全球化議題的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

優活慢老：健康六波羅蜜養生法──教您如何開創樂活、優雅的銀髮人生。

為了解決全球化議題的問題，作者羅慶徽,高聖倫,陳柏威,劉詩玉,洪裕洲,許晉譯 這樣論述：

　　優雅老化，是指「活得久、過得好、死得快」，要長壽、同時兼顧生活品質，而死亡的時候可以很平順，也就是「老有所安、更有所用」。   　　要達到這個境界，作者借用佛法的「六波羅蜜」帶入健康理念，即一好、二管、三動。一好是好習慣，二管是管好慢性病和營養，三動是運動、動腦、互動。鼓勵大家提早做好準備，讓自己身心愉悅地迎接老年。   　　面對高齡化時代的來臨， 　　長壽者該如何活得健康、活得優雅， 　　又兼顧生活品質？   　　健康六波羅蜜養生法── 　　教您如何開創樂活、優雅的銀髮人生。   　　如何優雅老化，已經成為全球化議題，人類順應自然法則，也要學習如何維持身體機能，保持心情愉悅，身心康健

地迎接慢老。   　　本書由花蓮慈濟醫院副院長羅慶徽帶領高齡醫學跨領域團隊合作撰文，借用佛法的「六波羅蜜」概念，帶入六大健康識能──「好睡眠、慢性病管理、營養管理、運動、動腦、互動」，鼓勵長者和家屬正向面對老化。   　　這是一本對高齡長者、家屬或照顧者都非常有幫助的工具書，內容淺顯易懂，搭配清晰的圖表與實做圖片，請您翻開書頁，讓我們一起身心舒緩，優雅慢老。   　　老有所用：老是一種態度，如果常保對新事物的熱情，不斷學習，心態上永遠都不老，身體也就不容易老化。   　　生命的關鍵在功能，不在於不生病。優雅老化，就是要維持自己的身體功能，順應自然法則，讓身與心愉悅健康地迎接老化。──花蓮慈濟醫

院副院長暨高齡醫學中心主任 羅慶徽   推薦好評   　　年紀大了，身上的器官如同一部機器用久了，難免螺絲鬆脫，運作不順暢。雖然身體機能逐漸在敗壞，也不是力不可挽；只要有很強的求知欲，和即知即行的行動力，至少也能放慢老化的速度。《優活慢老》這本書，讓長者知道如何提升優質的老年生活；也讓即將走入老年的中生代，不驚不懼，知道如何老得充實、老得優雅。──釋證嚴（佛教慈濟基金會創辦人）   　　能夠做到優雅慢老，有三個很重要的元素：充足的營養且最好是素食、定期定量的運動、人際互動與活動參與。怎樣讓自己也能健康慢老，是全民必須面對與學習的課題。《優活慢老》這本書，是家家必備的一本實用書籍，值得推薦。──

林俊龍（佛教慈濟醫療財團法人執行長） 　 　　佛法有六波羅蜜：布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。羅慶徽副院長帶領團隊撰寫的《優活慢老》，提出「健康六波羅蜜」的概念，經由好睡眠、慢性病管理、營養管理、運動、動腦、互動等六種法門，讓老有所安，更有所用，不畏老也不懼病，生活得有品質，樂活長青不是夢。──林欣榮（花蓮慈濟醫學中心院長）

全球化議題進入發燒排行的影片

運用繪本教學培養多元文化與國際理解素養之行動研究-以低年級學生為例

為了解決全球化議題的問題，作者李佳蓉 這樣論述：

本研究旨在探究國小低年級學生接受多元文化與國際理解議題融入繪本教學課程活動的教學歷程與學生的學習表現。本研究採行動研究法，以臺中市快樂國小二年級30名學生為研究對象，接受為期15周，每周2-4節，共24節的繪本教學活動。研究者以課堂觀察日誌、省思札記、協同教師觀察紀錄、學生學習單與回饋單蒐集研究資料，以進行研究結果分析及評估教學成效。歸納本研究之研究結果，獲致以下結論及發現：教師選擇適切的繪本，透過講述故事、討論與實作體驗等歷程進行教學與引導，能將生硬抽象的文化主題變得具體有趣，學生能認同繪本教學，並產生高度的學習興趣；學生不僅在多元文化認知學習上有明顯提升，也更具備同理心，在班上能接納與照

顧特殊需求的同學，並願意和不同族群、種族或宗教的人當朋友，擁有良好的跨文化學習能力，具備多元文化素養。除此之外，繪本教學亦藉由全球化議題的討論，提升學生的國際視野與社會行動力，培養其國際理解素養。由結果分析可知，繪本教學的實施有助於培養學生多元文化與國際理解素養，是適切可行的教學方式。 研究者發現，實施繪本教學的時間應更充分且規律，透過長時間教學，能深耕學生的情意學習；教學者要持續精進多元文化素養，適切引導學生接軌最新脈動；評量時整合多元的成果呈現方式，使學生獲得更豐富的表現機會，教學互動中，師生都能獲得成長。 依據研究結果，從教師教學、教育相關單位與未來研究三方面提出建議，以供未

來教育工作者及相關研究之參考。

地緣政治學

為了解決全球化議題的問題，作者許湘濤 這樣論述：

　　本書深入淺出地檢視了地緣政治學的理論發展與歷史，同時盱衡全球各地的地理條件、經濟能力與政治和社會情勢。嘗試梳理克哲倫（Rudolf Kjellen）以降各家對地緣政治理論的探討及貢獻，並以古典地緣政治理論的概念及論點為架構，探討全球各地的關鍵通道與重要國家的地理優勢。   　　本書為少數探討地緣政治理論及實務的中文專書，而在當代美「中」競爭劇烈及國際政治權力結構被逐步鬆動的背景下，本書提供的概念及案例更值得讀者細細品嚐思考國際局勢的可能變化。    本書特色   　　本書深入淺出檢視地緣政治學的理論與歷史背景，並盱衡國際情勢與各國地理條件，為有志於國際情勢的讀

者最佳入門書籍    

在COVID-19疫情下的樂觀偏誤與風險溝通行為之研究

為了解決全球化議題的問題，作者謝佳雯 這樣論述：

COVID-19疫情的流行造成全球性的公共衛生挑戰，為了保護自身健康，人們會採取必要的預防措施，但是人們常常會覺得別人比自己更容易遭遇到不幸的事件，這種現象被稱為樂觀偏誤（Optimistic bias），本研究主旨在探討樂觀偏誤如何影響個人的風險識覺，負向情緒與個體經驗對樂觀偏誤與風險識覺的影響，風險識覺對風險溝通行為、風險預防行為之間的關聯性，比較樂觀主義者、現實主義者、悲觀主義者在不同變項的表現差異，探討影響戴口罩的心理因素。問卷發放採網路問卷形式，研究對象為居住臺灣的民眾，調查時間為2020年11月12日至17日，共收回1379份有效樣本。研究結果表示（1）台灣民眾在面對COVID-

19疫情時確實存在樂觀偏誤的情形；（2）樂觀偏誤僅會增加風險識覺中的問題認知；（3）負向情緒、個體經驗與樂觀偏誤無關聯性，但是能夠影響風險識覺；（4）風險識覺會影響風險溝通行為及風險預防行為；（5）樂觀主義者在風險溝通行為、過去的風險預防行為的表現低於現實主義者、悲觀主義者；（6）自主、歸屬、勝任、利他主義會影響戴口罩的行為。