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3到12歲孩子學習律動舞蹈的第一本入門書：唱唱跳跳學舞蹈1：跟著泰山去旅行

為了解決免洗碗的問題，作者寶珊老師 這樣論述：

　　本書將律動舞蹈、童謠唸唱、道具服裝「全方位」的規畫於其中，豐富多元的內容，可作為學校老師、幼稚園老師和家長給孩子的啟蒙教材。綜合舞蹈、肢體、體能、音樂、美勞各方面的設計，讓孩子在唱跳中，就能激發無限的潛能、訓練專注力、提升自信與膽量。 　　當音樂遇上了身體的律動，就變成了舞蹈！ 　　童謠「小老鼠」利用火車過山洞的遊戲，表演出追逐嬉戲的感覺； 　　「螞蟻搬豆」在舞蹈中加入團體互動的好玩指令； 　　「可愛的小企鵝」透過俏皮的編舞，讓孩子學會辨認左右邊，提升認知學習能力。 　　模仿力和想像力對3到12歲的孩子是最需要被激發的潛能，這本書便是以動物、花草、大自然為主題，從

觀察模仿開始學跳舞，學螃蟹橫著走、學螞蟻爬呀爬、學頑皮熊轉轉頭…，想要化身成什麼呢，快跟著本書在家中、學校一起來熱情唱跳吧！ 本書特色 　　1.舞步分解圖｜將每一個舞步都拆解開來，用連環照片詳細清楚地呈現。「鏡面動作」示範就像在照鏡子一樣，立馬就能看圖跟著跳！ 　　2.創意排舞DVD｜收錄20首簡單動聽的童謠，加上4到5人的創意排舞變化，不論是學校的團康活動、舞台表演、家庭樂趣等，處處都派得上用場，任何時候皆可開心唱跳！ 　　3.服裝道具DIY｜將免洗碗的碗底加工，就變成米老鼠的卡通造型耳朵；安全帽加上自製的觸角，就是可愛到爆炸的螞蟻頭…。本書還提供服裝道具的自製方法，利用我們身邊的小

東西，就能完成實用又好看的造型！ 推薦好評 　　律動舞蹈對肌肉發展的刺激是全方位的！兒童之所以能成長增高，就是因為有不斷分裂、增殖的組織—生長板，在生長板閉合前，律動舞蹈可以幫助孩子培養良好的運動習慣，對三歲以上的孩子是非常好的選擇。—陳祥和（吉安小兒科診所院長） 　　舞蹈可以是豐富多元的情感表演，也可以是單純的健身運動，選擇一首適合的音樂，搭配上優雅的舞姿，在跳躍後旋轉落下，落下後又旋舞而上，藉由空間層次和面向的變化，再加上喜、怒、哀、樂的表情，這就是最美好的肢體語彙。—張國光（寶珊民族舞蹈團創辦人）

免洗碗進入發燒排行的影片

迴．歸－汪紋曲紙碗裝置創作論述

為了解決免洗碗的問題，作者汪紋曲 這樣論述：

本創作研究以筆者2012-2013年的紙碗裝置創作作品為主，旨在探研以藝術創作反映生活環境議題，並求降低環境負擔的創作理想，以回收報紙紙漿翻製成數百個紙碗，實踐系列紙碗裝置計畫，並將過程記錄，另衍生過程、行動、互動的創作形式完成《汪紋曲紙碗裝置計畫I──心田」》及《汪紋曲紙碗裝置計畫II──紅色的星球》。本論文第二章對於環境藝術主要探討藝術創作與社會之關聯性、裝置形態之環境藝術，以媒材「拾得物」和「自然物」分別探討並舉例環境藝術家對筆者創作的啟發；第三章研究筆者創作之背景；第四章綜合學理基礎，分析本創作系列紙碗裝置計畫作品詮釋、過程紀錄與技法之分析。本創作研究結論如下三點：一、 環境汙染文獻

指出現代文明的「富裕流感」就是傷害環境的根源，並從環境藝術家創作中認識了回收材質的特色以及人生態度，要求自身創作以回收材質創作。二、 針對環境汙染之議題選定以代表飲食之象徵符號──免洗餐具，期望得以適切拉近與觀眾之間的心距。三、 藝術能反映社會現象，可以與人產生共鳴，以創作之需蒐集回收的報紙、塑膠免洗碗自行複製再生碗，一方面突顯飲食相關之主題，另方面增加生命自然的力量讓作品更切合環境性質，且有效降低污染，實踐筆者環保的觀念與使命。

媽媽牌腦部發育創意遊戲117種：和媽媽一起同樂的1小時，勝過100種昂貴的玩具。

為了解決免洗碗的問題，作者金姝延 這樣論述：

親愛的爸媽，不要再將孩子丟給3C產品了！ 　　本書對於不知該如何和孩子互動的媽媽們，猶如天降甘霖般的存在，書中遊戲分為五感、思考、學習、情緒、社會性等五大主題，所有遊戲均受到了兒童教育顧問專家的審查。 　　快樂玩！專心玩！從玩樂中學習，才是孩子最重要的事。 　　孩子的好奇心沒有枯竭的一天，再昂貴的玩具也會有玩壞或失去新鮮感的時候。對孩子而言，什麼才是最有趣的呢？ 　　本書作者從自己與兩個小孩的玩樂經驗中，分享出117個適合學齡前兒童的趣味遊戲，並將它們區分為五大類，方便媽媽們依情境選擇。 　　只要使用捲筒衛生紙的軸心、紙杯、冰棒棍等常見生活用品，以及現成的顏料、蠟筆等，就做出充

滿創意、讓孩子們愛不釋手的遊戲！ 　　從創意力、專注力、思考力、問題解決、邏輯力、到溝通力，讓孩子在身體、認知、情緒、社會化等四個領域皆均衡發展。 　　PART 1｜讓五感靈活的遊戲 　　從五感體驗出發，透過豐富的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺體驗活化大腦，並發展孩子的四肢肌肉，例如跑跳動作以及平衡感等。 　　PART 2｜透過思考、活化大腦的遊戲 　　孩子滿一歲時，便已經懂得思考。透過任務可以刺激孩子的想像力以及解決問題的能力，這當中免不了要經歷挫折或失敗，而這正是讓孩子以正向思考來面對問題的機會。 　　PART 3｜學習文字、數字、科學的遊戲 　　孩子到了2-3歲左右，就會開始對文字

、數學、科學產生興趣，喜歡認字，喜歡算數，對大自然產生很多疑問句。不需要另外購買教材來教他，透過遊戲，就能滿足他們的好奇心。 　　PART 4｜學習情緒表達的遊戲 　　既然是遊戲，就會有好玩的成份在裡面，可為孩子帶來新奇、開心、放鬆、滿足感等正向情緒。透過遊戲培養孩子積極的態度，並以觀察植物、昆蟲、動物等，學會尊敬大自然。 　　PART 5｜學習社會化的遊戲 　　要能夠社會化，代表孩子對於自我認知、自我價值觀、適當的意見交流、審視他人的能力、互惠的態度已經有成熟的了解。透過遊戲，讓孩子能夠適時體會社會團體生活的真諦。