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太喜歡歷史了!【給中小學生的輕歷史】⑧遼金西夏元

為了解決唐朝服飾特點的問題，作者知中編委會 這樣論述：

★★讀歷史 ． 知人心 ． 見未來★★ 歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠，如何讓兒童與青少年有感？ ＼＼關鍵是要有一本好書引領入門！／／ 美國漢學家比爾．波特（Bill Porter）、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家， 一致推薦：《太喜歡歷史了！》這套圖文並茂的輕歷史，就是為九歲以上讀者打造的入門款好書！   ※※※   《太喜歡歷史了！》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 大師級歷史學家權威審定，500多幅高藝術水準手繪插畫。 從原始時代到清與民國，從宏觀到微觀，為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。   　　為中小學生講歷史，可絕對不簡單！既要活潑有趣，又要擔當學校歷史學習的輔

助與補充；既要史實正確，又要評價客觀；既要文字生動，又要深入淺出；既要論述全面，又要圖文並茂；既要書寫歷史脈絡，又要普及相關知識；既要有現代觀點，又要有國際視野；既要有王朝興衰的政治史，又要有能夠呈現常民生活的文化史！！而這一切，這套書都做到了！！   　　★翻開本書你會讀到★ 　　歷史主線．日常生活．科學發明．藝術成就．文化知識 　　成語講堂．趣味典故．世界大事時間軸．圖表整理．難字附注音   　　生動的文字，讓你像讀故事一樣感受鮮活的歷史。除了講述歷史主線、王朝興衰，同時也將目光投向古人的日常生活、衣食住行，以大量精美插畫，描繪歷史場景、人物、器物、建築、交通工具……，讓古老的歷史鮮活而立

體來到眼前。每一歷史階段脈絡清晰，重要事件一目了然，透過三個區塊來介紹。   　　【內容3大區塊】 　　◆時代背景：介紹各朝代建立的背景，以及主要特點，建立初步印象。 　　◆衣食住行：介紹各朝代的食衣住行，讓你具體知道，如果生在某朝代，會過著怎樣的生活。 　　◆歷史事件：包括：有哪些重要人物出現、有哪些影響深遠的事件發生，以及科學發明、民生、文化、思想、文學、藝術各方面的特色。   　　【加深加廣小單元】 　　◆原來是這樣啊 　　◆成語講堂 　　◆趣味典故 　　書中不時穿插加深加廣的小單元，延伸補充歷史人文相關知識，包括：成語講堂、原來是這樣啊、趣味典故……，讀歷史故事同時也會學到相關的文化知

識、科學發明、經濟民生、藝術成就等。不僅對語文學習、積累寫作素材很有幫助，且能打通學科壁壘，真正擁有跨領域素養。   　　【好讀貼心設計】 　　◆世界大事時間軸 　　各篇以全球視野精心製作歷史時間軸，將中國歷史大事件，置於世界歷史座標。時間軸上不僅有緊扣正文的中國大事，同時還有同期發生的世界大事，在閱讀過程中與世界相遇！ 　　◆圖表整理 　　複雜的事情，貼心整理成小圖表，讓「人事時地」一目了然。 　　◆難字附注音 　　大人、小孩都可能讀錯的國字，則貼心附上注音。   　　★跳出刻板印象，鼓勵獨立思考★ 　　例如，講到商朝歷史，會引導思辨：「紂王是十惡不赦的大壞蛋嗎？」「史書寫的，都是真實可信的

嗎？」    　　★ 字大 × 圖多 × 版面美 ★ 　　歷史事件化繁為簡，每篇一千字左右，文字簡明，九歲以上的大人、小孩都會愛上，輕鬆讀。 　　每冊近50幅插畫，具高質感與美感 。    　　插畫家來自世界頂尖藝術院校聖馬丁學院、羅德島設計學院，繪圖時大量參考歷史古畫、文物實物、古籍資料，所繪的衣服款式、房屋樣式、用品器物，無一不是有憑有據、有史可依，非常「圖文相符」。例如：東漢流行多層樓閣式住宅，書中還原人們在樓閣中的生活場景。唐朝女性地位提升，書中重現唐朝女子的茶話會、音樂會的景象。北宋有諸多發明，如蓮花漏、古代火箭、指南車等，均以博物館的具體實物做為插畫原型。宋朝插畫，抬轎子的轎夫、路

