劇迷被抄的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

Nippon所藏精選套組-日式懸疑到經典日劇，發掘日本人情味：經典日劇100話×日本懸疑物語100談

為了解決劇迷被抄的問題，作者虞安壽美,游翔皓,藤本紀子,EZJapan編輯部 這樣論述：

　　《經典日劇100話：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 　　《Nippon所藏日語嚴選講座》讀日語，找回最初的感動 　　還記得，那些陪我們長大的日劇嗎？ 　　你之所以開始學日語，是不是就是因為對日劇的著迷？ 　　雋永的台詞、刻骨銘心的場景，總是令人再三回味…… 　　從「無家可歸的小孩」、「戀愛世代」、「交響情人夢」到「月薪嬌妻」 　　從「東京愛情故事」、「大和拜金女」、「小海女」到「篤姬」 　　劇情簡介Ｘ經典台詞教學Ｘ背景剖析 　　【回顧那份最美好的感動，認識時代潮流：經典日劇100話】 　　「Nippon所藏」系列介紹： 　　專為中高級（N3~N1）日語學習者打造

，EZ Japan日語嚴選講座。 　　閱讀日本，或語言，或文化，或古典，或時尚。 　　用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 　　「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 　　特色一  劇情回顧Ｘ經典台詞，貼近生活的日語閱讀及口語學習 　　透過劇情簡介短文，讓你除了重溫當時的感動外，也能訓練你的日文閱讀力， 　　而那些雋永的台詞，想必已深深烙印在心中，趁此機會用日語記起來， 　　不管是練習口語表達、或是手抄句子貼上IG，都是很好的學習方式喔！ 　　「神様がくれた長いお休みだと思ってさ（就當成是神賜給的長假）」──長假 　　「やれるだけやっ

てもうまくいかないときは、好機の到来を待つほかない（盡力而為卻不如人意時，就代表只要等待好時機降臨）」──鬼太郎之妻 　　「同情するなら金をくれ（同情我就給我錢）」──無家可歸的小孩 　　「あるよ（有喔）」──HERO 　　「やられたらやり返す。倍返しだ！（人若犯我我必犯人。加倍奉還！）」──半澤直樹 　　特色二　編劇家特集Ｘ卡司介紹Ｘ背景剖析，你所不知道的演員經歷與日劇背後故事 　　編劇家可說是打造出戲劇骨架的重要角色， 　　從戀愛劇之神北川悅吏子，到近年火紅的宮藤官九郎， 　　讓你一次認識十位人氣編劇家！ 　　「無家可歸的小孩」主題曲「天空和你之間」，想必很多人都耳熟能詳， 　　但你知

道嗎？這首歌可是以狗狗的視角寫出的呢！ 　　飾演「庶務二課」大姐頭坪井千夏的江角真紀子，以前可是排球選手！ 　　飾演精打細算德永梓的戶田惠子，同時也是麵包超人的配音員呢！ 　　許多人都看過經典戲劇「長假」，但「長假現象」是什麼？ 　　正火熱的媽寶議題，原來在1990年代的日劇「一直都愛妳」中就探討過！ 　　特色三　人氣日劇Ｘ晨間劇Ｘ大河劇，最佳日劇特訓班，跟上戲劇話題好流行 　　「我好久沒看日劇了，結果朋友聊什麼我都聽不懂……」 　　「最近晨間劇好紅，都在講些什麼啊？」 　　「今年大河劇好像滿有趣的，但好長喔看不完……」 　　不只是黃金檔人氣日劇， 　　連洋溢日常幸福的溫暖晨間劇、敘述

歷史風雲的大河劇， 　　將日劇的各種面貌通通呈現給你，讓你快速上手、跟上話題的日劇特訓班！ 名人推薦 　　各界名人學者推薦 　　Kaoru｜FB粉絲團版主 　　Miho｜旅日作家、粉絲團 　　吳岳樺｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 　　雪奈｜雪奈日劇部屋版主 　　熱血威爾＆熱血P｜日劇拍攝地旅遊達人 　　董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授 　　「經典日劇100話：Nippon所藏日語嚴選講座」這本書以「劇情簡介」、「經典台詞」、「背景剖析」等不同的角度切入，言簡意賅的細數歷年來的人氣日劇，透過書中精闢的解說，讓看過的人能再次重溫這些經典的美好，沒看過的人也會被吸引想馬上一追究竟。──

