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侷限英文動詞的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦賴婷婷寫的 複利領導：簡單的事重複做，就會有力量【首刷限量附贈鮮乳坊100元官網折價券】 和賴婷婷的 複利領導：簡單的事重複做，就會有力量都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自時報出版 和時報出版所出版 。
國立政治大學 華語文教學碩博士學位學程 張郇慧所指導 何莉玉的 華語結果複合動詞的語義指向研究與教學應用：以詞彙-語義為本的分析 （2020），提出侷限英文動詞關鍵因素是什麼，來自於結果複合動詞、語義指向、致使性、詞彙–語義分析、內部/外部致使狀態改變動詞。
而第二篇論文輔仁大學 跨文化研究所語言學碩士班 李子瑄所指導 陳信甫的 現代華語「V起來」、「V出來」的功能分析及教學建議 （2020），提出因為有 起來、出來、空間隱喻、時間移動、自我移動的重點而找出了 侷限英文動詞的解答。
複利領導：簡單的事重複做，就會有力量【首刷限量附贈鮮乳坊100元官網折價券】
為了解決侷限英文動詞 的問題，作者賴婷婷 這樣論述：
【首刷限量附贈鮮乳坊100元官網折價券】 使用方法：不限金額立即折抵100元 使用期間：即日起至2022/12/31止 主管必修的27堂課── 一個人發光，也要讓團隊一起閃耀！ 不只要領導A咖，也要能帶領C咖， 職場中，沒有奇蹟、只有累積， 當你成為更好的自己，就會遇見更好的夥伴。 持續做不起眼的小事，終能創造你的差異化優勢！ 領導力教練賴婷婷的客戶包含許多知名企業，如鮮乳坊、cama café、KKday等。她曾任新加坡商企業總經理，後來加入富錦樹集團擔任執行長，獲頒《經理人月刊》年度MVP經理人獎，也成功啟動並完成富錦樹的天使輪募資。 賴婷婷
透過上萬次一對一教練與顧問的案例、親身的領導與管理經驗，分享如何釐清個人與團隊的發展痛點，以維持不斷前進的動能，並協助正在當主管或想當主管的人打磨領導力。 在現今如此混亂、快節奏的職場中，昨日能解決問題的方法，今日已經不夠有效。你的優缺點在劇烈的波動下，會更加顯而易見。本書將協助你爬出職場的負面漩渦，以正向態度面對千變萬化的挑戰，在逆境中成為站出來掌舵的人。 ────心態篇──── ★增加「資源信念」，減少「干擾信念」 人人都有自己的信念系統，資源信念會提升你的整體能量，干擾信念則會使你的動能下降。你要學會將干擾信念轉化為資源信念，讓自己充滿彈性與力量。
★打造你的「潮間帶」實力 潮間帶的生物需具備特殊的結構和習性，以適應多變的環境；若想在變化多端的職場中生存、不被自然淘汰，就得跳脫個性與職務的侷限，在潮來潮往中鍛鍊出絕佳本事。 ★極大化你的「不平等優勢」 每個人與生俱來的設計和條件皆不同，只要能找到並充分運用你天生的「不平等優勢」，就有機會成為你最獨一無二的職場優勢。 ────做事篇──── ★善用主管的三頂帽子 每個主管都有三頂帽子：管理者、教練、領導者。主管必須擁有多元職能，才能更有效地扮演自己的角色，進而與夥伴建立連結，吸引有志者一同前行。 ★運用長期目的支持短期目標 目的是長期努力的方向
，目標則是短中期的里程碑，兩者都是前進的依據。學習運用書中的4R模式，以確保團隊的節奏一致，穩紮穩打地執行理想的藍圖。 ★創造張力，而非製造壓力 當你認為「需要」完成的任務堆積如山，你是以壓力的角度出發；當你認為「想要」完成的目的尚未達到、還有好多可以努力的地方，你就是以張力的角度出發。 ────帶人篇──── ★像水一樣的領導者 蓋房子需要鋼筋和水泥等各種材料，水則能使這些素材緊密相連。當領導者像水一般運作，就能讓團隊緊密結合，又能在功成身退後，留給每個人成就自己的空間。 ★以不同方式面對不同夥伴 一名成功的主管，面對A咖，能夠以願景圖引發能量；面
