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公文寫作用語的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦藍星沙寫的 藍星沙的國文公文(2版) 和藍星沙的 藍星沙的國文公文都 可以從中找到所需的評價。

另外網站公文用語表也說明:公文用語 表. 語別用語. 用法. 起首語謹查. 對上級機關用。 (指公查、關於、有關、茲通用。 文起首. 所用之特任、特派、任命、聘、任用人員用.

這兩本書分別來自讀享數位 和讀享數位所出版 。

國立臺南大學 國語文學系中國文學碩士在職專班 陳光明所指導 林文宣的 計畫撰寫的研究:以鐵路局基層單位為例 (2021),提出公文寫作用語關鍵因素是什麼,來自於計畫、文步、動詞組。

而第二篇論文國立中正大學 台灣文學與創意應用碩士在職專班 江寶釵所指導 柯繞紅的 日治時期嘉義州廳除戶謄本中顯示的族群、親屬與身體治理——以策展作為觀察策略 (2021),提出因為有 日治時期、戶政制度、戶口調查簿、族群、策展的重點而找出了 公文寫作用語的解答。

最後網站2020公職人員必備公文用書公文寫作指南[增訂十版 ... - 博客來則補充:第五章考試公文寫作要領第一節發文機關、文別、地址、聯絡方式之寫作方法第二節受文者、管理資料、正副本及署名之寫法第三節公文的稱謂用語第四節公文的祈請及期望目的 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了公文寫作用語,大家也想知道這些:

藍星沙的國文公文(2版)

為了解決公文寫作用語的問題,作者藍星沙 這樣論述:

  .針對國考設計:本書涵蓋國家考試國文公文寫作的所有內容,提供考生最新及最完全的國考彙整。   .完整實作教戰:精粹選摘《公文程式條例》、行政院《政府文書格式參考規範》、《臺北市政府公文製作參考手冊》、《機關檔案管理作業手冊》、《機關檔案保存年限及銷毀辦法》、國家文官培訓所《公文製作及習作》等第一線公文實作手冊。   .一本書搞定國考公文:收錄考選部公告之公文解答範例、試卷樣張、公文寫作用語用詞等資料,在最短的時間內輕鬆吸收完整知識。   .量身打造公文隨身書:國考公文通常不是決勝關鍵,但卻是免於失敗必讀科目,重點式格式及用語整理,考前隨身翻閱增加記憶。

計畫撰寫的研究:以鐵路局基層單位為例

為了解決公文寫作用語的問題,作者林文宣 這樣論述:

本研究旨在探討104年度至108年度鐵路局基層單位使用的篇章結構及動詞與賓語的搭配連用方式,藉此分析計畫文步、計畫中常出現的動詞以及動詞和賓語的搭配連用情形,以Swales文步分析模式分析計劃篇章結構、教育部重編國語辭典修訂本釋義及中央研究院現代漢語標記語料庫4.0版分析動詞與賓語的搭配連用關係。研究結果如下:一、 計畫的必備文步為標題、執行事項,選擇文步為前言、依據、目的、簽核用語,可依據實際面對的問題,揀選合適的文步撰寫計畫,完善計畫篇章。二、 動詞與賓語的搭配連用情形在「目的」項次敘述較為抽象;在「執行層面」項次為具體的行為。三、 動詞是多義詞,因此在篇章裡,動詞將因為使用的意義

與情境不同,而與不同的賓語進行搭配連用。

藍星沙的國文公文

為了解決公文寫作用語的問題,作者藍星沙 這樣論述:

  .針對國考設計:本書涵蓋國家考試國文公文寫作的所有內容,提供考生最新及最完全的國考彙整。   .完整實作教戰:精粹選摘《公文程式條例》、行政院《政府文書格式參考規範》、《臺北市政府公文製作參考手冊》、《機關檔案管理作業手冊》、《機關檔案保存年限及銷毀辦法》、國家文官培訓所《公文製作及習作》等第一線公文實作手冊。   .一本書搞定國考公文:收錄考選部公告之公文解答範例、試卷樣張、公文寫作用語用詞等資料,在最短的時間內輕鬆吸收完整知識。   .量身打造公文隨身書:國考公文通常不是決勝關鍵,但卻是免於失敗必讀科目,重點式格式及用語整理,考前隨身翻閱增加記憶。   作者簡介 藍星沙

