公文格式範本的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

公文格式範本的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王翔寫的 【完全對應實際考情】農會招考:國文(論文及應用文) 和三民名師群的 2022法學知識(憲法+法學緒論)題庫(高普考/三四等適用)主題分類+模擬試題+最新試題=1,054題,100%題題詳解(二版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站衛生福利部單位請辦單也說明:一、綜合篇:本部及本部所屬機關(構)通用之公文、文件、表單等,訂定規範之權責 ... 陸、本規範未訂定之文書,其文書版面標準格式,悉依行政院秘書處編印之文書處理 ...

這兩本書分別來自宏典文化 和三民輔考所出版 。

國立臺灣大學 歷史學研究所 邢義田所指導 石昇烜的 從簡牘物質形態論秦漢基層公文書制度與行政 (2020),提出公文格式範本關鍵因素是什麼,來自於簡牘物質形態、公文書制度、形制與文書性質、「兩行」、「札」、「牘」、「牒」、行政程序。

而第二篇論文國立臺灣大學 藝術史研究所 盧慧紋所指導 王廷君的 從告身到法書:徐浩〈朱巨川告身〉卷研究 (2019),提出因為有 〈朱巨川告身〉卷、徐浩、告身、中唐、鮮于樞的重點而找出了 公文格式範本的解答。

最後網站公文製作參考範例第一類:計畫申請第二類則補充:公文 製作參考範例. 注意:. 1.上行文、平行文與下行文的稱謂、用語。 2.數字使用請依「公文書橫式書寫數字使用原則」,例如:110 年1 月1 日、計畫書1.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了公文格式範本,大家也想知道這些:

【完全對應實際考情】農會招考:國文(論文及應用文)

為了解決公文格式範本的問題,作者王翔 這樣論述:

  ★全國各級農會第7次聘任職員統一考試日程整理:   ※簡章下載/各級農會職缺及應考資格公告:111年9月5日至9月23日(依主考單位公告為準)   ※各級農會受理考生報名:111年9月19日至9月23日(依主考單位公告為準)   ※寄發准考證:111年12月(依主考單位公告為準)   ※開放准考證遺失者上網列印准考證:111年11月25日(依主考單位公告為準)   ※考場公告:111年11月25日(依主考單位公告為準)   ※筆試:111年12月18日(依主考單位公告為準)   ※筆試成績放榜:112年1月4日(依主考單位公告為準)     ★全新企劃發行!唯一「完全針

對農會招考」命題特性編寫。書中每一字每一句都對應農會實際考情,讓你讀到「真正會考的重點」,每分每秒的準備都值得!★     農會考試,作文一直都佔有不可忽視的位置,有一定的影響程度。甚至如果考生總得分相同,除專業科目外,共同科目亦為排序的依據,因此作文分數的高低很可能成為奪榜與否的關鍵。   然而,面對廣泛無涯的作文題目,我們又要如何準備?是否「多閱讀」、「多寫作」即可?這些回答似乎有點道理,但仔細想想,這樣的說法對於準備農會考試而言,好像又幫不太上什麼忙。像是「多閱讀」,這樣的建議太過廣泛,因為要讀什麼、怎麼讀,其實才是重點,只丟了一句「多閱讀」給對方,就好像把對方丟包到一座森林裡,任由他

尋找出路;而「多寫作」也是一個很空泛的建議,因為「寫了什麼」非常重要,倘若不知道自己寫的究竟符不符合考試要求,寫了一堆也只是土法煉鋼。難怪「該怎麼準備作文」會成為考生內心的一塊大石,時不時都得拿出來詢問一遍。   其實,作文跟專業科目一樣,不只可以透過審題技巧與寫作模組來練習,而且其範圍也有跡可循,並非不著邊際胡亂出題。本書採循序漸進之方式,引導考生寫作,從如何確認考題題型、如何審出正確之題旨、如何找出文章中心思想、如何寫出各段內容,到最後如何構思出一篇完整的文章。每一個章節內容都相當實用,也以考場實務寫作角度出發,提供各項應考原則與策略,讓考生能從容面對各種考題,寫作時再也不怕腦海一片空白

