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世界邊緣的真相：穿著科學外衣的生命之書

為了解決哈勃的問題，作者光子 這樣論述：

認識世界的科學之旅， 從物質到意識，從世界邊緣到生命邊緣。 　　世界的邊緣在哪？人每16天就會有全新的自己？ 　　意識決定了現實世界？不同的人會創造不同的現實？ 　　【世界有盡頭嗎？那世界之外又是什麼？】 　　如果沿著科學發展的軌跡向遠方尋覓── 　　●夸父的世界邊緣只有4千公里！ 　　●阿基米德的世界邊緣只有18億公里！ 　　●赫歇爾的世界邊緣有4300光年！ 　　●哈勃的世界邊緣足足有30億光年！ 　　●現代人的世界邊緣竟然有460億光年！ 　　每個時代的人都以為自己發現的世界已經到了「盡頭」，但我們從未達到世界的邊緣，甚至可能永遠達不到！ 　　從畢達哥拉斯到哥白尼，從牛頓到愛因斯坦

。 　　我們尋找著這世界的邊緣，但找來找去，卻發現這邊緣正以越來愈快的速度離我們遠去…… 　　【世界的現象來自於你的意識？你是你自己嗎？】 　　量子力學帶出了「我」的意識決定了物質世界，但意識究竟是什麼？真的存在嗎？ 　　你是你的身體嗎？答案是否！你的身體有30%根本不是你。你的身體平均每16天就會換成全新的你！那決定你是你的到底是什麼？ 　　跟隨本書一起來探究這個世界的驚人真相！ 　　【精彩內容】 　　●誰說理科生都木訥、不擅言詞，古希臘有一個最會作秀的理科生，一句「給我一個支點，我可以舉起整個地球。」讓世人一直到現在都還記得他。 　　●誰說科學只能交給本科系人士研究？哥白尼、楊格、愛

因斯坦，科學史上多少科學家都是不務正業而來，正是有這些人物半途出家研究科學，才有現在的科學發展。 　　●相對論是什麼，根據愛因斯坦本人所說，其實就是：「把手放在火爐上一分鐘，感覺像是一小時，跟一個漂亮的女孩坐在一起一小時，感覺像是一分鐘。」 　　●「皓月當空，只因你在仰望？」這麼有詩意的詩句，你知道跟量子理論有何關係嗎？為何會造成著名的波耳跟愛因斯坦之爭？ 　　「探索的過程本身就是目的，好奇是一種生活方式，可以讓心靈永遠年輕。難道你願意不知道答案，就離開這個世界？」──光子 作者簡介 光子 　　原名王健（Jonathan Wang），哥倫比亞大學神經生物學博士，師從現代神經生物學鼻祖

、諾貝爾獎得主肯德爾（Eric Kandel）。 　　曾受邀成為《科普時報》的專欄作家，曾在「造就」、「一刻」等大型媒體平臺發表專題演講，作品和理論被《文匯報》、《澎湃》、《光明網》等十多家媒體專題報導。 　　光子擁有史丹福大學MBA，是橫跨中美的生物技術公司冠科美博（Apollomics）的董事長，曾任生物醫療投資公司奧博資本的合夥人及奧博亞洲的創始合夥人。他也是百華協會（BayHelix，中國生物醫療商業領導者的組織）的聯合創始人及前任主席。 　　在中國和美國都生活了許多年，曾在紐約、矽谷、上海、北京、武漢居住，有著將東、西方思想融會貫通的文化背景。   【前言】

世界是什麼？它的邊緣在哪裡？ 第一章  天球的邊緣 ●被怪問題困擾的巨人 ●夸父的邊緣 ●崇拜數字的怪人 ●不和諧導致和諧 ●被當成神崇拜的圖書管理員 ●數學凶殺案 ●最會作秀的理科生 ●臨終出版的書 ●不務正業的教士 ●哥白尼的邊緣 第二章  時空框架的邊緣 ●失敗的農民 ●突破天上和人間的界限 ●波與粒子的宿怨 ●沿著科學走向神 ●自費出版物理論文的醫生 ●輸在起跑線上的孩子 ●孝順的律師與輟學的看門人 ●哈勃的邊緣 第三章  正在「逃走」的邊緣 ●發育遲緩的專利員 ●看一輩子電影 ●外星上的生死決鬥 ●美女與火爐 ●愛因斯坦的邊緣 ●感覺一樣就是一回事？ ●斯賓諾莎的上帝 ●糾正愛

