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世界上最有力量的是夢想17：超越自我的人生

為了解決創八多媒體的問題，作者林玉卿 這樣論述：

世界上最有力量的是夢想17超越自我的人生 　　成功不是靠奇蹟，是靠努力的軌跡 　　成功不是靠運氣，是靠堅持的勇氣 　　人生的創業道路上亦是如此 　　路途中會遇到許多困難與磨練 　　深信，不斷追求卓越及永不放棄的堅持 　　是突破的關鍵 　　本書集結各行各業創業者的故事 　　透過文字，詮釋創業家如何超越自我的人生   作者簡介 林玉卿 　　深覺人的一生不管任何階段，能夠坐言起行付諸行動去完成夢想，是一件很棒的記憶與經驗。擅長溫暖而正向力量的文字書寫，想藉由旅遊、勵志觀點，鼓勵大家去發掘新事物，勇於突破現狀，創造屬於自己精彩不遺憾的人生。 　　出版《用旅行，發現生命的亮點》、《世界上最

有力量的是夢想：北台灣必訪24家私房餐廳和民宿》、《世界上最有力量的是夢想2：最美麗的渡假勝地》、《城市新亮點：瘋夢想 住幸福 享美食》、《城市新亮點2：住文旅 賞美味》、《漫遊宜蘭-邂逅在地人文的美好時光》、《漫步台灣島：探訪觀光工廠與旅宿故事》《漫步台灣島2：探索絕美人文旅宿與餐廳》、《漫步台灣島3：尋訪最夯的伴手禮》、《漫步台灣島4：探訪人氣最夯的餐廳與旅宿》、《世界上最有力量的是夢想3：用堅持走出人生路》、《世界最有力量的是夢想4：最撼動人心的故事暨宜蘭美好食宿》等。   　　2015/4/16 受邀復興廣播電台節目專訪 　　2015/4/20 受邀正聲廣播電台節目專訪 　　2015/

4/22 受邀漢聲廣播電台節目專訪   　　Facebook： www.facebook.com/leelin1314 　　E-mail：[email protected] 歡迎邀稿、展覽、演講、異業合作 電話：02-6617-0068 ∕ 0952-200882   1    17號穀倉手工吐司坊    用健康天然的吐司擄人心 2    瑪莎拉手工餅舖    餅乾控的療癒系 3    進發田中蜜麻花    金衣裹上青蔥末 鹹甜飄香會牽絲 4    三采壽司館    堅持新鮮食材與創新的日式料理 5    燈興科技事業股份有限公司     迎向區塊鍊的數位新未來

6    Duckling達客林    真材實料，健康新主張 7    高雄蔬食-伊凡的花園    跳脫素食框架打造健康有機無毒蔬食秘密花園 8    好了啦紅茶冰     在遵循古法和勇於創新之間找出最完美的平衡點 9    歐諾亞開發有限公司     台灣手機保護貼品牌龍頭 10    韓潮墨鏡     做自己的潮流態度 11    創八多媒體有限公司     不斷突破限制的新世代創意團隊 12    尚蔬苑手感烘焙     健康養生、無負擔的安心美味 13    如勝極彩繪     展現佛像彩繪技藝巔峰 14    梅森維拉玻璃屋    頂級餐廳 更是整合與管理企業的寫照 15    

波貝拉咖啡     舒服自在用餐空間，營造回家歸屬感 16    小豬很忙滷味     認真的動力源自於對家人和自己的愛 17    五金咖啡     正港的工業風咖啡 18    晶能量生物科技有限公司     從專業技術著手、改善人們生活品質 19    鍋教授(御鼎節能科技(股)公司)     廚房的專業醫生   20    達墨科技(股)公司    巔峰之上仍要持續精進 21    全盈創新科技有限公司    守護外食族的健康 22    竹和起重機械有限公司     小小吊臂撐起古希臘神殿和金字塔巨石的動力 23    那可拿新生活教育中心                迷惘大海人生

