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破立：跟著謝榮雅把奇想變生意，Red Dot, iF, IDEA, Good Design Award……做好設計，這只是開端而已!

為了解決台 科 科管所 出路的問題，作者謝榮雅 這樣論述：

史上最會得獎的設計師！ 囊括 Reddot、IF、IDEA、G-mark，拿下國際設計逾百座大獎！ 身為兩次獲得美國IDEA、德國紅點（Red Dot）、iF三大設計金獎之「金獎三冠王」！ 他是怎麼辦到的？ 　　他關心新一代設計師的前途。他認為新世代在設計上最大的問題不是才華和能力，而是缺乏對當代的熱情和使命感。而關於工作和人生，他始終相信來自上帝的呼召（calling）──從別人的需要看見自己的責任，那就是一個呼召。 　　這就是他常常掛在嘴上的一句話。 　　設計究竟應該從什麼地方開始？ 　　他說「別人給我的框架與限制，我通常當作是突破的起點。」 　　而「設計，從不設計開始

」，這是他奉行不渝的設計哲學。如果沒有回到這樣起心動念的討論，再怎麼設計，終將注定被框架在現有的思維，而無法進行破壞性創新，所以設計對他來說，就是「做最根本解決」的思考方式，所以做出來的東西不只是不一樣而已。以杯子而言，消費者其實是「買一個喝水的方法」。同理，牆上的掛鉤也只是人們「買一個東西放在牆上的方法」。 　　他的設計創作速度是很快的，因為不得不快。如果用電影製作來比喻，他經常擔綱原創劇本和導演的角色，需要和其他單位溝通與運籌帷幄包括服裝、道具、音樂、美術、攝影、剪接、宣傳等事宜，設計不是靈光乍現，是柴米油鹽的浩大工程。所幸，他非常享受在設計的過程裡調度與整合資源的過程，就算其中有數不清

的、硬梆梆的管理和財務工作都是甜蜜的負擔─必須要成就理性的部分，才可安心享受設計產出的感性與成就感。 　　他回想剛創業時，只接幾種案子。第一，有錢賺；第二，沒什麼錢賺，但是很有趣；第三，雖然沒有前兩者，具有指標性，可以塑造設計地位和磨練團隊實戰能力。如果缺少這些元素，他寧可不接案。 　　創業，絕對是設計工作者可以徹底執行創意的過程。設計創業要成功，也不是只有產品好這件事情要關注而已，還要兼顧股權結構、股東關係、經營管理、團隊建構、品牌精神、企業文化等不同面向。創業的代價也許很高，但絕對是很棒的，前提是：如果你像他，希望這個世界因此不一樣。然而「設計的最高境界，不就是一份單純的感動？」如果，

設計師們的努力真的能讓台灣的設計力更強、更有影響力，足以驕傲地說「設計讓世界更加美好」，那將是所有事業夥伴和團隊成員的努力有所回饋、靈魂得以悸動的珍貴時刻。 　　那麼，他這樣說「我對設計的價值與信仰，全都在這裡了。」 本書特色 　　超過200張彩色圖片、收錄珍貴歷年手繪設計草圖，結合勵志自傳、創意點子、設計心法，不論是設計入門學習或進階創業，絕對是愛設計、作設計的人不容錯過的一本典藏作品。 【攜手推薦】 　　 　　前工研院院長 李鐘熙 　　城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬 　　唐草設計總經理 胡佑宗 　　網路家庭董事長 詹宏志 　　政大科管所教授 溫肇東 　　AAMA台北搖籃計劃共同創辦

