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大葉大學 國際企業管理學系碩士班 賴文魁、劉家駒所指導 梁慶麟的 台灣全美教育於中國城市地區經營策略之研究-以台灣佳音美語為例 （2003），提出台灣 與大陸教育 差異關鍵因素是什麼，來自於經營策略、教育產業、競爭優勢。
台灣 與大陸教育 差異進入發燒排行的影片
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＃中國用語
各節重點：
00:00 前導
01:39 什麼是中國用語？
03:10 斯斯有三種，中國用語也有分三種
04:07 狀況一：只有單方才有的詞彙
05:26 狀況二：對於同一件事，使用不同詞彙
07:43 狀況三：同一個詞彙指的是不同的事
09:42 我們的觀點
11:23 提問
【 製作團隊 】
｜企劃：冰鱸
｜腳本：冰鱸
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：范范
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 中華民國國語(wiki）：https://bit.ly/3eE8xmB
→ 普通話(wiki)：https://bit.ly/2DQqFwW
→ 為什麼不該在台灣用「視頻」一詞？：https://bit.ly/2ZBIus3
→ 關於中國語彙之入侵：https://bit.ly/2B6dPJQ
→ 中華語文知識庫 兩岸差異用詞：https://bit.ly/2ZzecGc
→ 中國用語入侵！還記得「高清」「內存」台灣話怎麼說？：https://bit.ly/2Zy54lg
→ 原來「狂」、「網紅」都是對岸用語！你還記得這些詞在台灣都怎麼說嗎？：
→ 指定「抖音」拍「視頻」 賴品妤斥：新北教育局領中國薪水嗎？：https://bit.ly/3jlXbay
→ 標題 [爆卦] 一個426對最近兩岸爭議的一些看法：https://bit.ly/2CalwiU
→ [問卦] 估計是中國用語嗎：https://bit.ly/2OvfT0X
→ 標題 [問卦] 最討厭的中國用語？：https://bit.ly/3eB73JY
→ 標題 [心情] 無所不在的中國用語：https://bit.ly/395e0lp
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台灣全美教育於中國城市地區經營策略之研究-以台灣佳音美語為例
為了解決台灣 與大陸教育 差異 的問題，作者梁慶麟 這樣論述：
近二十年來，台灣美語教育市場的規模在社會經濟蓬勃發展、以及在國際化程度日益提昇的基礎上，呈現了大幅成長。然而以台灣「淺碟經濟」型態的內需市場規模而言，美語連鎖產業的發展空間有限，各家品牌短兵相接，市場已進入微利時代。在利潤與資源已趨飽和情況下，台灣美語產業走向國際化已是必然趨勢。 當前中國大陸在社會經濟發展方面所處的階段，又與1980年代初期的台灣極為相似，隨著入世、世博、申奧等題材的發酵，其國際化的腳步勢必更加快速，相對地，其對於美語教育的需求也就更形殷切，據調查大陸現今美語培訓市場年產值已經超過100億人民幣，美語學習者達2000多萬人。不但是全球美語教育業者的必爭之
地，更是台灣美語教育業者進入大陸美語教育的最佳時機。 佳音美語事業機構在台灣已累積20多年的良好口碑，擁有200多家分校的規模經濟，配合在台灣成功的連鎖經驗，於2001年2月進駐上海浦東，以品質、效率、創新服務為主要競爭優勢，目前在大陸分校已有30多家，深獲好評。 在兩岸不同的教育制度下，本研究以「台灣全美教育於中國城市地區經營策略之研究」為探討主題，並以在台灣擁有良好企業形象的「佳音實業機構」為對象，以個案研究方式進行「品質、效率、創新」的各種競爭策略，透過分析來瞭解台灣與大陸教育產業之異同，以供未來台灣教育產業進軍大陸經營策略規劃之參考。
研究結果顯示，台灣教育產業面對大陸美語競爭者單一商品、單一區隔的型態，可採取多元化區隔策略，進入大陸市場卡位以取得較佳的競爭優勢。大陸美語市場目前呈現強者愈強，弱者愈弱的兩極化現象，在台灣美語產業具有競爭優勢者應挾其卓越的管理經驗，優質的品牌以及產品完整的發展線，進軍大陸市場方能取得優勢，反之，則不然。台灣美語業者在大陸相對於本土業者有較弱的地域關係與市場知識，加上外在環境的政治法令對外資投資的設限威脅，因此台灣美語業者欲進入大陸市場，應先採合資策略，以合資為踏腳石，快速增強自己且熟悉市場及結合人際關係，最後擴大形成巨型獨資的網絡體系。大陸美語業者以低成本低價位取得市場競爭優勢但是其
效率、品質、創新卻不及台灣美語業者，故台灣美語業者應以已具優勢的效率、品質、創新能力行銷市場，形成顧客對品牌的熟悉度與忠誠度。在採取差異化策略之下，台灣美語業者在大陸美語市場的議價力自然提昇，當可提高公司經營績效。 關鍵字：經營策略、教育產業、競爭優勢