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另外網站最有利標作業手冊......................................... 1 壹也說明：標決標；二、準用最有利標評選優勝廠商；三、未達公告金額之採購，. 公開取得3 家以上廠商之書面報價及 ... 依招標文件載明之固定價格給付，以序位第1，且經評選委員.
中原大學 財經法律研究所 姚志明所指導 龔怡分的 政府採購法決標程序之研究 （2017），提出固定金額價格納入評選關鍵因素是什麼，來自於決標程序、底價、最低標、最有利標、複數決標。
而第二篇論文中原大學 財經法律研究所 姚志明所指導 范鈺秋的 政府採購法在學校採購適用之研究-以新竹縣某公立國中常見採購案例為中心- （2014），提出因為有 公立國中採購、準用最有利標、小額採購和不適用政府採購法採購案、同質最低標、取最有利標之精神的重點而找出了 固定金額價格納入評選的解答。
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政府採購決標實務應用
為了解決固定金額價格納入評選 的問題，作者王國武 這樣論述：
本書共7大章：包含基礎說明的緒論，以及訂有底價之採購、未訂底價之採購、最有利標、評分及格與評價之最低標、複數決標、採購法99條與促參法之決標，蓋已含括決標之各個要項，充分提供經辦政府採購之專責人員及政風人員參照，更充分提供參與各政府機構之投標企業人員做為工具書使用。 政府採購上的實務應用，並不在於法條熟讀或內容解釋，真正的核心是如何活用。本書不從法條解釋著手，而針對負責政府採購案之兩方人員，面對問題或有疑慮能夠有效率的查閱和細讀來釐清問題核心。 王國武博士，軍職少將退役，曾任國防部採購室副主任、軍備局採購中心主任，有30年的採購實務經驗，曾為政府採購法案草擬
人員，為國內政府採購法相關專書極少數真正擁有長年實務經驗之作者。本書係作者累積30年經驗之出版，適合國內各機關和參與政府招標案之人員做為實戰參考用書。
政府採購法決標程序之研究
為了解決固定金額價格納入評選 的問題，作者龔怡分 這樣論述：
政府各機關於營繕工程、購置訂製財務及勞務等業務，於專門法規制定前，皆係依據多項行政規則為其採購行政作業之主要規範。惟政府採購制度之良窳，影響公共工程品質最切，政府為求國內公共工程之完善，建立一完整政府採購制度更形迫切與重要。政府採購法於民國87年5月27日施行，其中除維持最低標之得標原則外，並創設最有利標及複數決標之決標制度。有別於傳統之最低標決標，最有利標並非以價格之因素為唯一考量，是強調廠商技術、財力、信譽、管理、預算、履約等條件，需經由評選審核作業通過，並獲評審會多數決議後，取得執行合約。但，評選作業規定、過程與結果之公正性亦頗受外界質疑。工程會爰自95年起已採取多項改革措施。本文自決
標之法制沿革開始論述，盼使讀者瞭解本文之根基，後續決標之實務程序就政府採購過程之作業順序臚列簡介，以文獻探討研究方式，就近年來的案例進行探討，並就決標程序之內容與相關問題點出，從理論面逐步推進至實務面，期給予讀者更為清晰之政府採購決標程序之樣貌，就後續可行性之作為，於本文之末提出作者之結論，期使實務問題得到解決方案。
政府採購法在學校採購適用之研究-以新竹縣某公立國中常見採購案例為中心-
為了解決固定金額價格納入評選 的問題，作者范鈺秋 這樣論述：
從研究者任職之公立國中常辦理的採購案件中，舉五個代表性採購案例---營養午餐採購案、校外教學採購案、圖書館空間環境改善工程採購案、電梯保養採購案和合作社新生制服採購案，探討準用最有利標、取最有利標之精神、同質最低標、逕洽廠商而取據核銷(小額採購)和不適用政府採購法等五種採購辦理方式，分析研究教育主管機關相關法規規定、是否適用政府採購法之理由、適用何種招標和決標方式，及其作業程序。之後參考政府採購相關法令、採購案文件資料蒐集、採購主辦機關相關人員訪談、個人工作經驗及本研究整理探討公立國中各類型之採購案流程出現的問題：採購評估問題---異質或同異評估認定、公立國中員生消費合作社學生代收代付採購案
辦理方式之評估、採購招標問題---招標等標期、投標廠商數目、採購評選評審問題---評選委員或評審委員組成和人數、評選委員會評選委員外聘專家和學校內部教師比例、工作小組、評選或評審時間、評選委員或評審委員採購專業知識不足、評選或評審項目，本研究係以公立國中辦理學校採購之立場與角度提出建議，以期本研究成果能提供日後公立國中辦理相關採購之參考。