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冰肌玉骨造句的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦野夫寫的 活著為了見證 可以從中找到所需的評價。

輔仁大學 中文系 胡幼峰所指導 廖俐婷的 黃生之詩學研究 (2010),提出冰肌玉骨造句關鍵因素是什麼,來自於黃生、清代詩學、詩話、唐詩選本。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了冰肌玉骨造句,大家也想知道這些:

活著為了見證

為了解決冰肌玉骨造句的問題,作者野夫 這樣論述:

  在這個世界裡,我們看到磨難,看到隱忍,也看到見證,看到希望。   野夫寫下這輩人的豪情與滄桑—不願亡命他鄉的人們,留在這方土地,親眼見證這政體,與之存亡。活著,用筆、用生命去見證這個年代。   要了解真正的中國,先讀野夫的書。   本書由一篇篇散文組成,分為上下部。上部「我們的江湖」,如同《世說新語》,以情感豐沛的文筆,刻劃出周遭的奇人奇事,他們延續江湖精神,決不小隱隱於野,以生命見證歷史。下部「我們的時代」,記錄現今中國特有的、荒謬魔幻的事件,爬梳童年回憶與生命歷程,寫下對這時代的深刻體悟。 本書特色   ◎曾獲台北國際書展大獎、獨立中文筆會自由寫作獎、當代

漢語貢獻獎等多項大獎的作家野夫,帶來《看不見的江湖》續篇。   ◎設計師何佳興操刀全書裝幀設計 專文推薦   作家楊渡   這是一本「活著為了見證」的未燒書。   因為苦難,他筆下的人,無論多麼卑微,無論遭遇過多少的碾壓、扭曲、迫害,總是有一種「人性的重量」。野夫用他悲憫的心,寬容的情,細緻的筆,細細的刻劃著那些人,為那些生猛的、堅持的丶消逝的容顏,保留著珍貴的尊嚴。  

黃生之詩學研究

為了解決冰肌玉骨造句的問題,作者廖俐婷 這樣論述:

在中國古代文學理論中,「詩話」與「選本」研究具有反映詩人詩觀或時代風尚的具體價值。黃生的詩學相關著作中,即同時包含有「詩話」與「選本」兩種類型作品。在詩話方面,黃生著有《詩麈》以及詩話評《載酒園詩話評》兩書。在選本方面,黃生有三部唐詩選本─《唐詩矩》、《唐詩摘鈔》、《杜工部詩說》(又名《杜詩說》);一部明清詩歌選本─《植芝堂今體詩選》。綜觀其詩學相關著作,在詩歌體製、創作,以及批評上,皆有豐富之論述,藉由將其各著作之內容重新梳理組合,便可條理化、系統化的呈現黃生詩學理論。本論文茲分六章進行析論: 第一章〈緒論〉:主要說明本文的研究動機、研究方法,並對於過去相關研究進行述評。 第

二章〈黃生之生平、著作與詩學背景〉:分為家世與生平、詩學著作及所處之文學環境三部分。黃生所處時代正值明末清初之際,因此不僅得以綜觀明代詩學發展,同時其文學思想亦能反映清初文壇風氣。故在探究黃生詩學思想之前,將針對其所處文學環境進行回顧,以明其詩學思想之根源。 第三章〈詩歌體製論〉:茲分論樂府、論古詩、論律詩、論絕句四部分,逐一探討黃生對於各體詩歌的觀點。 第四章〈詩歌創作論〉:分為創作之先決條件、創作過程、創作原則、創作的實際運用四大部分。在創作之先決條件中,由於黃生強調詩作需具備詩家的真實性情,故首先將論述黃生對於「詩道性情」的觀點。此外,黃生於《詩麈》中嘗提出詩歌之創作要點為「明四

要」(詩品、詩癖、詩腸、詩喉)與「格局字句」,故於此亦針對「四要」與「格局字句」的內容作一論述說明。在創作過程中,則針對黃生論及的「擇題」、「命意」以及「構思」三方面進行論述。就創作原則而言,則將論述黃生所重視之「自然」與「工巧」,以及「婉潤」與「含蓄」兩大部分。黃生在強調詩歌創作當以傳達詩人內心情志為主要目的的同時,也要求「自然」與「工巧」並有。所謂之「自然」,指詩人以不假雕繪的文辭表述內心所思所感;所謂之「工巧」,則指以純熟之寫作技巧謀篇布局、用字造句。「自然」與「工巧」,本為不同的兩種創作主張,黃生將此二者合論,則是由於他認為自然高妙之境,需要透過「工巧之至」方能得之,故認為創作時需要兩

者並重。此外,黃生亦具有傳統的詩論觀念,認為詩歌創作當重視婉潤,講求含蓄,他認為若能以此作為創作原則,透過運用具有啟發性與暗示性的文辭,便能夠喚起讀者更多的聯想,達到言止而意不盡的藝術效果。就創作的實際運用,黃生在詩歌的章法、句法、字法,以及對仗方面,有著豐富的論述,從中探討可以發現黃生相當重視章法、句法、字法的運用,而這樣的觀點也不斷的體現於黃生的詩歌選本,以及詩話當中,是黃生評賞詩歌相當重視的一個部分。 第五章〈詩歌批評論〉:分為選本評選目的、評點方式與特色以及歷代詩歌評論三部分。由於黃生編選有三部唐詩選本,一部明清詩歌選本,在編選的目的上各有所主,故將先逐一說明其選本評選之目的所在。

次則綜合說明黃生評點選本的方式,以及其評選之內容與特色,因由此亦可彰顯黃生論詩之特點。末則分為論先秦兩漢魏晉六朝詩、論唐代詩歌、論宋代詩歌、論明清詩歌四部分,除泛論一代文風特色,並分述黃生對個別重要作家的評論。 第六章〈結論〉:總結黃生之詩學觀點,並論述其詩學之成就與影響。