的領航燈塔 24    益得棉織有限公司     承先啟後繼往開來的傳統產業 25    帶我去旅行     勇敢追夢，築夢踏實 26    美麗魔法家     美麗的果實源自於健康與自信 27    千弦爵士鋼琴音樂教室    推廣爵士鋼琴，提升心靈素養 28    安樺健康生活館    感受活絡身體脈動的舒適體驗 29    梓色皂坊     取之自然美于肌膚 30    The Green Alley 不凋花藝教室     從綠色小徑看見奇幻花園 31    夢想啟飛設計    專業設計，描繪夢想藍圖 32    禾豐硬體工程有限公司    風光炫燦背後的無形功臣 33    食神滷味 

   傳香千里的幸福料理 34    印篆達人刻印鋪     刻下最美好的印記 35    八銘有限公司     發揮印刷客製化的無窮創意 36    Gusto古司豆創藝料理    料理創意的魔法師 37    格林馬術中心    奮力跨越障礙隱藏背後的汗水 38    好食紀    融合堅持與理想的美食新紀元 39    蘆洲第一雞    扭轉人生的奇蹟美味 40    玫瑰森林工作室     靜謐時空，打造出永恆的浪漫 41    濰視眼科診所    以專業技術與服務協助揮別朦朧世界 42    天香堂企業社    將母親對女兒的愛落實在每個家庭 43    藏酒酒莊有限公司    醇厚

美酒、精緻美食與自然美景的多重享受 44    芳苑肉品有限公司    快樂經營學，你快樂所以我快樂 45    熙舍咖啡    分享是照進心裡的光   推薦序 相信夢想是養分，滋養著築夢的過程 　　這些年來，我曾與各類型的企業領導人交流，而有機會近距離觀察成功者的特質，讓我深刻瞭解，這些卓越領導人在光鮮亮麗的背後，看見共同點，他們都具有夢想的藍圖及高執行力，會為他們服務的企業、員工與消費者的利益著想，也擁有絕佳的直覺，能夠解開重重迷團、指點迷津，並能將自我懷疑轉化成正面行動的力量。   　　夢想的藍圖是可以後天培養出來的，回想起自己的創業歷程，人生的轉彎有時來自於一個偶然，兩年前透過

日本好友的介紹，第一次接觸數字貨幣比特幣時，發現這不僅能應用於區塊鏈，舉凡金融科技、物聯網等，都是未來的趨勢，隨著區塊鏈技術的演進，各式新興加密數字貨幣陸續崛起，由於台灣在區塊鏈的推廣與開發狀況，與全球相比仍相距甚遠，為了推動發展，亦籌備成立『區塊鏈產業工會』不僅要深耕推動台灣區塊鏈成長，同時要向下紮根，培育技術人才，才能厚植台灣產業實力。   　　「世界上最有力量的是夢想17超越自我的人生」書籍中，記錄著不只是這些創業者成功風光的一面，更多的篇幅是記錄著每一位創業者背後那份不為人知的甘苦談及堅持力！相信夢想是養分，滋養著築夢的過程，勉勵諸位，有了夢想切要以決心付諸行動，唯有夢想才是前進的肇始

，這也是我們燈興科技正在努力實踐的拼圖，因為，世界上最有力量的是夢想，既然有了夢想，就該將理念付諸實踐！   燈興科技事業   創辦人黃琮壹   作者序 有夢的人生世界最美 　　人生最大的目標就是工作之餘，努力探索美麗的世界，喜歡用美食與旅行來發掘在地文化，記錄自己的足跡，對於追求美食，常會讓我不辭千里而來，只為滿足口福之慾，也發現烹調者背後的用心，努力煮出人生中最美麗的轉折故事。   　　在走訪每次採訪，我都充滿期待，因為那是可以多接觸到一個精采故事的機會，創業家辛苦成長的經歷是你我實現夢想的借鏡與依據，他們花了畢生積蓄經營事業創造了成功，不靠大資本，大組織，而是以專業與熱忱，讓螞蟻雄兵，

