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國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 單文婷所指導 陳彥蓉的 韓國網路漫畫改編劇之迷群研究—以 LINE Webtoon《女神降臨》為例 （2021），提出動漫平台ptt關鍵因素是什麼，來自於跨媒介改編、IP 劇、迷群研究、LINE Webtoon。
而第二篇論文國立政治大學 日本研究學位學程 李衣雲所指導 葉雅涵的 1990年後台灣大眾影像媒介的消費與觀看的演變---以日本動畫為例 （2020），提出因為有 閱聽人、迷文化、大眾媒介、日本動畫的重點而找出了 動漫平台ptt的解答。
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亞斯伯格的雙魚：第16屆台灣推理作家協會徵文獎
為了解決動漫平台ptt 的問題，作者克拉珊,王稼駿,宋杰,冒業,厭世學者 這樣論述：
目眩神迷的推理之役，誰會摘下年度桂冠？ 《第十六屆台灣推理作家協會徵文獎》本屆入圍作者涵蓋中港台兩岸三地，在推理的殿堂上一場兼具文化創意與社會民情縮影的華麗競演，盡在本書之中！ ◆牆破證 作者：克拉珊 牆上的一個洞，是殺人事件的見證窗口？還是謎題的起點？關於偏執的證詞，不同角度切入的敘事，層層堆疊出關於天之嬌女香消玉殞的真相……跳脫推理的框架，展現非凡的創意與想像力，細節的串聯十分引人入勝！ ◆亞斯伯格的雙魚 作者：王稼駿 一個小男孩、一隻小狗，以及父親之間，關於愛與家庭的驗證；從孩子的視角娓娓道來，充滿新鮮感與趣味，有別於一般推理小說給予讀者的
冷酷暴力印象，線索與伏筆鋪陳精緻，是一篇令人印象深刻的溫暖故事。 ◆致命偶像 作者：宋杰 當紅女星死在知名偶像的床上，電影中的殺人魔角色，竟然成為他現實人生的標籤？尋找真相的同時，他又該怎麼守住自己的偶像前途？充滿動態畫面感且漸入佳境的閱讀體驗，不僅深具影視潛力，更令人更好奇謎底！ ◆古典力學的象徵謀殺 作者：冒業 破碎的蘋果與神秘的名偵探「X」，定義成「不可能犯罪」的事件，到底，「我」與蘋果、名偵探之間，是一個怎樣的局？詭計、故事、人物、文筆和創意均有卓越表現，故事表述與鋪陳上，更顯出令人驚豔的趣味與創意。 ◆廣告超人 作者：厭世學者 你曾想過嗎？拯救世界的超
級英雄，以及以統治與破壞為目的的邪惡怪客，原來都只是具有商業目標的廣告代言人……既跳脫現實又兼具寫實感，前所未見的選題與明快清新的文筆，讓推理小說的多元性更上一層樓！
韓國網路漫畫改編劇之迷群研究—以 LINE Webtoon《女神降臨》為例
為了解決動漫平台ptt 的問題，作者陳彥蓉 這樣論述：
近年來，IP 劇成為各國影視產業重要的發展方向，韓國網路漫畫改編劇的作品數量，亦有明顯增長的趨勢，是以本研究選定一部討論度極高，同時也是 LINE Webtoon 網路漫畫平台上長期高居排行榜第一的作品——《女神降臨》作為研究對象，透過焦點團體訪談和深度訪談的方式，剖析台灣韓劇迷觀看韓國網路漫畫改編劇《女神降臨》的感受，並比較網路漫畫和韓劇兩種媒介的接觸順序是否會影響觀影動機以及愉悅經驗。研究結果發現，台灣韓劇迷觀看漫改劇的動機，比起演員演技和劇情，男性演員的帥氣外貌更為重要。其次，Kpop 也會影響韓劇迷收看韓劇，其餘動機有維繫社交活動，對劇情發展產生好奇和焦慮感，以及想了解電視還原漫畫程
度。先看漫畫組的受訪者主要為好奇電視劇還原度，反觀先看電視組則受他人推薦影響最深。觀影過程中，韓劇迷不只會因喜劇類型和內容議題獲得逃避性愉悅、移情作用之愉悅、創造性愉悅，也 藉由分享個人見解產生批判與評論性愉悅以及支持性愉悅，甚至會因演員亮麗的外型和角色光環感覺「賞心悅目」，進一步得到幻想愉悅。無可避免的是，不論韓劇迷的切入文本為何，他們皆以先入為主的觀念去審視第二文本，因此也限制了他們的愉悅經驗。
1990年後台灣大眾影像媒介的消費與觀看的演變---以日本動畫為例
為了解決動漫平台ptt 的問題，作者葉雅涵 這樣論述：
台灣從戒嚴時代所產生的「官方」與「地下」兩種閱聽管道的架構，在1990年代與2000年代也持續存在並發展。過去只能透過盜版的錄影帶及有線電視收看，但1990年代對媒體的鬆綁，讓日本戲劇與動畫成為能普遍公開觀賞的內容，且風靡一時。而動畫在1990年代開始累積許多迷（fan），至今日已經成為一個廣泛且主流的興趣，並伴隨著媒體科技的快速變遷，改變了閱聽人的收視習慣。本論文根據台灣每個時期流行的媒介，選取出該時期的熱門日本動畫，並分析閱聽人的收看管道。並以不同主流媒介時期的迷文化（fandom）活動，觀察其所產生的文本和行為，探討台灣的閱聽人在觀看日本動畫時使用的管道，以及媒介使用習慣的變化。 台
灣的日本動畫閱聽群眾，從1990年代以電視為主流媒介，到2000年代以後漸漸地轉變成以電腦為主要媒介。也因此，收看動畫的管道則是從電視和錄影帶，以電視為主的固定式載具，改成以光碟、下載和串流平台等，以電腦為主並能在不同平台間交換的流動式載具及內容。最後，迷日常交流談論的據點，也從小賣店、社團等，轉變成以網路的虛擬社群為主要聯繫方式。