台灣中文網的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

台灣中文網的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦琳達‧泰林頓瓊斯(LindaTellington-Jones)寫的 TTouch神奇的毛小孩身心療癒術—狗狗篇:獨特的撫摸、畫圈、托提,幫動物寶貝建立信任、減壓,主人也一起療癒 和LindaTellington-Jones的 TTouch神奇的毛小孩按摩術—貓貓篇:獨特的撫摸、畫圈、托提,幫動物寶貝建立信任、減壓,主人也一起療癒都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自橡樹林 和橡樹林所出版 。

銘傳大學 應用英語學系碩士在職專班 陳祥頤所指導 饒宇軒的 台灣中文網路新聞媒體中英文夾用之語言態度研究 (2018),提出台灣中文網關鍵因素是什麼,來自於中英文夾用、網路新聞媒體、語言態度。

而第二篇論文南榮科技大學 工程科技研究所碩士班 呂芳川所指導 蔡和憲的 仙草國小智慧行動多元樂學習新校園建構之研究 (2017),提出因為有 社區博物館、體驗學習、擴增實境的重點而找出了 台灣中文網的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台灣中文網,大家也想知道這些:

TTouch神奇的毛小孩身心療癒術—狗狗篇:獨特的撫摸、畫圈、托提,幫動物寶貝建立信任、減壓,主人也一起療癒

為了解決台灣中文網的問題,作者琳達‧泰林頓瓊斯(LindaTellington-Jones) 這樣論述:

  ◆你的想法改變,你的狗就會改變! ◆全球超過30個國家的人們,將TTouch施用於狗狗身上,藉以教育、訓練、改變愛犬的行為、表現,及增進牠的身心健康! 當你想到自己的狗,心中第一個反應是什麼?   牠的「微笑」、牠的溫柔陪伴、或見到「朋友」時的善意吠叫?還是,立即想到牠的「壞習慣」──也許牠很容易撲人、有時在家裡亂大小便、或散步時暴衝?   每隻狗狗都是自由獨立的靈魂!牠集結了許多「好」或「壞」的特點。在本書裡,知名動物專家暨伴侶動物訓練師琳達‧泰林頓瓊斯說明了──你腦中看待愛犬的「想法」大大影響狗狗未來出現什麼行為。視狗狗為「完美」對於你和狗狗之間的關係及其健康將

有長足的進展。   「你的想法改變,你的狗就會改變。」琳達創立的知名TTouch系統以此為理念。若視狗狗「完美」,在你解決狗狗問題行為,以愉悅的合作進行訓練及確保狗兒身心健康上,將有長足進展。   除了視狗狗為完美的心態以外,透過國際知名動物專家琳達‧泰林頓瓊斯博士發明、且為世人廣知的TTouch系統,在狗狗身上的一連串劃圈式撫摸、力道變化及施作模式,能帶來絕佳的改變:像是助於舒緩緩緊繃的肢體,並提高對身體的意識度;讓動物可以接受碰觸而不會引發恐懼反應,因此更容易學習新行為或合宜行為。   科學已證實TTouch可減輕壓力、加速癒合,並且提昇專注度及學習能力。 【使用TTouch來協助愛犬

解決行為與健康的相關問題】  • 分辨及舒緩疼痛、恐懼或緊張情緒  • 有助解決攻擊行為、過度吠叫、過度啃咬、暴衝及撲人的問題  • 有助解決美容護理時的困擾,提高寵物自願接受梳毛、剪指甲的配合度     • 緩和關節炎、僵硬等老化相關症狀  • 協助極度恐懼或膽怯的動物  • 協助緩解不適及加速傷處及術後復原  • 改善飼主與飼養動物的關係  TTouch將使動物對飼主更加信任,也更樂於合作;它也有助動物自信面對陌生及富挑戰性的狀況。   TTouch®系統由國際知名的動物專家琳達‧泰林頓瓊斯博士(Linda Tellington-Jones)所發明,因而命名為TTouch®系統,這個特

別的系統可用於照護及訓練伴侶動物、馬匹及野生動物,也可用來提昇人類的生理及情緒健康。

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台灣中文網路新聞媒體中英文夾用之語言態度研究

為了解決台灣中文網的問題,作者饒宇軒 這樣論述:

對於網路新聞讀者和編輯來說,中英文夾用的表達方式在網路新聞報導極為普遍也很常被使用。然而,很少研究探討讀者對於網路新聞報導中英文夾用現象的語言態度。以問卷法收集資料,填寫對象來自不同的背景,共計139人。問卷裡的中英文夾用範例擷取自2015至2017年的網路新聞報導,本研究探討4種不同類型的中英文夾用,分別是(1) 「引用」 (quotation)(2)「生動活潑」 (expressiveness)(3)「習慣用語」 (conventional use)(4)「雙語並列」 (juxtaposition)。本研究之目的在探討讀者對台灣網路新聞報導中英文夾用和針對四種類型的中英文夾用的普遍態度

。本研究之主要發現為: (1) 大部分讀者對網路新聞報導的英文夾用抱持負面態度。(2)讀者最喜歡的英文夾用類型為具「雙語並列」 (juxtaposition)功能之英文夾用,具「習慣用語」 (conventional use)功能者次之,其次為具「引用」 (quotation)功能者,具「生動活潑」 (expressiveness)功能者居末。(3)讀者的背景因素(性別、教育程度和使用中英文夾用的頻率)和讀者對中英文夾用的態度之間沒有顯著關係。(4)讀者年齡和第三類型「習慣用語」 (conventional use)中英文夾用接受度存在顯著正相關。(5)讀者使用中英文夾用的頻率和第一類型「引用