邊的店鋪等元素，原型來自《清明上河圖》。明朝透過科舉考試為國家取才，科舉考場長什麼樣子？考生可能作弊嗎？本書呈現考場情景：考生一人一間房，有專門的監考人員，作弊是根本不可能的呀！   　　全書插畫經過審慎考證，具藝術美感，為歷史閱讀提供強大助攻。   　　★ 讓．你．愛．上． 輕．歷．史★ 　　直白的語言，幫助你理解歷史。 　　平民的視角，帶領你親歷歷史。 　　現代價值觀，引導你思辨歷史。 　　考究的插畫，可穿越親睹歷史。   　　【系列主題】 　　全系列10冊，介紹從原始時代到清朝結束、建立民國的歷史。各冊主題﹕ 　　《原始時代到西周》、《春秋戰國》、《秦與西漢》、《東漢三國》、《魏晉南北朝

》、《隋唐》《兩宋》、《遼金西夏元》、《明》、《清與民國》。    　　⑧遼金西夏元【內容簡介】 　　在這一冊所講述的兩三個世紀的時間裡，中國不是由單一一個王朝統治，而是多個王朝並立。這種多王朝長期並立的狀態，直接影響人們的生活。而在這些北方民族建立的國家裡，大多保持著兩套完全不同的制度，讓漢人與其他民族，在不同制度下共生。   　　這些陸續建立國家的北方民族，原本是中原政權的臣屬，定期朝貢，換取和平。他們當然渴望成為獨立國家，而非永遠臣服。於是，隨著部落逐漸壯大，契丹族建立了遼國，黨項族建立西夏，女真族建立了金國，蒙古族遠征歐亞、建立蒙古帝國……。 　 　　這些北方民族中，蒙古族是最有野心也

最有實力的，他們的「天下」，遠遠超過漢、唐、宋的皇帝所能想像。蒙古軍隊西征，征服範圍擴及歐亞大陸，也促進了中國與世界的交流。   　　現在，就讓我們一起回到那個時代看看吧！ 　　全書分從三個區塊敘述：時代背景、衣食住行、歷史事件。 　 　　＃時代背景： 　　時代背景，是認識每一個歷史階段的基礎，先了解時代背景，才能真正走進這段歷史。   　　＃衣食住行： 　　呈現遼、金、西夏、元朝的日常生活等歷史細節，文字簡明，透過插畫給出大量細節。   　　＃歷史事件： 　　從有趣又吸引人的角度切入，輕鬆閱讀也能獲得滿滿「知識量」：〈他們是怎麼從部落變為國家的？〉、〈遼國「最後的晚餐」〉、〈黨項人，帝王的後

代〉、〈大白高國的故事〉、 〈短暫輝煌的大金王朝〉……。   　　＃加深加廣小單元： 　　◇原來是這樣啊： 　　延伸知識補充，範圍廣泛，有文學知識、歷史典故、政治律法，也有民俗文化、市井民情。例如：「西夏」名稱的由來？女真的國號為何是「大金」？契丹、女真有自己的文字嗎？漢人透過科考可成為進士，「女真進士科」又是怎麼回事？    　　＃書後附製實用圖表： 　　◇歷史朝代演進圖 —〈歷史就是這樣演進的！〉 　　全頁圖表﹕「從夏朝到民國的朝代演進與紀年」全覽。 　　◇朝代開國變化圖 —〈歷史就是這樣變化的！〉 　　全頁圖表﹕「從夏朝到清朝的統治族群更替、國都位置、開國者」全覽。   專業推薦   　