對B咖，能夠找出對方的優點；面對C咖，在檢視實際情況後，也懂得適時放手。 ★人的問題沒辦法被「解決」 想要激勵團隊，你必須把人放在數字之前。你要先了解他們在乎與擅長的是什麼，再用對方理解的語言對話，這個過程不容易，卻能大幅降低辛苦和壓迫感。 ▌奠基於十幾年來的實戰經驗，本書將讓你一次學會： ●「鍛鍊心理肌肉」：在不安的時刻，有意識地直面挑戰，就能鍛鍊平時很難練到的心理肌肉。 ●「調整信念」：當你鬆動限制性信念，就能看見更多可能性，發展出更有效的行為。 ●「人生關鍵字」：為人生下一個關鍵字，當你說出或想到這個字時，就能引爆能量、落實想望。 ●「改變與轉變」：改
變是外在變化，轉變是內在內化。當你有所體悟，才能創造出你想看到的轉變。 ●「成為加分型主管」：真正強大的領導者，能讓一群人因為你的領導力，使他們去到更好的地方。 ▌透過分享個人經驗與企業輔導的實例，領導力教練賴婷婷想告訴你： ●主導自己的際遇，而不是讓際遇主導自己。 ●在探索與發展自己的路上，不是得到，就是學到，你不會輸。 ●執行起來只有50分的100分策略，比不上執行起來100分的70分策略。 ●你說了什麼並不重要，對方聽到什麼才是關鍵。 ●真正強大的領導者能勇敢呈現脆弱，因為他能允許自己不完美，也才能允許別人不完美。 各界一致推薦 吳羽傑／富錦樹
集團創辦人 何炳霖／cama創辦人、董事長 林宜儒／無為教育科技創辦人 陳明明／KKday創辦人 黃谷涵／美好證券董事長 齊立文／《經理人月刊》總編輯 鄭俊德／閱讀人社群主編 鄭博仁／心元資本創始執行合夥人 蘇仰志／雜學校校長 龔建嘉／鮮乳坊創辦人 （以上依姓名筆劃順序排列） 好評推薦 「賴婷婷從不懼怕說真話，專注著眼於未來，做對的決定。本書是她累積了前半生的經驗所完成的，很值得推薦給正在管理逆境中掙扎的你。」──吳羽傑／富錦樹集團創辦人 「此書以寬廣的企業視野，網羅了不下三十個實用工具，讓讀者在面臨相關思考時，可以很快地提綱挈領、掌
握解決問題的捷徑。」──何炳霖／cama創辦人、董事長 「本書會是你持續精進、自我準備的好選擇。推薦你善用本書，並開始採取行動、做出改變，開啟自己的複利領導之路。」──林宜儒／無為教育科技創辦人 「不管你已經是領導者，或是正在學習領導力的路上，相信本書都可以讓你功力大增。」──陳明明／KKday創辦人 「藉由婷婷眼中的複利領導，相信能帶給更多新鮮領導人在成為卓越領導人的路上，一個美好的支持與祝福。」──黃谷涵／美好證券董事長 「讀完這本書，對於認識自己、理解他人，最終在工作的舞台上發揮影響力，會有很實質的幫助。」──齊立文／《經理人月刊》總編輯 「你也
想遇到幫助自己的貴人嗎？讓婷婷教練幫助你調整做事與帶人（待人），透過簡單的事重複做，開啟屬於你的人生新局。」──鄭俊德／閱讀人社群主編 「本書分享了許多實用的管理心法和工具，讓有意精進管理能力的人可以從小處著手並持續重複累積，最後如複利般滾出巨大的領導能量！」──Matt 鄭博仁／心元資本創始執行合夥人 「在讀這本書的時候，你會不由自主地一直讀下去，就像有一位一直陪伴在你身旁的教練一樣。」──蘇仰志／雜學校校長 「在體驗過Tracy數十個小時的企業內訓課程後，我發現那些最精華的部分，竟然都已經不藏私地寫在這本書裡了。那些看似最簡單的，最不簡單。」──龔建嘉／鮮乳坊創辦人
華語結果複合動詞的語義指向研究與教學應用：以詞彙-語義為本的分析
為了解決侷限英文動詞 的問題，作者何莉玉 這樣論述：
結果複合動詞的語義複雜多樣，可指向主語或賓語。其中，語義指向主語是華語結果複合動詞的特性（Li C.，2008）。語義複雜性來自於內部動詞成分（V1和V2）的論旨角色與句法功能的論元關係，目前已有許多語言本體研究關注並分析結果複合動詞的連結問題。然而，前人研究分析的語料不多，未能涵蓋實際的語言使用情況。因此，本論文將根據前人研究的基礎，探討決定論元連結形式的因素，以V2的致使性預測結果複合動詞在主動及物句的語義指向。具有致使性的V2分成內部致使狀態改變以及外部致使狀態改變，少數有兼類的情況（Shibagaki，2010）。透過母語者語料庫「國教院語料庫」和「中文詞彙特性速描系統」進行語料分析