因斯坦的神父 ●正在「逃走」的邊緣 ●上帝的臉 ●奇蹟一百年 第四章  幻象的邊緣 ●擅寫情詩的物理學家 ●放棄坦途的貴族 ●信奉陰陽理論的丹麥人 ●婚外情激發的靈感 ●「狡猾」的光子 ●現在決定過去 ●皓月當空，只因你在仰望？ ●測不準的世界 ●一半是天使，一半是魔鬼 ●空間的幻象 ●意識導致坍縮 ●「意識鏡面」與「數字的煙」 ●兩個世界 第五章  「我」的邊緣 ●前世今生 ●生下來就被關在黑屋子裡的人 ●在被窩裡思考的傭兵 ●忒修斯之船 ●閃爍的燈泡 ●自費研究死亡的醫生 ●意識脫離肉體 ●我世界 第六章  生命的邊緣 ●在生活中漂蕩的浮木 ●愛因斯坦的震驚 ●你是奇蹟 ●以你為中心

的世界 ●一人一「幻」 ●Know Thyself ●沒有錯的選擇，只有你的選擇 ●臨終前最後悔的事 ●從死亡邊緣撿回的寶貝 ●光之靈 【銘謝】 作者序 世界是什麼？它的邊緣在哪裡？ 　　冠心病監護室裡亂作一團。 　　病人因急性心肌梗塞心臟驟停，生命危在旦夕。心電圖變成了一條可怕的直線，生理監視器發出令人心焦的警報聲，走廊裡傳來醫護人員奔跑的聲音。 　　值班醫生拉曼爾（Pim van Lommel）衝進房間，一邊手忙腳亂地解開病人的上衣，一邊大喊著叫護士立即拿來心臟電擊去顫器（用電擊令心臟重新起搏的儀器）。他是個剛開始訓練心臟病護理的實習生，只有26歲。 　　拉曼爾把去顫器緊按

在病人胸前，防止邊緣翹起。「閃開！」他照規程大叫一聲，「砰」地給了一次電擊。病人的身體向上猛地彈了一下，又像個沙袋似的癱在那兒不動了。心電圖跳動了一下，隨即又恢復了直線，長直的警報聲還在繼續。 　　拉曼爾氣急敗壞，加大了電壓，「閃開！」他又電擊了一次。 　　病人還是僵直地躺著，毫無心跳和呼吸，而且體溫開始下降。拉曼爾一會兒查看生理監視器，一會兒測體溫，滿屋子人急得團團轉，卻無計可施，時間彷彿停滯了一樣。過了三分多鐘，還是毫無起色，有人乾脆關掉了警報，拉曼爾沮喪地抓起病歷，看了看牆上的鐘，記下死亡時間，一名護士默默地把一條雪白的床單蓋在病人遺體上。 　　病人的喉嚨裡突然咕噥了一下，生理監視

器螢幕上的光斑又奇蹟般地躍動起來。人們頓時歡呼起來，拉曼爾幾乎擁抱了身邊的一位女護士，他長舒一口氣——幸好病人沒死在他這個實習生手裡。病人瞇縫著眼睛，彷彿天花板上的吊燈太刺眼，他一臉迷茫，顯然不知身在何處。 　　他的神情變得很古怪，並非死而復生的欣喜，而是一種厭惡和無奈。 　　「No! no, no, no, no!」他的聲音越來越大，人們停止了歡呼，屋裡靜了下來。 　　「你們為什麼把我拉回來？」病人沒好氣地說。 　　「拉回來？你一直躺在這兒啊。」拉曼爾問。經歷了這樣生死之搏的人有時會思維混亂，他並不感到意外。 　　「你們把我從一個美麗的地方拉回來了！」病人顯出由衷的失望，開始胡言亂