FB粉絲團版主｜Kaoru 　　從個人在大學開設日劇選讀課程的經驗得知，日劇絕對是學習日語和瞭解日本社會、文化的最佳方法之一。和多數國家的電視劇相比，日劇內容的多元性是其最大特色。本書精選90年代以後至今的流行日劇，透過卡司介紹、時代背景、經典台詞等內容，可以讓讀者一起回憶當年的日劇精華並帶來一趟溫馨的時光行旅。──國立高雄餐旅大學應用日語系副教授｜吳岳樺 　　因為喜歡上日劇，自然而然對日語產生濃厚的興趣。我認為，日劇當中的經典台詞和語錄，正是學習日語的最佳例句。因此，這本著作的出版，完全滿足日劇迷的需求，大家在回顧這些熱門作品的同時，也可以大大增進自己的日語能力！──雪奈日劇部屋版主｜雪

奈 　　日本一年會有春夏秋冬四檔日劇：常規劇、大河劇、晨間劇、深夜劇，一年有上百部日劇，日劇更是流行語和流行文化現象的發源處，檢測你是否是日劇迷的時候到了，這本書從編劇水準、從演員演技、從導演功力，幫你全面了解日劇還同時學習日語，讓你從剛入坑的日劇迷變成資深老司機。 ──日劇拍攝地旅遊達人｜熱血威爾＆熱血P 　　（按姓氏筆畫排序） 　　《日本懸疑物語100談：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 　　《Nippon所藏日語嚴選講座》 　　「10位推理作家大師」「9推理流派20作品介紹」「19位名偵探履歷檔案」日中對照 　　日本推理入門最佳攻略X懸疑日語讀本 　　透過閱讀作家故

事、作品介紹，從中學到懸疑單語、提升閱讀力， 　　成為推理和日語雙修達人！ 　　【進入日系推理的世界，提升日語能力：日本懸疑物語100談】 　　「Nippon所藏」系列介紹： 　　專為中高級（N3~N1）日語學習者打造，EZ Japan日語嚴選講座。 　　閱讀日本，或語言，或文化，或古典，或時尚。 　　用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 　　「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 　　特色一  推理獎項專欄+推理單語集，想入門日本推理就看這裡 　　不知道如何選擇推理作品嗎？ 　　★喜愛古典、正統推理的你：請參考「本格推理大獎」 　　

★想讀廣受好評、不容錯過的權威性作品的你：請參考「日本推理作家協會獎」 　　★我想看娛樂性高、大眾口味的書：請參考「這本推理小說了不起！獎」 　　介紹各種日本推理獎項，讓你了解如何入門、挑選自己喜愛的作品喔！ 　　推理的世界中有許多有趣的單字用語， 　　下面這些字，你知道是什麼意思嗎？ 　　(1)アリバイ   　　(2)ワトソン役   　　(3)ダイイングメッセージ 　　答案： 　　(1)原意為拉丁語的「在其他地方」，使用在推理上時則是「不在場證明」的意思喔！ 　　(2)家喻戶曉的偵探福爾摩斯，華生是他的助手，因此就以ワトソン（華生）的名字來代表推理小說中擔任「助手」的角色喔！ 　　(3)指

被害者留下的訊息，裡面可能藏有暗示兇手、破案關鍵等情報！ 　　特色二　介紹推理大師+推理流派，讓你成為日系推理&日語雙修達人！ 　　你所不知道的推理作家，其實超有特色！猜猜這是誰： 　　(1)讓專業的來！真的當過偵探的推理作家 　　(2)作品看了會令人不蘇湖的「致鬱系女王」 　　(3)誰說大叔不能喜歡編織，甚至還把編織圖當成推理詭計用 　　答案： 　　(1)江戶川亂步 　　(2)湊佳苗   　　(3)橫溝正史 　　從松本清張、赤川次郎到宮部美幸、東野圭吾等共介紹十位推理作家及代表作， 　　更將進一步介紹本格、新本格、冷硬派等推理流派，還有新興的日常之謎、青春派， 　　各派名作也都