，理論上當外部致使狀態改變動詞作為V2時，結果複合動詞語義指向賓語；當內部致使狀態改變動詞作為V2時，V1在句子中帶有兩個論元，結果複合動詞語義可指向主語。除了詞彙–語義之外，語用因素也納入考量之一，因為句子的主題（topic）也會影響結果複合動詞的論元體現。最後，根據研究結果，並且參考國教院「臺灣華語文能力基準」以及Larsen-Freeman（2001b）的三維語法教學，從形式、意義和用法這三個方面設計結果複合動詞的教學內容框架，以供研究者、教學者及學習者參考。
複利領導：簡單的事重複做，就會有力量
為了解決侷限英文動詞 的問題，作者賴婷婷 這樣論述：
主管必修的27堂課── 一個人發光，也要讓團隊一起閃耀！ 不只要領導A咖，也要能帶動C咖， 職場中，沒有奇蹟、只有累積， 當你成為更好的自己，就會遇見更好的夥伴。 持續做不起眼的小事，終能創造你的差異化優勢！ 領導力教練賴婷婷的客戶包含許多知名企業，如鮮乳坊、cama café、KKday等。她曾任新加坡商企業總經理，後來加入富錦樹集團擔任執行長，獲頒《經理人月刊》年度MVP經理人獎，也成功啟動並完成富錦樹的天使輪募資。 賴婷婷透過上萬次一對一教練與顧問的案例、親身的領導與管理經驗，分享如何釐清個人與團隊的發展痛點，以維持不斷前進的動能，並協助正在當主管或想當主管的
人打磨領導力。 在現今如此混亂、快節奏的職場中，昨日能解決問題的方法，今日已經不夠有效。你的優缺點在劇烈的波動下，會更加顯而易見。本書將協助你爬出職場的負面漩渦，以正向態度面對千變萬化的挑戰，在逆境中成為站出來掌舵的人。 ────心態篇──── ★增加「資源信念」，減少「干擾信念」 人人都有自己的信念系統，資源信念會提升你的整體能量，干擾信念則會使你的動能下降。你要學會將干擾信念轉化為資源信念，讓自己充滿彈性與力量。 ★打造你的「潮間帶」實力 潮間帶的生物需具備特殊的結構和習性，以適應多變的環境；若想在變化多端的職場中生存、不被自然淘汰，就得跳脫個性與職
務的侷限，在潮來潮往中鍛鍊出絕佳本事。 ★極大化你的「不平等優勢」 每個人與生俱來的設計和條件皆不同，只要能找到並充分運用你天生的「不平等優勢」，就有機會成為你最獨一無二的職場優勢。 ────做事篇──── ★善用主管的三頂帽子 每個主管都有三頂帽子：管理者、教練、領導者。主管必須擁有多元職能，才能更有效地扮演自己的角色，進而與夥伴建立連結，吸引有志者一同前行。 ★運用長期目的支持短期目標 目的是長期努力的方向，目標則是短中期的里程碑，兩者都是前進的依據。學習運用書中的4R模式，以確保團隊的節奏一致，穩紮穩打地執行理想的藍圖。 ★創造張力，而非製
造壓力 當你認為「需要」完成的任務堆積如山，你是以壓力的角度出發；當你認為「想要」完成的目的尚未達到、還有好多可以努力的地方，你就是以張力的角度出發。 ────帶人篇──── ★像水一樣的領導者 蓋房子需要鋼筋和水泥等各種材料，水則能使這些素材緊密相連。當領導者像水一般運作，就能讓團隊緊密結合，又能在功成身退後，留給每個人成就自己的空間。 ★以不同方式面對不同夥伴 一名成功的主管，面對A咖，能夠以願景圖引發能量；面對B咖，能夠找出對方的優點；面對C咖，在檢視實際情況後，也懂得適時放手。 ★人的問題沒辦法被「解決」 想要激勵團隊，你必須把人放在數字之前
。你要先了解他們在乎與擅長的是什麼，再用對方理解的語言對話，這個過程不容易，卻能大幅降低辛苦和壓迫感。 ▌奠基於十幾年來的實戰經驗，本書將讓你一次學會： ●「鍛鍊心理肌肉」：在不安的時刻，有意識地直面挑戰，就能鍛鍊平時很難練到的心理肌肉。 ●「調整信念」：當你鬆動限制性信念，就能看見更多可能性，發展出更有效的行為。 ●「人生關鍵字」：為人生下一個關鍵字，當你說出或想到這個字時，就能引爆能量、落實想望。 ●「改變與轉變」：改變是外在變化，轉變是內在內化。當你有所體悟，才能創造出你想看到的轉變。 ●「成為加分型主管」：真正強大的領導者，能讓一群人因為你的領導力，使他們去