。   寫作是所有學科的基礎,若能有穩固之地基,面對所有考試答起題來,便能駕輕就熟。本書即藉由具體的技巧與訣竅,以及各項實戰演練,為您奠定寫作的基礎。書內蒐羅了歷年考題與寫作範本,讓所謂的「多閱讀」不再於書海裡無端泅泳,而是能按圖索驥、有所本的閱讀;而本書所提供的各項應考原則與策略,讓所謂的「多寫作」不再是千頭萬緒,而是能條理分明、按部就班自學而成。   本書不僅能節省您摸索的時間,還能提供您具體的建議與方向,讓您在準備農會考試時能無後顧之憂,得以騰出更多的時間,用來準備專業科目。同時還讓您能在最短的時間內,使學習達到最大的效用,並讓寫作成為能帶著走的技能。   作文不該是一道永遠跨不過

去的藩籬,而是一股力量,助您如虎添翼、奪榜成功!

從簡牘物質形態論秦漢基層公文書制度與行政

為了解決公文格式範本的問題,作者石昇烜 這樣論述:

本研究企圖從簡牘物質形態的角度討論秦漢基層公文書制度,及其反映的行政程序。首先以深具研究傳統的西北漢簡為開端,探討「兩行」與「札」等形制與文書性質的關係,分析它們在文書行政過程中扮演的角色,試圖勾勒正本、副本、草稿與檔案等不同文書性質之間的界線。特別是指出「兩行」作為正本與留存副本等正式文書使用,在漢代公文書制度中被賦予特殊地位,且在外觀上與其他性質的文書作出區隔,這種視覺差異有助於官吏在行政過程中快速分辨不同類型的文件。再以漢代甲渠候官遺址為例,更細緻地甄別遺址現象與簡牘出土地點,闡明不同性質的文書於不同空間中的意義。特別觀察「兩行」在遺址內、外的分布情況,進而重新考慮官署內部職能分工與文

書移動流向。接著以漢帝國南方、時代較晚的五一廣場東漢簡牘為材料,一方面持續驗證「兩行」的制度地位,一方面指出公文書制度的發展與可能的變化,尤其以牘為關注重點。經由爬梳西北漢簡和五一廣場簡中「奏書」、「白事」與「君教」簡牘的形制異同、使用方式及承繼關係,指陳牘在五一廣場簡牘公文書中具有輔助行政溝通的功能,這與牘在使用上更為便捷、其上文字內容集中等特性有密切關係,有助於我們回頭審視西北漢簡公文書中牘的特殊使用情況。最後考察嶽麓書院藏秦簡律令對「牘」、「牒」的規定,及里耶秦簡公文書實物,追溯漢代公文書制度中牘與「兩行」、「札」的秦代淵源。且析論「牘」、「牒」編聯以後不同形式的文字段落分布,說明官吏在

行政過程中採取「牘」或「牒」編聯的不同需求和考量,進而解釋「牘」、「牒」於秦漢公文書地位的變化。本研究聚焦於「吏事」於簡牘公文書上具體而微的呈現,一方面特別關注簡牘形制、書寫狀態、出土環境等物理特性,留心當時刀筆吏確切留下的行政痕跡,另一方面討論這些特性和文書制度、行政程序的關係,同時也觀察小吏在其間的角色。透過以上探索或有助於還原當時小吏書寫與行政的實況,也能從另一面向理解秦漢時人對這些繁瑣的文書行政的看法,以及刀筆吏遭受批評的原因。

2022法學知識(憲法+法學緒論)題庫(高普考/三四等適用)主題分類+模擬試題+最新試題=1,054題,100%題題詳解(二版)

為了解決公文格式範本的問題,作者三民名師群 這樣論述:

  ★111年2月最新修正法條收錄!   ★主題式分類題庫+模擬試題+最新試題=1,054題,100%題題詳解   ★3回模擬試題,題題經典,實戰模擬,洞悉考情。     【常見問答】   Q:這本題庫架構如何?題目全部都有解析嗎?   A:主題分類題庫444題(分為2大篇19個主題)+模擬試題90題(3回×30題)+最新試題520題(109~110年共16份)=1,054題,100%題題詳解。     Q:請問本書是最新的法規嗎?   A:本書收錄至出版日前之最新法規。     【本書適用】   這本《法學知識(憲法+法學緒論)題庫攻略》適用於:   .高考三級/普通考試。   .鐵路人

員考試(鐵路特考)高員三級/鐵路人員考試(鐵路特考)員級。   .三等及四等:地方政府公務人員(地方特考)/關務特考/身障特考/司法人員(司法特考)/移民行政人員。   .三等:海岸巡防人員/民航人員。     【本書優勢】   .沒有學過法律要怎麼快速入門?   .本科命題範圍橫跨公法、民法、刑法與相關法規,怎麼準備最有效率?   .選擇題要怎麼判斷才會又快又準?     一、依最新修法編寫     新修法就像是考場上一支出奇不意的勁旅,是命題委員慣用來突襲考生的奇兵。本書依最新公布條文編寫,不用擔心做到舊法題目。誰能掌握新修法,誰就能掌握未來命題趨勢。     二、依歷年試題分析出題範圍編

排     (一)本書第一部分主題式分類試題:依歷年常考試題分為「憲法與法學緒論」二大篇共19個主題,幫助考生有架構地練習。題目愈多表示該主題重點愈常被命題,讀者可立即知悉被頻繁命題的考點,讓題感蒸蒸日上。     (二)第二部分模擬試題:附有三回試題,作為考生演練的木人樁,可立即演練增強實力,與實際上場做最緊密的連結。     (三)第三部分最新試題詳解:收錄109-110年高考三級、普考、警察人員三、四等、鐵路高員三級、鐵路員級、司法人員三、四等、地方特考三、四等試題共16份,100%題題詳解,將理論陷阱與細節一一揭露。過去的考古題往往成為來年命題委員出題的基本素材,要想掌握本科考情趨勢,

務必勤加演練!     三、1,054精華題,100%題題詳解     本書由三民專業名師精心編輯,主題式分類題庫+模擬試題+最新試題詳解,總題數達1,054題。作者欲憑此書,讓讀者面對選擇題,箭箭中鵠。考生練習過往法科考古題常要克服舊題目考點與現行規定有出入的棘手問題,這點作者都貼心幫考生「超前部署」好了,本書考古題解析配合最新修法規定翻修,除免去考生費時費心查找求解的麻煩外,也進一步突顯最新修法動態,更免去不小心誤記舊法而陷入事倍功半的窘境。     【準備要領】   從歷年試題分析可知,憲法增修條文共12條,幾乎條條歷年皆已考了又考,屬於「背多分」題型。總統及五院組織上各自職權為何是基本

分的掌握,須各自釐清不相混淆。法條內的數字如包含期間、人數、年齡等背起來準沒錯!當年度大法官所闡釋的新釋字常為出題熱點。而歷年具代表性釋字的字號與內涵則須要熟記。經由考古題的演練除了能熟悉考題重點外,最重要的是練習臨場反應,在時間內作答完畢才是最重要的事。此外,憲法法庭之重要判決,亦有機會成為最新出題方向,不可不留意!     法學緒論因涵蓋眾多種法律種類,從勤做考古題中抓出常考觀念是最快建立法學概念的方法。從考古題中知曉重要觀念後,即可排除其他較不常出題的內容。新修法也常為新出題的方向,考生除準備歷年常考內容外,亦不要忘記對於新修法內容須額外關心。法條文字有時太過冗長繁複,化文字為圖像或表格