　李永斌 牛津大學訪問學者 　　河森堡 中國國家博物館講解員 　　馮賢亮 復旦大學歷史學系教授 　　黃振萍 北京清華大學歷史系副教授 　　胡鴻 武漢大學歷史學院副教授 　　劉大可 微博知名科普博主 　　熊亮 名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者 　　比爾‧波特 Bill Porter 美國漢學家   推薦好評   　　這套書既體現了全球視野，又非常重視歷史細節。視野和細節，正是孩子們成長過程中需要培養的。——李永斌 牛津大學訪問學者   　　相對於為孩子展現歷史的深邃和浩瀚，我們更應該先給他們容易親近的歷史。只有孩子們先喜歡上歷史，才會有之後的故事，而這就是這套書的意義。——河森堡 中國國家博物館

講解員   　　很高興看到這樣一套圖文並茂的歷史書，能讓孩子們做一次有趣的歷史之旅，體味中國文化之美和歷史之豐。——比爾·波特 (Bill Porter) 美國漢學家   　　這套書內容生動、圖文並茂，兼具知識性、可讀性、趣味性，對於年輕讀者的心靈培育與歷史薰陶，有重要意義。——馮賢亮 復旦大學歷史學系教授 　　 　　本書注重史實、表達平易、敘事簡明，而且強化了社會、思想、文學以及物質文化等「文明史」內容，筆調風趣、配圖生動，加上全球史時間軸，更加精采。歷史本不易讀，一個引起興趣的開頭，也許比什麼都重要吧。——胡鴻 武漢大學歷史學院副教授   　　歷史能幫助孩子擴充有限的生命體驗，加深對世界和

人性的理解，為未來的發展提供經驗支持。《太喜歡歷史了! 》孩子會喜歡！——黃振萍 北京清華大學歷史系副教授   　　這不是一套平常的歷史書，或者說，這不僅僅是一套歷史書。因為它並不執著於王侯將相的英雄事蹟，還結合精采圖畫，描繪每個時代的生活面向，讓漫長的歷史變得鮮活而立體，奠定清晰的框架。毫無疑問，這本書能讓孩子愛上歷史。——劉大可 微博知名科普博主   　　這套書把歷史事件說得明白透徹，而且留有足夠的空間，給孩子讀完之後提問或討論。器物服飾考據準確，樣樣貼切的把握到細節和味道。難得的是視覺處理也很好，我喜歡這個畫風。——熊亮 名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者

太喜歡歷史了!【給中小學生的輕歷史】⑤魏晉南北朝

為了解決唐朝服飾特點的問題，作者知中編委會 這樣論述：

★★讀歷史 ． 知人心 ． 見未來★★ 歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠，如何讓兒童與青少年有感？ ＼＼關鍵是要有一本好書引領入門！／／ 美國漢學家比爾．波特（Bill Porter）、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家， 一致推薦：《太喜歡歷史了！》這套圖文並茂的輕歷史，就是為九歲以上讀者打造的入門款好書！ 　　※※※ 　　《太喜歡歷史了！》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 　　大師級歷史學家權威審定，500多幅高藝術水準手繪插畫。 　　從原始時代到清與民國，從宏觀到微觀，為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。 　　為中小學生講歷史，可絕對不簡單！既要活潑有趣，又要擔當學校歷

史學習的輔助與補充；既要史實正確，又要評價客觀；既要文字生動，又要深入淺出；既要論述全面，又要圖文並茂；既要書寫歷史脈絡，又要普及相關知識；既要有現代觀點，又要有國際視野；既要有王朝興衰的政治史，又要有能夠呈現常民生活的文化史！！而這一切，這套書都做到了！！ 　　★翻開本書你會讀到★ 　　歷史主線．日常生活．科學發明．藝術成就．文化知識 　　成語講堂．趣味典故．世界大事時間軸．圖表整理．難字附注音 　　生動的文字，讓你像讀故事一樣感受鮮活的歷史。除了講述歷史主線、王朝興衰，同時也將目光投向古人的日常生活、衣食住行，以大量精美插畫，描繪歷史場景、人物、器物、建築、交通工具……，讓古老的歷史鮮

