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日本「國民保養溫泉地」之研究－以「湯布院溫泉」為例－

為了解決台灣商科大學排名2020的問題，作者蘇傳儀 這樣論述：

日本「國民保養溫泉地」之研究－以「湯布院溫泉」為例－ 學生：蘇傳儀 指導教授：劉伯雯國立高雄科技大學碩士班摘要 眾所周知日本溫泉歷史淵源悠久，日本在溫泉利用的發展過程中包含了各式樣貌，例如最早的神話傳說、貴族將泉浴視為儀式及休閒活動、戰國武將用於療傷治病、庶民的湯治旅行加上墨客的文采渲染，而這些進程造就了獨特的日本溫泉文化。日本溫泉資源豐沛，伴隨著交通便利、旅遊事業發展，泡溫泉遂逐漸成為民眾觀光的必要行程和習慣。 健康是人類追求目標之一，日本少子高齡化社會日趨嚴峻，及身處高壓力時代，日本深知僅靠西方醫藥治療無法盡全功，而溫泉可用

於疾病預防、壓力解除與傷後療養，所以對溫泉在健康促進上的研究累積相當多的經驗。日本於1948年制定「溫泉法」，1954年實施「國民溫泉保養地」制度，為此結合觀光、休憩、醫療與環境資源，進而達到休養、保養、療養之目的。 本研究以文獻分析法，搜集日本溫泉的歷史文化、日本溫泉療效的之研究及制度沿革。分析日本基於（1）維持傳統文化（2）內外環境因素（3）溫泉醫療研究（4）溫泉地開發利用法制化，將日本傳統情感融合西方的溫泉理療，建成獨樹一格的日本「國民保養溫泉地」制度。並藉由「湯布院溫泉」之研究，如何將（1）「クアオルト構想」（2）「まちづくり」（3）「地域づくり」連攜，成功構築「國民保養溫泉地」

，創造年平均386萬造訪人次，並連續十年蟬聯全國憧憬溫泉地排名冠軍，同時國外旅客更能從2010年的3%至2018年的20％逆勢成長7倍的成功發展經驗。 借鏡日本對「國民保養溫泉地」完善的研究及溫泉設施整備措施，及「湯布院溫泉」發展的成功，建議台灣政府及業者規劃以良好醫療健保，結合生態環境發展「溫泉療養」，研發溫泉衍生產品創造新經濟，乃至延伸至溫泉復健養生社區的建立，以俾台灣溫泉產業有更寬廣的發展。關鍵字：日本溫泉文化、「國民保養溫泉地」、湯布院溫泉、「クアオルト構想」

選擇大專校院美容相關科系因素之探討

為了解決台灣商科大學排名2020的問題，作者張郁翎 這樣論述：

臺灣高等教育機構擴充快速，又逢出生人口逐年降低，學校發展面臨重大挑戰；美容美髮產業入行門檻低，成為許多民眾的職業選擇；影響高中職學生選擇大專校院美容相關科系之決策資訊要素值得進一步探討。本研究以中彰投地區有意願就讀美容相關科系之高中職學生及已就讀大專校院美容相關科系之學生為研究對象，探討「資訊採用行為」、「多元學習態度」、「主觀規範」與「大專校院校系選擇構面」內涵與相關性，再由「學生特徵因素」探討各構面之差異情形。根據本研究結果顯示，所有研究構面均為顯著正向相關。「學習品質」為大專校院美容相關科系校系選擇構面中重要性最高的子構面；受訪者期待多元學習內容；資訊採用行為有「資訊內容可信度」與「資

訊內容校系選擇影響程度」高於「資訊搜尋途徑」之特性，「網路媒體」為受訪者最主要的資訊搜尋途徑，然而「資訊內容可信度」與「資訊內容校系選擇影響程度」最高的項目為「高中職輔導室／教師」；雖然「父母親意見」為排名於較後面之資訊來源，但父母親為影響校系選擇最重要之關係人，校系訊息若能傳遞予父母親，對於提高學生就讀意願將有所助益。綜合上述，大專校院美容相關科系管理階層宜著重於提升教學設備與師資等教學品質，並將多元學習內容發展為校系特色；大專校院招生單位仍需強化系所資訊之可信度，使高中職學生信任放置於網路社群媒體之系所特色活動訊息。關鍵字：大專校院校系選擇、資訊採用行為、多元學習態度、主觀規範