將介紹給你！ 　　文章採中日對照，除了提升日語閱讀能力外， 　　也讓你快速掌握日系推理的面貌！ 　　特色三　名偵探履歷檔案，認識除了柯南之外更多的名偵探！ 　　除了柯南、金田一外，你還認識哪些名偵探？ 　　以下搶先看： 　　(1)和明智小五郎、金田一耕助同為日本三大「名」偵探，但卻少有人知 　　(2)宅在家裡，聽別人的敘述就能破案 　　(3)只要睡著就會忘記一切，所以一天內要破案，效率超高的「忘卻偵探」 　　答案： 　　(1)神津恭介 　　(2)影山 　　(3)掟上今日子 　　快來認識更多名偵探！ 　　★每章特別附上「給讀者的挑戰書」 　　讀完該章後，你也來挑戰看看、考考自己讀進了多

少內容吧！ 名人推薦 　　各界名人學者推薦 　　王世和｜東吳大學日本語文學系教授 　　方献洲｜中國文化大學日本語文學系副教授兼系主任 　　吳岳樺｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 　　探長｜偵探書屋老闆 　　寵物先生｜第一屆島田莊司推理小說獎得主、推理作家 　　20年前，曾經買了許多字典、工具書，我才耗時、緩慢地拼湊出日本原文推理的輪廓；20年後，我們有了這本《日本懸疑物語100談》，兼具了日文進修、推理閱讀的雙重功能。在審訂過程中每翻一頁，「終於懂原作了！」的那些美好的剎那，也不斷湧現心頭。那是歷史的感嘆、是青春的印痕，也將是未來的無限視野。──既晴｜本書審訂者、推理作家 　　偵探小

說家夢野久作曾說過「近代的文學皆為偵探小説」。因此，透過偵探推理小說之閱讀，可引領我們進一步窺探近代文學的迷人之處。本書系統性地介紹偵探推理小說，內容涵蓋詭辯、怪奇、幻想、獵奇的創作元素，著實生動有趣。除了可增進日文能力以外，並可訓練邏輯思辯能力。就讓我們一同進入充滿想像力的偵探推理的奇幻世界吧！──黃如萍｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 　　推理懸疑小說與影劇向來是日本揚威國際的重要文創實力，在膾炙人口的東野圭吾、名偵探柯南以外，還有許多博大精深的作家與故事等著我們來認識與挖掘。本作既能讓日系推理迷閱讀時日文功力大進，也能幫助正在學日文的朋友們迅速成為推理圈專家！題材一向多元且有趣，在語

言書系中享負盛名的EZ叢書館這次還真是推出了一本資訊豐富、足以稱為入門、骨灰級推理迷們書櫃內必定要蒐藏的「夢幻逸品」啊！──喬齊安｜百萬部落客、推理評論家 　　喜歡日本推理小說的讀者，一定很想要親身體驗原文小說的醍醐味吧，這本《日本懸疑物語100談》是很好的入門教材，不僅講解了推理的流派、各大推理文學賞、名作家及其作品的導讀，更精挑細選了著名的篇章。讓讀者在中文內容與日文相互參照之下，快速進入推理世界的語境當中，生活化的舉例，你不可不知的推理術語，讀完彷彿也走進了那些迷人的密室，尋覓不為人知的線索，跟著名偵探們一起痛快破案，不管再難以解決的懸案，你一定能掌握關鍵，找到隱藏在人群中的嫌疑犯，這

本書就是你最好的地圖以及操作指南！──銀色快手｜知名作家 　　偵探小說，亦即是作品中呈現一定的謎團與圈套設計，讓讀者能夠盡情地享受推理之樂趣。本書系統性地介紹各種不同偵探推理流派，以及從近代至現代耳熟能詳的偵探推理作家與作品。對喜愛偵探推理小說的讀者而言，是值得收藏的一本書；對偵探推理小說的入門者而言，更是不容錯過的一本書。  ──董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授 　　（按姓氏筆畫排序）

