卡卡頌兒童版的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

懷舊風格應用於陪伴失智症患者之桌遊創作設計

為了解決卡卡頌兒童版的問題，作者吳逸勻 這樣論述：

台灣老年人口數逐年攀升，而老年人口帶來的慢性病隱憂更是近年來大家必須關注的議題，其中，失智症的盛行率也正在逐年增加中。據調查顯示，臺灣在65 至 69 歲以上的老年人口中，失智症盛行度為1.2%，而換句話而言，年齡每增加5歲，盛行度則是會加倍上升。對照顧者家庭而言，除了龐大醫療成本之外，患者及照顧者的身心負擔也極大。研究顯示，遊戲有助於活化失智症患者的腦部血液循環，並減緩退化症狀。本創作以懷舊風格創作65歲以上輕度失智症患者適用的桌上遊戲─《拾年》，並透過相關案例分析出適合失智症年長者的視覺要素及遊戲機制，因應長輩所經歷的年代區分，進而創作出四款懷舊風格的小桌遊。本創作需要透過家庭照顧者及照

護人員的陪伴與引導下進行遊玩，不僅讓患者在日常生活中能活化腦部並放鬆心情，也能減輕照顧者在照顧病患時的無力感，並且對失智症有更多的了解。

設計與發展學齡前幼兒視力保健教學桌上遊戲之研究

為了解決卡卡頌兒童版的問題，作者陳筱芳 這樣論述：

學齡前孩子可塑性最高，而幼兒園是孩子第一個接觸的正式團體，透過同學、師長學習人生重要知識，若能在這段時間養成好習慣，對往後發展將有極大助益。幼兒園衛教宣導中視力檢查是每學期必做項目，近年來3C產品充斥於日常生活中，幼兒過早接觸此類產品已成為眼睛視力保健的一大隱憂。由於遊戲是幼兒探索的重要媒介，國內對於桌上遊戲融入教學的相關研究也大多將研究對象設定為國小以上學童，少有針對幼兒視力保健開發一套教材作為研究主軸，因此本研究目的是規劃並設計一款適合幼兒園大班幼生的視力保健桌上遊戲，作為幼教現場視力保健宣導的教學輔助工具。遊戲的規劃與設計是以MatthewF的「反覆式設計流程」為基礎，遊戲機制與玩法則

是修改自「卡卡頌兒童版」與「矮人礦坑」這兩款桌上遊戲，並將視力保健的優劣習慣融入遊戲之中。研究對象為新北市某國中附幼17位大班生，邀請10位合格幼教師、3位桌上遊戲愛好者作為專家群，依據教學現場經驗、專業幼教知識與桌上遊戲專業，對此款桌遊進行反覆檢視。經過蒐集並分析專家群的遊戲修改建議回饋單、幼生試玩的紀錄，成為遊戲調整與改進之參考。研究結果顯示此款桌遊受幼生喜愛，對於提升學習興趣有一定的助益。透過實際操作，幼生對於視力保健的相關知識比遊戲前來得提升，並且能從遊戲過程體會眼睛的重要。本研究設計之桌上遊戲，除了作為學齡前幼兒視力保健宣導的教學輔助工具，其配件的設計及遊戲規則亦可套用至其他相關宣導

知識。