活而立體來到眼前。每一歷史階段脈絡清晰，重要事件一目了然，透過三個區塊來介紹。 　　【內容3大區塊】 　　◆時代背景：介紹各朝代建立的背景，以及主要特點，建立初步印象。 　　◆衣食住行：介紹各朝代的食衣住行，讓你具體知道，如果生在某朝代，會過著怎樣的生活。 　　◆歷史事件：包括：有哪些重要人物出現、有哪些影響深遠的事件發生，以及科學發明、民生、文化、思想、文學、藝術各方面的特色。 　　【加深加廣小單元】 　　◆原來是這樣啊 　　◆成語講堂 　　◆趣味典故 　　書中不時穿插加深加廣的小單元，延伸補充歷史人文相關知識，包括：成語講堂、原來是這樣啊、趣味典故……，讀歷史故事同時也會學到相關的文化

知識、科學發明、經濟民生、藝術成就等。不僅對語文學習、積累寫作素材很有幫助，且能打通學科壁壘，真正擁有跨領域素養。 　　【好讀貼心設計】 　　◆世界大事時間軸 　　各篇以全球視野精心製作歷史時間軸，將中國歷史大事件，置於世界歷史座標。時間軸上不僅有緊扣正文的中國大事，同時還有同期發生的世界大事，在閱讀過程中與世界相遇！ 　　◆圖表整理 　　複雜的事情，貼心整理成小圖表，讓「人事時地」一目了然。 　　◆難字附注音 　　大人、小孩都可能讀錯的國字，則貼心附上注音。 　　★跳出刻板印象，鼓勵獨立思考★ 　　匈奴、鮮卑等周邊民族的文化，與漢文化，一直是對立的概念嗎？其實不是。經過魏晉南北朝的動盪與

人口遷徙，漢族與北方周邊民族不斷融合，北方周邊民族紛紛改用漢姓，以至於所謂的漢文化，後來已是經過民族融合、文化交融後的多元文化。例如我們以為木蘭辭、花木蘭的故事，均屬於漢文化，事實上卻是源自北魏鮮卑族的北方民歌（見本書歷史事件18〈戰火中誕生的北朝民歌〉）。 　　★ 字大 × 圖多 × 版面美 ★ 　　歷史事件化繁為簡，每篇一千字左右，文字簡明，九歲以上的大人、小孩都會愛上，輕鬆讀。 　　每冊近50幅插畫，具高質感與美感 。 　　插畫家來自世界頂尖藝術院校聖馬丁學院、羅德島設計學院，繪圖時大量參考歷史古畫、文物實物、古籍資料，所繪的衣服款式、房屋樣式、用品器物，無一不是有憑有據、有史可依，

非常「圖文相符」。例如：東漢流行多層樓閣式住宅，書中還原人們在樓閣中的生活場景。唐朝女性地位提升，書中重現唐朝女子的茶話會、音樂會的景象。北宋有諸多發明，如蓮花漏、古代火箭、指南車等，均以博物館的具體實物做為插畫原型。宋朝插畫，抬轎子的轎夫、路邊的店鋪等元素，原型來自《清明上河圖》。明朝透過科舉考試為國家取才，科舉考場長什麼樣子？考生可能作弊嗎？本書呈現考場情景：考生一人一間房，有專門的監考人員，作弊是根本不可能的呀！ 　　全書插畫經過審慎考證，具藝術美感，為歷史閱讀提供強大助攻。 　　★ 讓．你．愛．上． 輕．歷．史★ 　　直白的語言，幫助你理解歷史。 　　平民的視角，帶領你親歷歷史。 　

　現代價值觀，引導你思辨歷史。 　　考究的插畫，可穿越親睹歷史。                                                        　　【系列主題】 　　全系列10冊，介紹從原始時代到清朝結束、建立民國的歷史。各冊主題： 　　《原始時代到西周》、《春秋戰國》、《秦與西漢》、《東漢三國》、《魏晉南北朝》、《隋唐》《兩宋》、《遼金西夏元》、《明》、《清與民國》。              　　⑤魏晉南北朝【內容簡介】 　　這一冊講的是魏晉南北朝時期的歷史。魏就是曹魏，晉是司馬家族奪取了曹魏的權力後所建立的新政權。西元265年年底，司馬炎接受了曹魏最後一