劇迷被抄進入發燒排行的影片

星馬地區台灣本土劇讚嘸讚？從媒體全球在地化、文化認同至迷群關係之研究

為了解決劇迷被抄的問題，作者張艾茄 這樣論述：

在2001年開始，台灣連續劇在民視、三立電視台的攝製下，創造一種以當代家庭與企業的複雜糾紛為主軸，加入部分黑社會情結，強調誇張、賺人熱淚的灑狗血內容的本土劇種，在台灣大眾文化中引起風潮，而此熱潮也延燒至新加坡與馬來西亞。筆者從新聞標題：「台灣鄉土連續劇在新加坡創下破百萬人收看紀錄」以及馬來西亞Astro電視台也隨著台灣本土劇聲勢看漲的情況下，在2007年10月開辦24小時經營的閩南語電視頻道－Astro歡喜台等等因素下決定探討台灣本土劇在星馬地區的火紅現象。所謂「文化認同」（Culture Identity）為對一個群體（族群、國家）或文化的認同（感），其分享了共同的歷史傳統、語言、習俗規範

以及無數的集體記憶，從而形成對某一共體的歸屬感，並藉由體驗文化活動、生活型態與文化商品提升對某特定文化的認同程度。而本文將台灣本土劇的這群星馬「迷群」（Fandom）定義為「一群比一般閱聽眾更為注意、喜愛台灣本土劇的「熱愛者」。其對於本土劇的「涉入感」與「認同感」高於一般閱聽眾」。此外，「全球在地化」（Glocalization）係指，跨國企業（組織）考量世界各地的特殊情況，因應地方的特殊文化與風土民情，將公司或旗下的商品或服務做適當調整，以符應當地文化和社會特性及需求，並藉以增加銷售成果，是一種融入地方的行銷策略。故本文旨在，以全球在地化理論說明台灣本土劇輸出者（台灣）與輸入者（新加坡、馬來

西亞）媒體間的互動機制、去地化與再地化過程，接著以文化認同與迷群理論概念探討星馬迷群為何「迷」、如何「迷」台灣本土劇，且嘗試歸納出台灣本土劇於星馬地區火紅的因素。本文透過質性研究方法蒐集資料，以深度訪談法為主。在產製端的部分，訪問了民視、三立電視台以及新加坡與馬來西亞媒體業者，共計3人；星馬迷群的部分，以滾雪球的方式共計訪問18人（新加坡華人8人、馬來西亞華人10人）。研究發現，民視與三立電視台將台灣本土劇推銷至星馬市場的策略採取了產品差異性、滲透式定價法、以台灣當地收視率為保證以及本土劇本身集數長的優勢策略為主。在輸出者（台灣）的內容去地化策略中，台灣媒體業者將台灣本土的歷史背景去除，並以家

庭倫理劇以及分眾策略的號召下獲得星馬福建觀眾的共鳴。在形式去地化的部分，輸出者（台灣）配上當地通用的中文配音、英文字幕、重新編修母帶、修剪集數的長度以及配合舉辦行銷宣傳活動等策略。而星馬業者（輸入者）扮演較為主動的角色，他們主動邀請台灣演員或編劇到星馬市場合作拍片，並從中吸取（或抄襲）了一些新的經營管理知識（包括節目製作），並融入當地的特質，而將它轉換為本土性的一部份。台灣本土劇讓星馬迷群著迷的四項因素：（1）情感性之認同。（2）愉悅感之認同。（3）交際性認同。（4）社會學習之認同。迷群瞭解戲劇的非寫實性，而另一方面又以現實的觀點來批評戲劇的不實之跳躍性情形。再者，台灣本土劇在星馬環境火紅的因

素也經由「認同」與「文化認同」的論述驗證出對族群、台灣流行文化、語言、中華文化價值觀、台灣本土劇與港劇、星馬連續劇相似性以及星馬當地電視台的配合度上的六大文化認同面向。最後，本文嘗試歸納出改善台灣本土劇的實務策略，以讓台灣本土劇得以「在地全球化」的發展，並以鉅觀的角度歸納出本文的研究貢獻。

