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國立臺灣大學 國家發展研究所 曾建元、周嘉辰所指導 陳毓容的 新疆問題中的國家認同:話語權分析(2001-2019) (2019),提出來生 不做中國人 download關鍵因素是什麼,來自於新疆問題、中共、東突組織、國際社會、話語權、新疆再教育營、國家認同。

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新疆問題中的國家認同:話語權分析(2001-2019)

為了解決來生 不做中國人 download的問題,作者陳毓容 這樣論述:

本文研究新疆問題中的國家認同如何受到形塑,首先檢視中共的政策,再探究東突組織的訴求,並加入國際輿論來交互討論,亦即以三個行為者的立場來探討新疆問題的不同層次。本研究以國家認同切入,故主要以新疆再教育營的話語權交鋒為例。此外,針對《新疆日報》官網、《維吾爾人權項目》(UHRP)官網,以及國際組織的報導作內容分析,分別代表中共、東突組織、國際社會三者對新疆問題的話語權形塑。透過檢視上述三者其新聞標題的演變,並藉由關鍵字對照、尋找與重大事件的連結,以分析其用語的不同和相互對話的可能性。本文發現中共、東突組織、國際社會皆依其背後政治目的來發言,並且以完全相反的正面報導和負面報導詮釋同一件事情,亦即各

方論述的內容有呈現極端化的現象。然而如此宣傳的本質反而造成三方之間更不容易對話和溝通,而《新疆日報》對內鞏固,對外反擊的報導,更已成為媒體戰/輿論戰的前奏。然而,國際輿論的影響結果無論好壞仍由新疆概括承受,影響的結果或許緩解了中共對再教育營的執行,但亦可能同時增強中共控制新疆的決心。理想上,話語權交鋒應立基於一個有效的溝通管道上,中共應拋開對立態度與世維會等維族代表性組織接觸,甚至建立官方定期開會機制。如此,若能避免國際勢力介入,新疆問題的兩個主角中共和維吾爾族才有可能展開真正對話。