任皇帝——元帝禪讓，成為魏國新主人，不過實際上，這時曹氏的魏國已經不存在了，司馬氏建立的新政權，我們稱為西晉。西元280年，西晉滅亡了吳國，天下又歸於統一。 　　但其實統一並不完全意味著和平，分裂也並不完全意味著戰亂。西晉是一個非常動盪的時代，反而三國時期，在魏、蜀、吳的各自領導下，部分地區的百姓倒是曾有過安定生活。 　　魏晉南北朝持續了三百多年，在它之前是大一統的大漢帝國，之後是強盛的隋唐。西晉雖然短暫統一了全國，但很快又因為各方勢力爭權奪利而陷入戰亂，八王之亂、永嘉之亂等動亂相繼發生。 　　後來，晉朝統一政權最終崩潰，社會大分裂，形成南朝與北朝對立的局面。但同時，因為中原動亂，北方民

族趁機進入中原，建立政權，所以歷史上也認為這是一個民族大融合的時代。 　　南朝經歷了宋、齊、梁、陳四個政權更替，北朝則包含北魏、東魏、西魏、北齊、北周五個王朝。 　　魏晉南北朝雖是個混亂的時代，卻孕育了自由的精神。就如同春秋戰國時期那樣，這時候的文化領域也是百花齊放。從政治角度來看，它確實是黑暗的；但從文化角度來看，它又是多彩的、風流的。這一時期出現了一批卓越的文學家、藝術家、數學家、科學家。 　　我們就一起回到魏晉南北朝看看吧！全書分從三個區塊敘述：時代背景、衣食住行、歷史事件。 　　＃時代背景： 　　時代背景，是認識每一個歷史階段的基礎，先了解時代背景，才能真正走進這段歷史。 　

　＃衣食住行： 　　呈現魏晉南北朝的日常生活等歷史細節，文字簡明，透過插畫給出大量細節。例如魏晉南北朝是既分裂又融合的時代，北方民族進入中原，與漢族在各方面互相影響、同化；那時的衣著是什麼樣子？餐桌上是怎樣的飲食？透過插畫就能馬上明瞭。 　　＃歷史事件： 　　從有趣又吸引人的角度切入。看看這幾篇的標題，就知道輕鬆閱讀也能獲得滿滿「知識量」：〈這是司馬家族的時代〉、〈西晉內亂，北方民族紛紛建國〉、 〈魏晉時代七個大明星：竹林七賢〉、〈南梁：皇室都是文青〉、〈北魏的佛教與文化生活〉、〈北齊：石窟藝術大放異彩〉、〈滅佛運動與北周崛起〉……。 　　＃加深加廣小單元： 　　◇原來是這樣啊： 　　延伸

知識補充，範圍廣泛，有文學知識、歷史典故、政治律法，也有民俗文化、市井民情。例如，整理司馬家族錯綜複雜的關係，認識大書法家王羲之、大畫家顧愷之……，也認識政治方面，兩晉時期九品中正制度不能真正為國舉才的原因，以及什麼是八王之亂、魏晉名士、衣冠南渡，戶口怎麼檢查、田地如何分配。 　　◇成語講堂、趣味典故： 　　「何不食肉糜」、「洛陽紙貴」、「投鞭斷流」、「草木皆兵」、「風聲鶴唳」等。 　　＃書後附送實用圖表： 　　◇歷史朝代演進圖 —〈魏晉南北朝分裂與變遷圖〉 　　全頁圖表：「從三國、曹魏、西晉、東晉到南北朝的朝代演進與紀年」全覽。 　　◇歷史朝代演進圖 —〈歷史就是這樣演進的！〉 　　全頁圖

表：「從夏朝到民國的朝代演進與紀年」全覽。 　　◇朝代開國變化圖 —〈歷史就是這樣變化的！〉 　　全頁圖表：「從夏朝到清朝的統治族群更替、國都位置、開國者」全覽。 專業推薦 　　李永斌   牛津大學訪問學者 　　河森堡   中國國家博物館講解員 　　馮賢亮   復旦大學歷史學系教授 　　黃振萍   北京清華大學歷史系副教授 　　胡  鴻   武漢大學歷史學院副教授 　　劉大可   微博知名科普博主 　　熊  亮   名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者 　　比爾‧波特 Bill Porter 美國漢學家 　　這套書既體現了全球視野，又非常重視歷史細節。視野和細節，正是孩子們成長過程中需要培養