」 (quotation)的中英文夾用接受度存在顯著正相關。整體而言,本研究目標為增加台灣網路新聞讀者對台灣網路新聞報導中英文夾用現象的認識,進而獲得大家在語言態度研究領域上的更多關注。

TTouch神奇的毛小孩按摩術—貓貓篇:獨特的撫摸、畫圈、托提,幫動物寶貝建立信任、減壓,主人也一起療癒

為了解決台灣中文網的問題,作者LindaTellington-Jones 這樣論述:

◆神奇的TTouch──讓愛貓更愛你,讓愛貓更開心!◆全球超過30個國家的人們,將TTouch施用於寵物身上,帶來人貓和諧,愛貓的良好行為及身心健康。 倍受推崇的動物專家琳達‧泰林頓瓊斯以適用於所有物種的TTouch神奇按摩法稱著,她終於專為貓咪寫了一本實用指南。TTouch提供愛貓人士一個溫柔有效的方式,藉以影響貓咪朋友的行為、性情和健康。本書重點不只是改善及維持貓咪的生活品質,也包括加深貓咪和飼主的情感連結。 在歐美已推行約40年的TTouch為本書作者所創的按摩手法,藉手指在動物身上畫圈,促進動物身體代謝,還能安撫情緒。按摩過程中,飼主的心緒本身也會安定,與動物關係更

加親密。 或許你以為「老狗學不了新把戲」的說法也適用於貓咪。然而,這早已不是愛貓人士對自家愛貓使用TTouch的經驗。過去不屑趴在人類大腿上的貓咪、或一看到客人就消失的恐懼貓咪,都可以透過TTouch改變行為模式。這種改變在接受幾次短暫的TTouch之後就會發生。當你依本書描述的TTouch法練習,過動或膽怯的貓咪也可能表現出安定或自信。 TTouch也可以協助解決貓咪常見的困難情況,例如帶新貓咪回家,使原有貓咪接受新貓共同生活,或讓貓咪習慣新生兒。此外,幫長毛貓咪梳毛──從令人害怕卻不得不做的瑣事,轉變成加深人貓關係的愉悅時光。 事實上,許多獸醫推薦貓主以TTouch協助傷口癒合或其他生理殘

疾問題。更多個案證明,TTouch讓高齡貓咪變得更健康活躍。在西方,許多收容所幸有志工分享TTouch,貓咪才找到新家。而在繁殖和懷孕的所有階段,TTouch對公貓和母貓也都有幫助。 本書示範TTouch所有手法,有分解步驟的連續照片圖示,也有個案分享,由作者清楚示範並說明TTouch的最佳成效時機和身體部位。 TTouch 提供正向、不強迫的溫和作法,現今已在世界各國發展成為許多飼主、訓練師、養殖者、獸醫、動物園管理員及收容所用來幫助動物的方法。最早應用於馬匹,而今廣泛用於各式物種,例如貓狗、兔子、天竺鼠、鸚鵡等鳥類,烏龜及蛇等爬蟲類,甚至也可用於蝸牛等無脊椎動物。TTouch®系統由國際知

名的動物專家琳達‧泰林頓瓊斯博士(Linda Tellington-Jones)所發明,因而命名為TTouch®系統,這個特別的系統可用於照護及訓練伴侶動物、馬匹及野生動物,也可用來提昇人類的生理及情緒健康。

仙草國小智慧行動多元樂學習新校園建構之研究

為了解決台灣中文網的問題,作者蔡和憲 這樣論述:

資通訊科技的進步與發達,造就數位化與行動化的普及,近年來這股浪潮也漸漸導入到教育界,開啟智慧世代數位學習新局勢。仙草關嶺地區位在臺南市東北隅白河區的山區,多樣化的自然生態、多元化的虔誠信仰、以及富有故事性的人文景觀與產業態樣,其得天獨厚的環境恰如一座豐富多元館藏的社區博物館。仙草國小多元樂學習新校園值此基礎之上,以「深耕在地、永續發展」的期許,建構以學生學習為主體的學校本位特色課程,透過體驗學習引領學生「知鄉、親鄉、愛鄉」,進而內化為在地文化的認同,也為文化傳承立下教育的新典範。本研究以仙草國小為研究對象,將師生心新教育的成效透過數位資訊技術典藏及創意加值建構,分別以「仙關山城宜居樂活」紀錄

周遭自然與人文生態豐富的現況;「老校用心百年嶄新」展現仙草國小以翻轉教育引領學習新契機的歷程;「師情化育多元展能」呈現學生體驗多元樂學習的歷程;「創藝仙草深耕展能」典藏學生參與藝術教育的豐碩成果。並進一步整合於Google Maps導覽平台,藉由「卓越創藝心新教育」、「自然生態踏查深體驗」、「人文產業親知愛鄉園」三大面向的導覽教學模組,呈現多元樂學習的成果。因應行動裝置的普及,透過擴增實境的技術,建置「智慧行動樂學習心新校園」行動導覽平台,以「仙草教育新風貌」、「自然信仰蘊人文」、「家鄉產業深體驗」等行動導覽模組,呈現仙草國小以學校本位課程為基礎,推動心新教育的結晶。為了進一步落實多元學習新教

育,更建置「互動學習仙關心新教育」互動體驗平台,以深度體驗行銷仙關場域,讓學習者藉由生動活潑、智慧行動互動的嶄新體驗,對課程感到心動,並藉由本研究成果所提供的多元資訊導覽行銷與教育平台,使仙草特色文化得以傳承、行銷,永續發展。