國文超驚典：古來聖賢不寂寞，還有神文留下來（博客來獨家簽名版）

為了解決劇迷被抄的問題，作者祁立峰 這樣論述：

　　《讀古文撞到鄉民》古文大師兄祁立峰回來了，帶你看古人論戰、耍廢、發神文！ 　　人生短短幾個秋，不嘴不罷休……江山美人的壯志豪情下，更多的是×話全開的歡樂日常！ 　　讀懂古人也理解現代，文言白話一起串連，就是那麼簡單！ 　　聽膩了正能量時，古文教你厭世哲學教你風平浪靜； 　　魯到懷疑人生時，古文讓你廢到極點讓你海闊天空！ 　　古文所寫的內容，就是古代人們生活的樣貌，也是時代課題下，古人面對生存的掙扎。 　　厚植古文閱讀力，就更能洞悉現世的紛亂時局。跟著大師兄祁立峰，一招一招練出你的現世求生法則吧！ 　　遍覽古文典籍，行走鍵盤江湖，古文大師兄祁立峰帶來全新的廢文招式！ 　　‧戰國理科先生

墨子，以腦補的中二力，擊退現實大軍 　　‧漢代樂府老司機，公開表演搭訕虧妹，竟然慘遭打臉 　　‧三國嘻哈俠諸葛亮，舌戰東吳群雄，成為說唱新霸主 　　‧魏晉肌肉美男嵇康，打鐵維生兼健身，演繹傲嬌新定義 　　‧南宋癡情漢陸遊，除了愛表妹愛國家，還愛一起學喵叫   作者簡介 祁立峰 　　現任國立中興大學中國文學系副教授。研究領域為六朝文學、文學理論。另從事文藝創作，曾獲臺北文學獎、教育部文藝創作獎、國藝會創作及出版補助。著有《偏安臺北》、《讀古文撞到鄉民》、《來亂》等書。   序：讀古文，就是理解古人生活樣貌   第一輯　古代網軍帶風向，不要問你會怕 1. 理科先生的嘴砲攻城戰──《墨子

》的機關術 2. 古代真的有嘻哈？──古代鄉民的嘻哈Battle 3. 先秦8+9，不服來戰──荊軻與他的小夥伴 4. 我的老天鵝啊──漢代樂府詩教你搭訕神招 5. 這我一定吉──六朝的網紅大戰 6. 你的孩子不是你的孩子──《世說新語》的神童們 7. 總統出巡幹嘛坐雲豹？──《桃花扇》與王權的建構 8. 文白之爭首部曲──漢代經學的今古文之爭 9. 文白之爭二部曲──只要出問題，交給五經都能搞定 10. 文白之爭三部曲──讀古文撞到阿嬤   第二輯　請彈幕掩護我，歷史劇的真相還原 11. 軍師聯盟開外掛（1）──嵇康哪有那麼man？ 12. 軍師聯盟開外掛（2）──嵇康與鍾會的傲嬌時光 13

. 軍師聯盟開外掛（3）──曹丕和曹植的文學恩讎 14. 《延禧攻略》大解密──後宮擺攤開夜市，我可以 15. 後宮真煩傳？──古代公主大亂鬥   第三輯　好漢不敵姑婆勇，古代功德幹話王 16. 除了摩天輪還可以愛上啥？──讓護家盟崩潰的馮夢龍《情史》 17. 蘇轍母湯喔──國文課教過的馬屁文 18. 七休一別唬爛──古人工時知多少？ 19. 月薪十萬，能撈就撈？──唐朝詩人月薪一覽表 20. 古代八卦版（1）──有沒有古代「注音符號」的八卦？ 21. 古代八卦版（2）──有沒有古代「做工的人」的八卦？ 22. 古代八卦版（3）──有沒有古代「做功德人」的八卦？   第四輯　肥宅文青不夠看，古