也能發揮足以撼動大象的力量，每個精彩故事讓人充滿著希望與激勵，如果你也正徬徨無助，找不到人生方向，那就從夢想出發，力量會在心中發芽。   　　本書內容不單單只是；將各行各業創業者理念與夢想傳達出去，感性的分享創業家的逐夢，圓夢以及夢想實現的感動故事，也提供了經營關鍵的要素及創業的建議，讓時下想要創業的年輕人有個可以參考的心路歷程，去感受正向與堅持夢想的一份力量，我們的人生職涯，不只需要正能量，還更需要正意義，將這本擁有正向故事探訪的書籍，以好東西與好朋友分享的理念，分享給社會大眾，推廣台灣創業家的奮鬥故事，是我努力前進的動力及使命。   　　有夢想就不該缺席，將夢想寫成文，化為景，成為一篇篇動

人的創業故事，一個夢想，代表一份願景；創業者的成功總會伴隨著一些故事，而故事背後可能是一些困難；一些堅持，創業不可能沒有挫折，一個順利沒有遇到困難挑戰的創業者，是不會有精彩的故事，所以我喜歡有夢想的人，也欽佩他們的勇氣，我曾買過奢華名品、買過拉風跑車、但買過最貴的是夢想，付出最多心力時間的也是夢想，有夢想的人，不會被當下身處的現實所侷限，雖然人生充滿了各種偶然與機緣，事後再回顧一切，我們所有的選擇都是完美而適時的。 　　因為，有夢的人生世界最美。   華藝創意出版總監   林玉卿

創八多媒體進入發燒排行的影片

桌上遊戲融入技術型高中歷史教學之行動研究

為了解決創八多媒體的問題，作者李一玄 這樣論述：

本研究旨在探討桌上遊戲融入技術型高中歷史教學對於學生在學習興趣與動機的變化情形，以及教學歷程中學生透過桌遊活動在成就測驗和實作活動的各項學習表現，經過不斷地省思和修正中，從「無」到「有」建構行動研究可行之方案，促進學生在學習歷史上的學習興趣與解決問題之能力，並探討教師於教學歷程中的省思和專業成長。本研究以課程講解、桌遊競賽與自製桌遊實作設計二單元歷史教學，於109年10月到110年1月分別在高粱技術型高中電機科、電子科進行二循環教學，研究者於研究歷程蒐集學生訪談、學生作品、與夥伴教師會談紀錄、省思札記等質性資料，輔以單元學習成就測驗、學生回饋問卷等量化資料進行綜合分析，最後綜合歸納研究結論如

下:壹、 教學實施歷程方面一、 桌遊融入歷史教學先以精熟課程，同時經由教師示範，引導學生自製歷史桌遊。二、桌遊「飲食大富翁」可引發學生的學習興趣進而增強學生實作的信心。三、桌遊融入歷史教學仍需搭配教學策略，未來可嘗試翻轉模式，讓學生能多元學習。四、桌遊融入歷史教學的評量以成就測驗和實作評量為主，可展現出學生的應用能力，未來可調整成就測驗題型，融入桌遊活動內容。貳、學生學習表現方面一、透過成就測驗展現學生的應用能力，並看到學生在人際溝通解決問題的能力。二、桌上遊戲融入歷史教學有效提升學生體整的學習態度。參、學生對課程的回饋與感受一、學生喜歡課程結合遊戲的互動方式，並願意嘗試自製不同單

元的桌上遊戲。二、學生認為透過桌遊融入歷史教學讓歷史變得更有趣、多元。三、學生建議能有更多元的上課方式，也希望增加活動堂數。肆、透過行動研究提升研究者對課程與活動的設計能力，並能省思與執行。最後，研究者根據研究結論提出建議，作為教學者、學校行政、教育單位與未來研究者之參考。