可幫助大腦進行長期記憶,幫助減輕記憶的辛苦。     【近年修法重點】   本書收錄至出版日前之最新法規,近年修法重點包括:     1. 刑法(111.02.18修正公布)     (1)由於大法官釋字第七百九十一號解釋,宣示刑法第二百三十九條規定,對憲法第二十二條規定所保障之性自主權予以限制,而牴觸憲法第二十三條規定之比例原則,故爰予刪除刑法第二百三十九條規定。     (2)由於大法官釋字第七百九十六號解釋,宣示刑法第七十八條規定,不分受假釋人是否受緩刑或六月以下有期徒刑之宣告,以及有無基於特別預防考量,使其再入監執行殘刑之必要之具體情狀,僅因該更犯罪受有期徒刑以上刑之宣告,即一律撤銷其

假釋,牴觸憲法第二十三條規定之比例原則,故配合修正刑法第七十八條規定。     (3)刪除刑法第一百四十條規定之侮辱公署罪,並提高侮辱公務員之罰則。     (4)刑法第二百六十六條規定新增賭博罪之犯罪樣態,將網路賭博亦納入刑罰的範疇。     2. 性別工作平等法(111.01.12修正公布)     本次修法係為了增進受僱者生育、養育期間的各項福祉,以營造更為友善育兒環境,其修正要點如下:     (1)為配合預防保健產檢次數增加為14次,將產檢假日數由5日增加為7日;並為促進受僱者於其配偶妊娠產檢時可參與陪伴,將現行「陪產假」修正為「陪產檢及陪產假」,並由原給予5日增加2日,共為7日,以

促進親職責任。另為不增加雇主負擔,於雇主先行給付「產檢假」、「陪產檢及陪產假」薪資後,就其中各逾5日之部分得向中央主管機關申請補助。但依其他法令規定,應給予「產檢假」、「陪產檢及陪產假」各逾5日且薪資照給者,則不適用之。因而修正第十五條規定。     (2)於第十九條規定增訂受僱於僱用未滿30人雇主之受僱者,經與雇主協商合意,亦得適用減少工作時間1小時或調整工作時間之規定。     (3)刪除第二十二條規定,不論配偶是否就業,也不再限定需有正當理由,親職雙方可自行考量整體經濟狀況及家務分工,選擇是否同時申請育嬰留職停薪或家庭照顧假。     3. 民法(110.01.20修正公布)   (1)

修正第二百零五條規定,將最高約定利率調降為週年百分之十六。此係鑑於近年來存款利率已大幅調降,故本條所定最高約定利率之限制,亦應與時俱進作適度的調整。又為強化最高約定利率之管制效果,保護經濟弱者之債務人,爰將本條法律效果修正為「超過部分之約定,無效」,以符立法原意。     (2)修正第一千零三十條之一規定,於該條增訂法院審酌調整或免除其分配額之標準,以免法院對於具體個案之認定標準不一。     【考生上榜心得2】普考一般行政上榜生:謝依靜   國文:56分   法學知識與英文:70分   行政法概要:88分   行政學概要:80分   公共管理概要:67分   政治學概要:77分     原本

就讀警校的我,畢業以後順利考上警特四等擔任基層員警,在實際工作後,發現外勤工作沒有想像中的簡單,除了工作勤務壓力大、工時長、日夜輪班之外更有高風險,身體也漸漸負荷不了,我開始思考想要轉換一份穩定的工作,至少生活品質有保障,最後毅然決然決定辭職專心準備考試,給自己一個機會。     高普考科目準備方法     【國文】選擇題的部分幾乎是靠高中的記憶,而公文和作文的部分,我都是看補習班上課的教材。以作文來說,我會多閱讀裡面各式各樣的範文,背下一些名言佳句或是名人故事等。另外在公文這一塊最重要的,一定是格式絕對不能寫錯、字要工整,所以我也會一而再再而三地把格式熟記,至於內容也是多閱讀教材內提供的範本