代三寶出來亂 23. 感恩師父，讚嘆師父──古代Seafood比讚比愛心 24. 嗆我嗆夠了沒？──古代肥宅上線 25. 土豪哥出來面對──古代土豪來亂 26. 老鐵沒毛病吧？刷給飛機吧？──古代網美參見 27. 恐怖到了極點喔──古代鬼怪出沒 28. 讀古文撞到貓奴──古代貓貓現身 29. 放閃節來了──古代單身狗怎麼過節？ 30. 大錯特錯不要來──古代恐怖情人   第五輯　古代出版業比現在景氣嗎？ 31. 古代出版業實錄（1）──古人怎麼辦新書發表會？ 32. 古代出版業實錄（2）──那些被強制銷毀的庫存書 33. 古代出版業實錄（3）──早夭才子與玉樓召記 34. 古代出版業實錄（4）

──紅鯉魚與綠鯉魚與驢 35. 古代出版業實錄（5）──詩壇內戰正式開打 36. 古代出版業實錄（6）──「清明上河圖」與《東京夢華錄》 37. 古代出版業實錄（7）──出書拿去蓋泡麵？泡麵還沒發明時蓋什麼？ 38. 古代出版業實錄（8）──人生短短幾個秋，寫完賦還要唱首歌   附錄：杜甫V.S東坡──沒有最魯只有更魯 杜甫與他的厭世人生──〈旅夜書懷〉 長恨此身非我有──曠達與不曠達的東坡 鄉民小辭典   序 讀古文，就是理解古人生活樣貌 　　在出版了前一本古文普及書《讀古文撞到鄉民：走跳江湖欲練神功的國學祕笈》之後，我除了教書、寫作、學術研究外，開始接到許多演講的工作，分享國文古文

教學上的革新。事實上我對教學沒什麼研究與心得，且說來無奈，我到大學任教不過幾年，不知不覺間學會了一個老師愛用常用的詞，叫「教學現場」。每次聽到誰唸著這個詞，腦海中就會一瞬浮現戰爭前線的場景：一整個排的士兵被派到大前線，後面一群沒有參與大登陸的長官在戰情室裡，對著佈陣圖東指西點，然後給出大戰略大思維，組成審查小組，訂定出能力指標。 　　最後就是一幕悲劇的景象，我們上前線的大兵在硝煙迷霧裡，整個縱隊躺在血泊裡，斷肢殘臂，匍匐求生。 　　很多精專教學方法的老師都告訴我們，基礎教育教的是「穩定知識」。穩定反過來說可能就是僵化、死板，而所謂的穩定知識可能又不僅是文言文，還可以是三角函數，是化學元素表

，是明明有了衛星遙測卻還以描圖紙畫出的等高線圖，以及「之」是當介詞等於「的」或不等於「的」、「的意思」、「的樣子」。穩定知識有時也包含、或構成年輕世代最痛恨的體制本身。 　　前兩年那場關於課綱裡的文言文與白話文比例之爭，很多人應當還印象深刻。即便當時兩派戰到壁壘分明，對立分裂、互貼標籤，但我總覺得其間也有了一些溝通的契機與可能。如果問我的意見，我認為國文老師在面對「學國文有什麼用」（「國文」可任意代換成文言文、修辭格、字音字形、新詩……甚至是微積分、三角函數）的質疑時，其實不用急著暴怒暴走，急著要拿出浩浩湯湯幾千年傳統或文化底蘊，來回應「什麼有什麼用」。 　　如果我們從歷史的縱深來看，就知

道人類文明發展至今，創造了太多大量且無用的作品，大多的意義來自於沒有意義本身。多少作品經過無數年的傳抄，多少現代的技藝仰賴口耳相傳，如此小心翼翼地保存著，卻在一瞬間亡佚殆盡。換言之，追求意義本身豈不就是最沒意義的一件事？ 　　如果大家留意課本之外的硬幣另一面，真的有太多故事被湮滅。那些猶如現代狂新聞的幹話王，在每個朝代橫行，古代做功德的實錄，古代出版業的悲哀，古代網紅與嘻哈的Battle，更何況還有好多首課本從沒選過的詩詞曲，因為寫得太厭世太變態或太寫實，讓我們不知道該怎麼教小孩…… 　　從更現代的視野回望──有些古人說了幹話成為經典，但反過身來，也有不少的實話就此被文學史湮滅。古人比我們