語。 　　他說剛才身上所有的病痛都消失了，感到一種前所未有的祥和，自己變得很輕很輕，飄了起來，離開了身體，穿過了一個黑暗的隧道，盡頭有光……五彩繽紛的顏色……一個仙境般的地方，有美妙的音樂…… 　　什麼亂七八糟的！拉曼爾心裡說，竟然產生幻覺了！他撥開病人的眼皮，迅速檢查了一下瞳孔，確保他是清醒的。受過嚴格醫療訓練的拉曼爾深知，心臟驟停的病人沒有呼吸、脈搏或血壓，所有大腦功能都已停止，失去了知覺，沒有意識，不可能有記憶。 　　「我到了世界的邊緣，我要去另一邊，不想回來！」 　　病人幾乎惱怒起來，剛才還歡欣鼓舞的醫護人員就像頭上被猛地潑了一盆冷水，對他的不知感恩不知所措…… 　　這故事發

生在荷蘭的一家醫院裡，本書的後半部我將接著把它說完。 　　世界的邊緣在哪裡？它有「外面」嗎？承認吧！這些問題你也曾想過，只是不再想了。 　　小時候，你問這些問題時，老師說「很複雜」，父母說「問也沒用」，朋友同學們乾脆笑你傻，於是你不敢再問。 　　到了今天，你也許早已遺忘，也許已經和他們一樣，覺得這些問題傻，而且「沒用」，你忙著謀生賺錢。但在你的內心深處，還是隱隱地想知道世界是怎麼回事，你為什麼會在這兒。若不知道，只是日復一日地生存著，你感到空虛而失落。 　　不知為什麼會在這兒，你為什麼要忙碌？ 　　即使不知道答案，你至少可以問問題。人類心智成長的每一步，都是從問問題開始的。 　　牛

頓問：「蘋果為什麼會落下？」導致了萬有引力的發現；而愛因斯坦問：「和光一起旅行，將會看到什麼？」導致了相對論的誕生。世界是什麼？它的邊緣在哪裡？我為什麼活著？這些問題會帶給你更有意義的生活。 　　現在問是不是太晚？不會。 　　愛因斯坦因為心智發育遲緩，到了成年還在問小孩才問的問題，所以創立了相對論。他說：「不要停止問問題，這很重要；好奇心有其存在的自身原因。」 　　探索的過程本身就是目的，好奇是一種生活方式，可以讓心靈永遠年輕。難道你願意不知道答案，就離開這個世界？ 　　世界是什麼？它的邊緣在哪裡？如果你願意和我一起，勇敢地問這些問題，就會找到意想不到，又讓我們彷彿重獲新生的答案，我保

證。 第四章 幻象的邊緣（節選）所有我們稱之為「真實」的東西是由我們不能稱其為「真實」的東西組成的。—波耳從畢達哥拉斯到哥白尼，從牛頓到愛因斯坦，我們向越來越遠的地方進發，尋找世界這座「迷宮」的邊緣。但找來找去，卻成了無頭公案。「迷宮」實在太大了，即使窮盡一生，人能探索的範圍也不足滄海一粟。而且這邊緣在越來越快地離我們而去，人類能達到的速度遠不及它「逃逸」的速度。既然找不到它「大」的邊緣，也許可以探尋它「小」的邊緣？如果把世界「拆開」，看看它是由什麼組成的，也許微觀的秘密能告訴我們它的邊緣究竟在哪裡？我們滿眼看到的都是光，要搞清楚世界的微觀構成，首當其衝的是搞清楚光是什麼。關於光是波還是粒

子，科學家們爭論了近三百年。這麼大的爭論，應該有個驚天地泣鬼神的結局吧？一方應一敗塗地，乞求世界的原諒；另一方應洋洋得意，沐浴世界的讚美吧？沒有，結局就像石頭扔在水裡，連個泡都沒冒。讓我從前面楊格用雙縫實驗證明光是波的故事接著說。雖然這理論剛被提出時（19世紀初）飽受嘲笑，後來接受的人越來越多，但人類仍不知道光究竟是什麼。直到19世紀下半葉，英國出了個浪漫的科學家，憑藉優美的數學發現了光的本質，他的名字叫馬克士威（James Clerk Maxwell，1831—1879）。擅寫情詩的物理學家馬克士威自幼聰明，16歲就進入蘇格蘭的最高學府愛丁堡大學學習。他在班上最小，成績卻名列前茅，19歲到劍