  台灣大學畢,曾獲台灣大學優秀青年、公務人員高考三級及格。   不是專職模特兒,但榮獲2015年IWPOTY水下攝影模特兒組榮譽獎;不是專職攝影師,但親身體驗三十幾種拍攝風格,出版《自助婚紗這樣玩》;不是旅遊記者,但足跡遍至南北極、黎巴嫩、玻利維亞、亞美尼亞、盧森堡、智利等30餘國。一個用社會學探索世界文化的巨蟹女生,現任教大專院校。   Chapter1認識公文 一、 公文的意義 1-2 二、 公文的歷史 1-2 三、 公文處理流程 1-3 四、 公文處理原則 1-5 Chapter2公文格式 一、 公文用紙尺度 2-2 二、 書寫方式 2-2 三、 分項條列序號 2-2 四、 國

家考試樣張 2-3 Chapter3文書擬稿 一、 擬辦文書應注意事項 3-2 二、 須先協調會商之文書,應注意事項 3-3 三、 陳核應注意事項 3-3 四、 承辦人員於辦稿時,應分別填列下列各點 3-3 五、 核稿應注意事項 3-5 六、 會稿應注意事項 3-6 七、 閱稿應注意事項 3-6 八、 判行應注意事項 3-6 九、 回稿、清稿應注意事項 3-7 十、 使用公文夾應注意事項 3-7 Chapter4公文製作 一、 公文製作原則 4-2 二、 公文類別 4-4 三、 公文結構 4-5 四、 發文:蓋印及簽署 4-10 Chapter5公文書寫用字用語 一、 正體字之使用 5-

2 二、 常用國字正誤用詞 5-2 三、 一般公文用語 5-8 四、 專業用字用語 5-13 五、 法規用字用語 5-14 六、 外文之引用 5-17 七、 度量衡單位之表示 5-18 八、 標點符號 5-40 九、 數字使用原則 5-44 Chapter6對外意思表示之公文 一、 令 6-2 二、 函 6-6 三、 公告 6-11 四、 書函 6-13 五、 開會通知單 6-15 六、 移文單 6-17 七、 機密文書機密等級變更或註銷建議單 6-19 八、 機密文書機密等級變更或註銷通知單 6-21 九、 下級機關首長對直屬上級機關首長簽 6-23 十、 考題練習 6-25 十一、 類似

考題 6-29 附錄—公文程式條例 1   序 有沒有國考公文的卦   說到公文這件事,公務人員們應該會有滿滿卦,至少我就有很多。   大家都知道現在推行無紙化,用公文系統傳遞電子公文早已普遍,但是某中央高層單位長官們堅持「不會用電腦批」,所以要同時送紙本公文和線上公文,自己批紙本的,再請秘書點閱電子版。所以,承辦人要做兩套,線上完成後再列印出來送紙本簽核,紙本簽核後再登打上電子公文系統結案。浪費2倍的時間處理行政流程,線上考核的「形式」做到了,但節約用紙的「內涵」卻0分。   難怪大家說公務人員效率低落。   也曾看過某簡任12職等首長,遲遲不敢批示該機關將印刷出版的成果報告

,因為即將要政黨輪替,而成果報告中有許多她與舊政黨高官的合照,深怕會影響光明仕途,身為首長公文竟然可以拖欠到30日以上未批。當批示各種採購、簽約、陳情等案件時,最常看到就是她批「依法辦理」,那到底是同意或不同意?甚至清稿再陳數次後,要承辦人另簽字條說明該事項權責與她無關,首長應當決行負責的基本擔當在哪裡?   難怪大家說公務人員推諉卸責。   在權威階層體系裡,我們學習服從上層權威,許多公務機關承辦人甚至感覺自己像是長官的打字機,依照長官的意志繕打公文與承辦。公務員喜歡依循前案、援引舊例,也是因為長官不喜歡創新,只要沒有長官能邀功的直接績效,通常就是陳腐守舊,反正出事了還能說「以前也是這樣