想的更魯更廢更ㄎㄧㄤ也更玻璃心，而我們現在學的國文課，其實就是古代人的生活樣貌。於是乎在這個時代讀古文，就顯得意義非凡了。 　　在前作出版之後，還不少師友給予我正面的回饋，他們總說什麼「寓教於樂」或「引發學習動機」，其實我聽來都非常心虛。我自己寫這些專欄文章的初衷，並沒有要搞笑耍綜藝，無意讓學生認為古文等於好玩，更不是為了什麼翻轉教學、改革國文的大業使命。相反地，我認為讀古文給我自己最大的意義，在於對無知的一種抵抗，以及對幻覺的一種消解，懷抱著一種看似自娛實則深度覺察的初心。 　　我指的「無知」並不是知識的淵博與貧瘠而已。因為現代人會遇到的相似情節，我們都可以從古文中找到記載；當前社會遇到

的難題，古人早就爭論過一遍；更進一步來說，我們今日可能面臨的各種選擇與紛擾，以及可能會浴火重生或灰飛煙滅的終局，古代早就輪播過一次又一次。若沒讀過這些古文，我們會以為自己是個發明家，是個先行者，是上下四方古往今來的宇宙裡，如此自大又寂寞的存在。 　　讀古文對我而言，也就是這般的意義。我並不覺得在AI戰贏人類的時代，在一切以大數據大運算的時代，要求學生去背誦強記有什麼非如此不可的必要。但我終究慶幸自己讀過也背誦過這些古文，因為它們就是古人生活的實錄，就是古人依存的日常。理解古文是為了理解過去，理解過去也就讓我們足以認識現在、預知未來。 　　或許真的有一天，我們的一切記憶都會坍塌，像宇宙裡將周

遭星系光線全給吸進去的黑洞，但我們也無須擔心。就像杜牧那篇著名的〈阿房宮賦〉結尾： 　　秦人不暇自哀，而後人哀之。後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。 　　一切的歷史總是循環再循環，沒法給我們任何教訓，就像杜牧說的像「後人復哀後人」的悲劇；又像穿越劇裡無法改變未來的悖論。該發生的終將如此，沒什麼好懊悔，也無須去惋惜。 　　我覺得這也就是國文課裡最「驚典」、且最有意義之所在──它就像被機器貓藏在抽屜裡的時光機，在理解過去的同時，這才發覺原來自己並沒有想像中沒那麼孤獨。 　　感謝聯經出版公司辛苦的編輯同仁們，文中有一些諧音的用詞並非錯字，實為網路鄉民慣用語，至於版本解讀有時為了搞笑易讀

，解釋上或有曲折超譯，此點還請讀者見諒。書中解釋絕大部份皆嚴謹有所本，不至於曲學阿世就是了。 　　我衷心希望更多讀者可以閱讀這本書，但卻不僅止閱讀它而已。書裡面我走馬看花介紹了好些篇經典的古文，它們自有其成為經典的原因，如果有一天各位可以親身閱讀這些篇古文，那是再好不過的了。畢竟其中隱藏了一整個隱密而浩瀚的、我無法帶給各位萬分之一的廣袤世界。 14. 《延禧攻略》大解密──後宮擺攤開夜市，我可以 之前有部宮廷劇《延禧攻略》超熱門，主角魏瓔珞在裡面個性耿直，有仇必報的火辣性格，讓劇迷為之瘋狂。不過劇中也用了不少古文梗，各位若看過第一集，瓔珞建議一個囂張的秀女在鞋底以金粉染蓮花，那就是她第一