橋求學，畢業後研究電磁學。許多人誤以為科學家都枯燥乏味，缺乏浪漫情懷，馬克士威是個著名的例外。他喜歡寫詩，他的一些詩作，包括給妻子的情詩，流傳至今。下面這首不是情詩，卻是他畢生的巔峰之作：你也許讀不懂，因為它是用「數學語言」寫就的，但你仍能品味出它的優美，就像一首好聽但聽不懂的外文歌。這就是著名的馬克士威方程組，被普遍認為是科學史上最美的一組方程式，用區區四短行就總結了前人幾乎全部的電磁場理論。但它們的魔力遠不止對已知資訊的總結，它們還揭示了前人所不知道的奧秘。當時的科學家們已經知道，電和磁有著一種「對稱」的關聯：變化的電場會產生磁場，而變化的磁場也會產生電場，但並不知道電、磁與光有什麼關係。

哈勃進入發燒排行的影片

對於跑動宇宙學常數模型的研究

為了解決哈勃的問題，作者尹 璐 這樣論述：

我們通過跑動真空能模型來研究變化的宇宙學常數。在我們的模型中Λ(H) =3νH^2+Λ0，其中ν是模型參數Λ0是宇宙學常數。從宇宙微波背景輻射，弱引力透鏡和重子聲學振盪，哈勃參數H(z) 和加權線性增長f(z)σ_8(z) 的数据中，我們發現RVM 模型中ν= (1.37^+0.72_-0.95)×10^-4 且卡方分佈χ^2 值比ΛCDM 模型的值更小。我們還研究了形式為Λ=3αH^2+3βH^4_0 H^-2+Λ0的特殊跑動真空模型，其中α和β是模型參數，Λ0是宇宙常數。該跑動真空能模型具有非解析的能量密度背景演化，只能用數值解去研究。為了避免產生負的暗能量的能量密度，我們規定α>0。從

CMB 功率譜和重子聲學振蕩的分析，我們發現α

工程學家養成計畫

為了解決哈勃的問題，作者（英）喬爾·利維 這樣論述：

本書將所有關鍵的工程理論和發現彙集到了一起。每頁包含一個不同的“備忘單”，告訴您最重要的事實，因此您可以在幾分鐘內感覺像家一樣！從阿基米德到伊隆99馬斯克，從泵和皮帶輪到蒸汽機，從運河船到太空火箭，每個關鍵人物，理論或術語都以簡潔生動的文字和圖形表示。這套圖形引導的課程非常適合那些知識匱乏和時間匱乏的人，使工程變得有趣且易於使用。 您需要瞭解的所有資訊以及更多資訊都打包在一個方便的卷中。這本書力圖培養青少年對工程機械的興趣，並普及相關知識。書中，每個知識點、理論或術語都以簡潔明快的文字和圖形來解釋，使內容變得有趣且通俗易懂，讀者只需要花費很少的時間更可以立即掌握。

超越維度的愛-陳建文的創作論述

為了解決哈勃的問題，作者陳建文 這樣論述：

在遙遠無垠的宇宙中，存在著許多多重的維度，各個維度主宰著不同的事物與意義，而人類，就存在這個多維空間中，我從自己的生活經驗創作一個由自己建構出的多維世界，並在畫中以愛為元素進行創作，對兒子家人的愛，對未來世界乃至太陽系以外世界的大愛，探討愛的力量與價值，相對宇宙的浩瀚，愛的力量更顯有力及可貴。　　論文分為五個章節，第一章為緒論，說明整個論文的創作構思，創作起源及大意，由生命經驗所影響的創作歷程。第二章是說明了為何對於太空及未來科技的喜愛與執著，並進行了相關作品及文獻的收集比較，比較有相近意思及思緒的藝術家或藝術作品，並聚焦各國科學家對太空及未來世界的想像及描繪並對我作品的影響。第三章深入闡述

我自己對於未來世界的建構與看法，裡面提到對於人類及ＡＩ（人工智慧）的倫理關係，以及對人類的下一步生命任務的臆測，並舉出影響我創作作品的藝術家，他們也相對對於未來生命，科技造成反撲等提出藝術作品上的警戒。第四章為自己創作作品的總整理，對於創作的脈絡及形式媒材進行深入探討，並觀察作品的歷程變化與進展。第五章為結論，總結在研究階段的創作對自己多向度的進境及對未來創作方向的規劃與期許。　　在進行此主題的創作，主要是希望記錄21世紀初在台灣的自己，反映當時台灣社會的狀態及一位為生命及理想打拼所進行創作的創作者，包含著對未來世界極美的期待及對家人的愛、對全人類的愛乃至於對整個多維空間的愛。