」。公文寫作也是,事實上,在公務界實務裡,公文的書寫承載了長官的意志,最安全的做法,就是把前案打開來修改最安全。當公務員從公文開始,習慣失去自我主體性、失去創新熱血的能量時,就是一步步走向官僚體制的規訓(discipline)中。   可怕的是,在經典的心理學米爾格倫實驗(Milgram experiment)中,人們對於權威層級的服從超乎想像,有65%的人會服從違背良心、傷害他人的命令(波蘭版的實驗更高達90%)。在現實情境中,更可能是目睹他人在面對權威層級的不合理壓迫,卻用沈默回應,成為結構暴力的一份子。是的,沉默是一種軟弱的罪惡。如果你希望學習公文寫作打破沉默的結構暴力,或是為自己掌握

話語權,那我只能老實說,學習公文或許能瞭解公務流程與規範的基礎、或許能掌握公務溝通方法,但是,考試與實務的公文是有落差的,兩者未必相通。   甚至,考選部曾經於102年公告國文公文考畢試題答案,卻引來更多質疑而下架了(現在考選部網站已經找不到,還好我當時就留存,造福這本書的讀者)。考試的公文還是比實務簡單多了,只要滿足閱卷者的喜好就好。幸運的是,閱卷者有一定的批閱規範,偏好也較為明顯,只要依照既定的公文格式、公文用語書寫,基本的分數一定會到手。近年來的考題又以情境試題為主流,提供背景情境讓考生發揮,在考前快速熟悉各種範例、錯別字、用語、格式,可以獲得更高分數的機會。   這本書的就是以幫助

考生考前快速複習為目標,精粹選摘行政院《政府文書格式參考規範》、國家文官培訓所《公文製作及習作》、《臺北市政府公文製作參考手冊》等公文實作手冊,並收錄考選部公告之公文解答範例、試卷樣張、公文寫作用語用詞,希望考生在最短的時間內輕鬆吸收完整知識。   畢竟,有這麼多科目要準備,國考公文只是小菜一碟。就讓這碟小菜輕鬆上桌吧! 藍星沙

日治時期嘉義州廳除戶謄本中顯示的族群、親屬與身體治理——以策展作為觀察策略

為了解決公文寫作用語的問題,作者柯繞紅 這樣論述:

日本殖民臺灣長達50多年,統治期間為加強對臺灣人民的管理與監督,積極進行戶口清查、戶籍查對與戶口校正的工作。當時,留下不少簿冊。從中可以發現,戶政不只是用以確認人民法律地位,同時也扮演著輔助政府施政的重要角色,像男子剪辮、婦女解纏、家庭改姓等改造國民身體與身分運動的推行,戶籍資料都扮演了重要的監督與紀錄的主要角色。因此,文化人類學與社會學都將之列為研究對象。本論文分為論述與策展實務兩部分。在第一部分裡,筆者先藉由戶政文獻的整理,以了解日治時期台灣戶籍登記制度與常用術語,以及當時的戶政概況。接著,選擇個人感興趣的主題,論述日治時期戶政資料所顯示的社會問題與時代意義,如我們如何從種別的分類看到殖

民主的族群、身分觀念;又如何從家庭繼承的紀錄看到親屬關係中的親疏與兩性地位的演變;從身體的註記又可以看到國民身體被觀視與控管。在第二部分裡,則以「日治時期台灣戶政與社會」進行策展。稍微說明做為策展人的筆者所稟持的策展理念為何,如何落實於具體展覽中,除了逐項分析本策展的三大主題:歷史篇、社會篇、族群篇與身分認同篇,也對策展空間與策展過程進行說明與簡單記事。