人 顏漏有 　　夢田文創執行長 蘇麗媚

台 科 科管所 出路進入發燒排行的影片

台灣稻米產業創新經營模式建立—以台灣濁水溪流域中大型碾米廠為例

為了解決台 科 科管所 出路的問題，作者粘緯豐 這樣論述：

在工作忙碌之餘，很珍惜能夠再回到母校屏科大進修，在科管所這幾年裏，交錯於事業、學業、家庭之間，極忙碌也非常充實，這一路來參雜著不為人知的辛勞與苦澀，及突破逆境後的喜悅與成就感。 論文撰寫期間，首先感謝指導我的添盛恩師，在這一段期間不辭辛勞給予賜正指導，在老師精闢的見解及敏銳的思維下，激發我思考及解決問題的能力，使本論文得以順利完成。同時感謝晉寬老師、莊副校長兩位論文口試委員，由於您們具有豐富的學識涵養，提供本研究論文寶貴的建議，使本論文更加周延，也要感謝我親愛的同學及學弟妹們，一路上共同鼓勵、共同成長，也感謝論文中深度訪談的三位稻米專業區執行長，由於您們的鼎力協助，使本論文更具豐

富，另外感謝指導過我的師長們，還有幫助我的親朋好友們，實在十分感恩。最後，僅以本篇論文獻給我親愛的家人，師長與所有的親朋好友，願此份榮耀與你們共享！

左派商學院：以人為本，勇於創新求異

為了解決台 科 科管所 出路的問題，作者溫肇東 這樣論述：

面對資本主義的困境，唯有跳脫服膺1％的思維， 以人為本，勇於創新求異，才能重新檢視商管教育的內涵，為人類尋得出路。 一本帶領所有企業家、經理人、商學院師生重思企業本質的重量之作！ 　　上個世紀我們信奉的是「基業長青」，但在快速、多變的時代，企業組織可能需要的是「基業常變」，像是有機的生物，有彈性、易調適，而不是機械式的官僚階層。我們應該追求的指標或許是快樂，是智慧開發，是福樂（flow），而不是物質或財富的擁有及存量。其實人類可以是多元、健康、分享及共創的面向，而不是你爭我奪的零合遊戲。 　　商學院是否應勇敢面對，並認真討論變化中的世界，而非躲在華爾街所代表1％的背後，勉力維護此

一搖搖欲墜的系統。台灣的本土企業在尋找出路時，也應思及培養的人才是否具備開創能力，學校的教育才能回應從執行到開創時代需求的轉變。 名人推薦 　　本書主要出於溫教授從實務觀察、親身體驗和真實互動中所獲得的發現和悟解，充分發揮了他所闡揚的「做中學」精神，其中許多獨到和中肯的見解，就讓讀者自己去體會吧！－逢甲大學人言講座教授、台灣董事學會理事長  許士軍 　　這本書不只是一本書，而是一位學院內的知識份子，呼籲學院自省的開端，期待這個漣漪，能引發波瀾壯闊的學院改革。－大小媒體執行長 姚仁祿 　　我不能更加同意肇東兄的忠告了：「MBA們！除了Money（金錢）要想到Meanings（意義）。」而

「可以衡量的東西通常沒什麼價值」的觀點，顛覆了以生產力平衡計分卡掛帥的台灣企管主流價值，十分深刻。－若水社會企業及趨勢科技創辦人 張明正 　　我相信，每位讀者都能在這本書裡面，找到屬於你自己的好問題，跟那個也許要花一輩子時間才能追尋到的答案。－之初創投共同創辦人暨合夥人  詹益鑑

教練型領導對個人心理擁有感影響之多層次分析—團隊行為整合的中介效果

為了解決台 科 科管所 出路的問題，作者張琇雯 這樣論述：

本研究主要探討團隊層次之教練型領導對員工個人之心理擁有感的影響，並以團隊層次的行為整合做為中介變項，探討跨層次的中介效果。 本研究之研究對象為國內某知名銀行的所有員工，針對192個工作單位，共計發放1,000份員工問卷，最後回收之有效問卷包含132個工作單位的606份員工問卷。根據階層線性模式（hierarchical linear modeling, HLM）分析結果顯示，團隊層次的教練型領導對團隊行為整合與個人心理擁有感具有正向影響，團隊行為整合對個人心理擁有感具有正向影響，同時，團隊行為整合在教練型領導與心理擁有感之間具有部分中介效果。 本研究希望能成為後續研究之研究基礎，

提供金融業之樣本參考，給予團隊行為整合做為中介變項呈現正向支持的研究結果，研究證實當企業重視員工時，員工同樣也會給予正向回饋，以此作為實務之參考。