的。——李永斌 牛津大學訪問學者 　　相對於為孩子展現歷史的深邃和浩瀚，我們更應該先給他們容易親近的歷史。只有孩子們先喜歡上歷史，才會有之後的故事，而這就是這套書的意義。——河森堡 中國國家博物館講解員 　　很高興看到這樣一套圖文並茂的歷史書，能讓孩子們做一次有趣的歷史之旅，體味中國文化之美和歷史之豐。——比爾·波特 (Bill Porter) 美國漢學家 　　這套書內容生動、圖文並茂，兼具知識性、可讀性、趣味性，對於年輕讀者的心靈培育與歷史薰陶，有重要意義。——馮賢亮 復旦大學歷史學系教授 　　本書注重史實、表達平易、敘事簡明，而且強化了社會、思想、文學以及物質文化等「文明史」內容，

筆調風趣、配圖生動，加上全球史時間軸，更加精采。歷史本不易讀，一個引起興趣的開頭，也許比什麼都重要吧。——胡鴻 武漢大學歷史學院副教授 　　歷史能幫助孩子擴充有限的生命體驗，加深對世界和人性的理解，為未來的發展提供經驗支持。《太喜歡歷史了! 》孩子會喜歡！——黃振萍 北京清華大學歷史系副教授 　　這不是一套平常的歷史書，或者說，這不僅僅是一套歷史書。因為它並不執著於王侯將相的英雄事蹟，還結合精采圖畫，描繪每個時代的生活面向，讓漫長的歷史變得鮮活而立體，奠定清晰的框架。毫無疑問，這本書能讓孩子愛上歷史。——劉大可 微博知名科普博主      　　這套書把歷史事件說得明白透徹，而且留有足夠的空

間，給孩子讀完之後提問或討論。器物服飾考據準確，樣樣貼切的把握到細節和味道。難得的是視覺處理也很好，我喜歡這個畫風。——熊亮 名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者

明清詩詞的悼亡書寫－以薄少君與納蘭性德為例

為了解決唐朝服飾特點的問題，作者楊蘊辰 這樣論述：

薄少君（1596-1625），字西真，晚明秀才沈承（1585-1624）之妻。沈承於天啟四年孟冬病逝，時逢薄少君懷胎七月，少君作詩百首以哭之，而後產一子，隔年薄少君哀慟而亡。薄少君亡故後，其友人將她與沈承的詩作各自整理出書，薄少君著有《嫠泣集》一卷傳於世，其哭夫詩百首現存八十一首，收錄於晚明官員毛一鷺（？-1628）《毛孺初先生評選即山集》之附錄、晚明文學家鍾惺（1574-1624）《名媛詩歸》第三十四卷。納蘭性德（1655-1685），字容若，清代著名詞作家，後世譽其為清初第一詞人。容若身為當朝尚書納蘭明珠（1635-1708）之子，家世顯赫，生活本應無憂無慮，但他的詞作卻常常流露出惆悵與

哀戚，這與他深情的特點息息相關。納蘭容若與妻子盧氏（1656？-1677）感情甚篤，但結縭僅三年，盧氏便因產後罹疾過世，這個變故對容若在精神上造成了巨大而沉痛的打擊。在盧氏離世後的八年間，納蘭容若創作了數十闋悼亡詞，可說是歷代男性文人悼念亡妻的作品中篇幅最多的一位，足以看出他的深情與長情。薄少君嫁給不得志的秀才沈承，一生節儉清苦，貧困生活造就了她堅毅的個性，其哭夫詩風格剛勁遒健；容若生於鐘鼎之家，生活無虞，他反而擁有純真淡泊的性格，其悼亡詞柔美哀淒。本文將分為三個面向，分別從社會地位與家庭角色、表現手法、審美特色，探討異性作家在悼亡主題上所受之影響與表現出的差異性。