,累積自己寫公文應該具備的用字遣詞。     【法學知識與英文】憲法最重要的一定是憲法本文跟增修條文,一定要熟讀熟記,再來就是要多看大法官釋字,把一些重要常考的地方記下來,其餘法學的部分我是把三民教材裡的小法典詳加記憶背誦,因為裡面都已經把常考或是曾經考過的法條加以篩選整理。英文的部分除了靠高中記憶之外,剩下的就是多背單字及把課堂上所學的記熟。     【行政法概要】我剛開始接觸行政法時,主要是跟著雲端課程走,然後讀三民教材小法典整理的法條,把課程上完以後,我就把歷屆試題拿出來練習。千萬不要害怕不會寫,也不要怕錯太多,寫完以後把每一題每一個選項都搞懂之後,再從題目裡面找出常考的法條,寫成筆記多

多記憶背誦,其實這樣慢慢累積,對法條的印象也比較深刻不陌生。      【行政學概要】因為行政學的範圍真的很廣,基本上是跟著老師的步調上課,以及熟讀課堂中另外補充的資料,我認為可以有效幫助自己了解這個科目的方向和重點,再來就是把國考中有關行政學的歷屆試題拿來練習,多讀、多記、多寫題目絕對是拉高行政學分數的不二法門,因為看過自然就會比較有印象。另外最重要的還是整理筆記,把相關的考點連結在一起,這樣更容易記得起來。     【公共管理概要】其實公共管理跟行政學的內容重疊性滿高的,兩者相輔相成,可以一起準備。選擇題的部分,我除了把課本收錄的題目熟練熟記之外,也會把歷屆試題抓下來刷題目,基本上把課本熟

讀再多練習題目,其實沒有什麼太大的困難。至於申論題的部分,最重要的就是架構,我自己是有製作各章節的筆記,以及整理歷屆的考點,把各章節的大標熟讀熟記,剩下的內容不要死記,而是要運用理解的方式,用自己的話寫出來。     【政治學概要】我第一次接觸這個科目時覺得好難,完全沒有信心自己能夠讀好,好在跟著老師的課程走,一段時間以後就慢慢上手了。在選擇題部分,我認為跟公共管理準備的方式差不多,把課本熟讀熟記以後刷歷屆試題,之後會慢慢發現其實政治學的選擇都不難,考點也幾乎都有重複,再來申論題的部分,我一樣有製作自己的筆記,把每個題目後面的考點整理下來,搭配老師的教導,遇到題目時先把前言、本文、小結的大標寫

下來,再將理解的內容擴張填入來答題。

從告身到法書:徐浩〈朱巨川告身〉卷研究

為了解決公文格式範本的問題,作者王廷君 這樣論述:

(傳)徐浩〈朱巨川告身〉卷現藏於國立故宮博物院,為唐代朝廷任命朱巨川(725-783)為大理評事兼豪州鍾離縣令的公文書,書寫於唐代宗大曆三年(768),其書風端正渾厚,是重要且珍稀的傳世唐代法書代表之一,在後代流傳甚廣。 此卷備受歷史學界與書法史學界關注,前者主要從古文書學與唐代制度史的角度出發,將之與出土材料互證;後者則關注書者是否確為徐浩(703-782)。然而關於此卷的格式、內容、書法風格以及鑑藏史等各方面,尚未有深入而整體的探討。特別是此卷的性質有別於其他唐代書法作品,它原是一件公文書,經由歷代鑑藏家的逐步建構,才轉變為備受尊崇的法書。在這漫長的過程中,元代是關鍵的轉變期,書家

鮮于樞(1246-1302)尤其扮演了極為重要的角色,然此面相至今仍未見充分討論。 本文從〈朱巨川告身〉卷作為公文書的層面切入,藉由唐代告身制度與其他告身材料確定此卷的可靠性,並分析與考證此卷的現狀、形式與內容;接著擴展到書風與書者的問題,將此卷放在盛、中唐時期的書史脈絡下尋找其定位,不僅分析此卷與當時的朝廷書家書風之關係,並比較它與傳稱書者徐浩的書風之異同。最後,筆者梳理此卷在宋元明清歷代的遞藏情形,並從接受史的角度探討此卷之書史地位建構的過程。本文嘗試解決過去學界對此卷格式、內容、書者與書風的爭議,更期望能補充對此卷性質轉變與書史地位建構過程的認識,以開啟更寬廣的研究視野。