到更好的地方。 ▌透過分享個人經驗與企業輔導的實例，領導力教練賴婷婷想告訴你： ●主導自己的際遇，而不是讓際遇主導自己。 ●在探索與發展自己的路上，不是得到，就是學到，你不會輸。 ●執行起來只有50分的100分策略，比不上執行起來100分的70分策略。 ●你說了什麼並不重要，對方聽到什麼才是關鍵。 ●真正強大的領導者能勇敢呈現脆弱，因為他能允許自己不完美，也才能允許別人不完美。 各界一致推薦 吳羽傑／富錦樹集團創辦人 何炳霖／cama創辦人、董事長 林宜儒／無為教育科技創辦人 陳明明／KKday創辦人 黃谷涵／美好證券董事長 齊立文
／《經理人月刊》總編輯 鄭俊德／閱讀人社群主編 鄭博仁／心元資本創始執行合夥人 蘇仰志／雜學校校長 龔建嘉／鮮乳坊創辦人 （以上依姓名筆劃順序排列） 「賴婷婷從不懼怕說真話，專注著眼於未來，做對的決定。本書是她累積了前半生的經驗所完成的，很值得推薦給正在管理逆境中掙扎的你。」──吳羽傑／富錦樹集團創辦人 「此書以寬廣的企業視野，網羅了不下三十個實用工具，讓讀者在面臨相關思考時，可以很快地提綱挈領、掌握解決問題的捷徑。」──何炳霖／cama創辦人、董事長 「本書會是你持續精進、自我準備的好選擇。推薦你善用本書，並開始採取行動、做出改變，開啟自己的複利領
導之路。」──林宜儒／無為教育科技創辦人 「不管你已經是領導者，或是正在學習領導力的路上，相信本書都可以讓你功力大增。」──陳明明／KKday創辦人 「藉由婷婷眼中的複利領導，相信能帶給更多新鮮領導人在成為卓越領導人的路上，一個美好的支持與祝福。」──黃谷涵／美好證券董事長 「讀完這本書，對於認識自己、理解他人，最終在工作的舞台上發揮影響力，會有很實質的幫助。」──齊立文／《經理人月刊》總編輯 「你也想遇到幫助自己的貴人嗎？讓婷婷教練幫助你調整做事與帶人（待人），透過簡單的事重複做，開啟屬於你的人生新局。」──鄭俊德／閱讀人社群主編 「本書分享了許多實用
的管理心法和工具，讓有意精進管理能力的人可以從小處著手並持續重複累積，最後如複利般滾出巨大的領導能量！」──Matt 鄭博仁／心元資本創始執行合夥人 「在讀這本書的時候，你會不由自主地一直讀下去，就像有一位一直陪伴在你身旁的教練一樣。」──蘇仰志／雜學校校長 「在體驗過Tracy數十個小時的企業內訓課程後，我發現那些最精華的部分，竟然都已經不藏私地寫在這本書裡了。那些看似最簡單的，最不簡單。」──龔建嘉／鮮乳坊創辦人
現代華語「V起來」、「V出來」的功能分析及教學建議
為了解決侷限英文動詞 的問題，作者陳信甫 這樣論述：
華語趨向詞中，「起來」、「出來」因為空間隱喻有了脫離空間趨向的引申功能，兩者的引申功能都和趨向的空間隱喻相關，並不是毫無連結的，本文嘗試從空間隱喻中解釋「起來」、「出來」的引申機制。前人研究中關於趨向詞「起來」的引申用法研究非常豐富，也有研究將「起來」視為狀態助詞、時相（phase），也有研究認為「起來」已經語法化了，本文認為「起來」並非是語法化，而是複合詞，而「起來」之所以有豐富的功能是因為搭配動詞的緣故，因此本文選用《華語八千詞》並將其中的動詞分類，分析能搭配的動詞是哪些類型的，並解釋為何不能搭配「起來」。 本文將以空間隱喻解釋「起來」延伸為心理位移、時間位移和評價功能的歷
程。「起來」有時間位移功能是因為「來」有空間隱喻，以空間隱喻連結到了時間概念。關於我們對時間的概念，在空間隱喻中有兩種，一種是自我移動（Ego-moving），一種是時間移動（Time-moving），「起來」的「來」在空間隱喻中是自我移動的。前人研究中多寫到「起來」是有完成功能的，本文認為趨向詞「起來」並沒有完成功能，完成功能是趨向詞「出來」才有的，「出來」的完成功能也是由於「來」的空間隱喻，但和「起來」的「來」不同，「出來」的「來」是時間移動，同時出來的「出」也因為空間隱喻，從物理位移轉為心理位移，有將想法實現之義，如此便有了動作實現、完成的功能。本文旨在解釋趨向詞「起來」、「出來」引申機
制，並簡化兩者的引申用法，使華語教學者能更有效率地教學，學習者更有效率地學習，同時也將《華語八千詞》中的動詞重新分類，希冀能為華語教學做出一些貢獻。