次耍的心機，這個典故來自於南齊的最後一個皇帝、東昏侯蕭寶卷： （東昏侯）又別為潘妃起神仙、永壽、玉壽三殿，皆匝飾以金璧。……莊嚴寺有玉九子鈴，外國寺佛面有光相，禪靈寺塔諸寶珥，皆剝取以施潘妃殿飾。性急暴，所作便欲速成，造殿未施梁桷，便於地畫之，唯須宏麗，不知精密。酷不別畫，但取絢曜而已，故諸匠賴此得不用情。又鑿金為蓮華以帖地，令潘妃行其上，曰：「此步步生蓮華也。」（《南史‧東昏侯傳》） 東昏侯的愛妃名叫潘玉兒，在《延禧攻略》改為潘玉奴，話說因為這潘妃喜歡Bling-Bling的聖誕樹裝飾，東昏侯就把佛塔的金鈴剝下來裝到潘妃房房裡（為什麼又要講疊字），這事爾後被唐朝仇女戰神李商隱表到飛起來，寫了

〈齊宮詞〉來嘲諷她。而除了將佛寺裝飾都給潘妃當做宮殿的掛飾之外，更讓地上鑿金蓮花，讓潘妃走過，仿效當年釋迦牟尼步步生蓮華的典故，只能說金變態。所以在《延禧攻略》裡，乾隆看了那步步生蓮的秀女才會如此森氣氣，大罵秀女「蕭寶卷是昏君，潘妃是妖妃，這豈不是把朕跟蕭寶卷相提並論了嗎」？劇中雖然沒有說清楚，但魏瓔珞卻對這段史料很熟悉，所以鄉親啊，尼看看讀古文有多重要。而《延禧攻略》裡另外一段，後宮嬪妃全體變裝擺市集的故事，其實也來自東昏侯。要介紹這典故，要先說明南朝貴族的生活與娛樂。話說古典時期的貴族通常養尊處優，生活優渥，在聲色娛樂過度疲乏的情況下，他們難免得找一些新娛樂得到一種扮裝的快感，而其中搞變裝

搞得規模最大最鋪張的，也就是咱們這位以昏君出名的南齊東昏侯：

電視劇生產的創意與權力：日本漫畫改編偶像劇的產製策略與編劇勞動

為了解決劇迷被抄的問題，作者李翠丹 這樣論述：

自2001年《流星花園》開始，由日本漫畫改編成的偶像劇成為台灣電視劇市場的強勢選項，日本漫畫以強烈的市場優勢延伸至電視劇場域；自2001至2009年，已播出的日本漫畫改編劇共計27部，佔據台灣偶像劇市場14%的比例。本研究以台灣偶像劇市場中的日本漫畫改編偶像劇為研究對象，探討電視劇產製者如何操作日本漫畫成為台灣偶像劇，並藉由漫畫改編過程接續探討台灣編劇圈的勞動情形。 本文首先解析日本漫畫改編過程，漫畫改編過程涉及挑選漫畫、物色演員、購買改編版權以及後續的劇本編寫。目前日本漫畫改編劇類型以少女漫畫為最大宗，並以當紅偶像明星或與漫畫人物神似的演員做為角色選擇；與日本自行產製的漫畫改編劇不同

的是，台灣的日本漫畫改編劇特點為「忠於原著」。儘管如此，為了與台灣觀眾溝通，戲劇中的人物姓名、場景等必需以再地化的方式呈現，改編過程涉及除了去地化與再地化的考量之外，漫畫原著作者與出版社的要求與限制也是影響戲劇面貌的力量之一。 接著本文繼續探究從事劇本書寫的編劇，在台灣長久以來的電視劇製作文化當中，編劇位於產製位階的最底層，無法掌握劇本書寫的方向與內容，必須聽命於製作人或電視台高層，實際參與改編過程的編劇無法掌握劇本書寫權力；統籌與協力編劇的團隊合作的劇本書寫方式也區分編劇之間的層級。編劇們對於改編日本漫畫的認知各異，並不以國族角度檢視漫畫改編劇，也有堅持原創戲劇的劇本書寫原則，「既會改編

，也會原創」成為曾經從事改編日本漫畫的編劇自我認同。 面對台灣偶像劇挪用異國題材，閱聽人有不同的收視觀感與反應，但對照偶像劇的產製邏輯與內容，被戲劇製作高層視為市場的閱聽人實無觀看戲劇的選擇權；而籠罩在商業力量之下寫作的編劇自身也非常需要市場肯定自身的職業，並非完全是戲劇商品化的犧牲者。