪資則長達約20年未有漲幅。依照厚生勞動省的統計數字,預計日本社會中的老年人口將於2040年上升至40%,而日本的鄰國——台灣面臨的高齡化於現在比起日本而言並沒有如此嚴重,但是預計於2060年會與日本陷入同樣的狀況。 本論文著眼於台灣與日本看護制度。透過研究、比較日本的制度及二十萬外國人投身的台灣的制度,以驗證日本近年的外國人看護政策從台灣身上學習到什麼,以及透過比較的結果來驗證日本的外國人工作者政策有何成效。再者,筆者對在台灣與日本工作的外國人進行了訪談,以驗證政策的效果,而訪談結果中令人注目的除了陌生的工作現場中出現的難題之外

,還聆聽到了新冠肺炎疫情之下實際在日本工作的外國人吐露心聲及他們的價值,以上述訪談結果為基礎,筆者對於日本的外國人看護勞動工作制度提出想法。

許明輝頂級食尚法式風精品麵包學

為了解決在日本工作的問題,作者許明輝 這樣論述:

法式風手作極品麵包﹛暢銷修訂版﹜  ▍玩轉味蕾的新創意,造型別致/手法新穎/口味創新 融合日式法魂,體現精緻、質感與美味的麵包精髓, 美麗外型看得見,口感細節更是深藏其中, 超乎想像的感官新視野,給你精品級的品味體驗。 ▍聚焦麵包的精緻美學工藝! 翻轉味蕾的極致吐司、新食趨勢的菓子麵包、注入新風的歐法麵包、 創意無極限的可頌丹麥、經典混搭的千層派 本書特點 【特點1】名店風技法與口味組合 從「繽紛系」的吐司、菓子麵包開場,「純粹系」麥香之作, 進階到挑戰技巧的「華麗系」丹麥可頌、法式國王派等,與世界接軌的人氣滋味,在家也能做出的食尚風味。 【特點2】必學技術全圖解,

完全解構「美味」教學 包含與日、法技術同步的吐司、菓子麵包、逆折可頌、丹麥、法式國王派…… 透過一目了然的剖面式圖解,拆解麵包的多重結構,全方位解說分層製作,零誤差掌握製作要領。 【特點3】職人級的完美配方比例,翻新的質感美學 完美配方比例,結合日式、法魂甜點元素的多重層次組構, 延伸出無限的美味創意,呈現全新視覺味覺的新感受。 【特點4】多年研發實戰經驗,專業技巧與訣竅無私公開 濃縮職人多年鑽研、教學實戰經驗的精華, 從新手也能容易上手,到高難度精進技藝的技法, 從基礎到專業,滿足烘焙初學者與進階者的需求。 【特點5】同步學習,提升風味元素不藏私分享 特別收錄「極餡美味」、「果豐美醬」

、「糖漬.酒漬果乾」多種麵包風味元素的製作,可根據口味喜好活用。  

補習班行銷方向與滿意度研究─以都會區日語補習班為例

為了解決在日本工作的問題,作者詹雅惠 這樣論述:

日本是我國第三大貿易夥伴及外資與技術的主要來源之一,而臺灣則是日本第四大貿易夥伴。從交通部觀光局107年中華國民出國目的地統計中,日本更是奪下世界之冠,成為台灣人喜愛旅行的國家。台灣與日本種種的密切來往,使得學習日語的人口也大幅提昇,日語補習班也因此日漸增加。而在這樣競爭激烈的環境中,補習班如何採取對的行銷手法,來提高被選擇的機會,是一個課題。本研究主要探討日語補習班學員的滿意度,並關心行銷手法、距離、師資以及環境設施因素,是否會影響上述的關係,進而讓補習班了解自身需要精進、改進的地方。對象設定為台南市永康區某日語補習班之民眾,以紙本問卷調查進行實證資料的收集,總計發放110份問卷。統計分析

結果:第一,男性、女性在行銷看法上有顯著的差異,故建議在制定行銷方法前,提供不同的策略來針對不同性別的顧客。第二,中高年齡的學員較重視距離所帶來的時間成本,會喜好選擇交通時間較短的地方學習。故建議日語補習班在招生時能夠在鄰近周邊的中高齡客群多下點功夫。此外,學員中成年到中年這個區間的比例佔一半以上。因此在設立語言補習班前,有別於一般文理補習班以學區為主,日語補習班可以設立在公司較多的地區。第三,學習理由中,自我提升、充實自我占了16.8%,排名第三,而此部分的學員重視師資的水準。故建議補習班能夠加強師資的培訓以及教師經驗的累積。第四,在迴歸分析中可以得知,距離影響低時,行銷手法影響越高,滿意度

提升越高,但距離影響高時,行銷手法影響越高,滿意度雖然上升,但幅度不高。距離影響低時,師資影響越高,滿意度提升越高。但距離影響高時,師資影響提高,滿意度的提升有限。距離影響低時,環境設備影響越高,滿意度提升越高。但距離影響高時,環境設備影響提高,滿意度的提升有限,甚至下降。因此,行銷手法、師資、環境設施,三項對於提高滿意度的效果會受到距離的影響,而被抵銷。最後依據上述結果對日語補習班提供相關建議。