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可以，這很科學：墨子早就懂針孔成像？春秋時期擁有專業外科團隊？圓周率、開平方根、多項式通通難不倒古人！

為了解決何謂平方的問題，作者張天蓉 這樣論述：

讓我們沿著自然科學史和科學哲學的漫漫長路， 探究這棵如今已經根深葉茂、庇護人類的科學之樹。 　　▍古希臘——科學誕生的天選之地 　　著名物理學家薛丁格（Erwin Schrödinger），將科學發源於古希臘的原因大致歸納為如下3點： 　　（1）古希臘愛奧尼亞島嶼上以及沿岸自治繁榮的小城邦，實行的是類似於共和制的政治。 　　（2）航海貿易刺激經濟，商業交換促進技術發展，由此而加速了思想交流，衝擊科學理論的形成。 　　（3）愛奧尼亞人大多不信教，沒有像巴比倫和埃及那樣的世襲特權的神職等級，有利於倡導獨立思想新時代的興起。 　　古希臘特定的歷史條件、獨特的地理環境，以及豐厚的文化背景，使其

哲學思想獨具一格，他們的哲學家們喜好研究自然本身的規律，探討的是人與自然的關係，而這正是科學的本質。 　　▍你現在才學針孔成像？先秦第一科學家早就會了！ 　　梁啟超在其著作《墨子校釋》的自序評價說：「在吾國古籍中欲求與今世所謂科學精神相懸契者，《墨經》而已矣。」 　　《墨經》言簡意賅，內容包括邏輯、幾何、力學、光學等方面，例如墨家以實驗事實證明了「光線直線傳播」這個物理規律： 　　〈經下〉：「景到，在午有端與景長，說在端。」 　　（譯：影顛倒，光線相交，焦點與影子造成。） 　　我們小學學的針孔成像的實驗， 　　原來兩千年前的古人早就懂了！ 　　▍科學到底是什麼？ 　　科學的英語，來源

於拉丁文的scio，後來於14世紀中期，又演變為現在的寫法，其本意是「知識」、「學問」。中文的「科學」一詞，則是借鑑於日本著名科學啟蒙大師福澤諭吉對英文science的翻譯。 　　在中文的語義中，科學一詞既可用作名詞，表示反映客觀世界規律的學說理論，又能作為形容詞，表示為探索客觀規律為目的的技術、方法。在科學的要素中，如果除去與其他知識體系的共同部分不談，唯「現代自然科學」所獨有的，有4個不可或缺的主要特徵： 　　(1)可質疑（questionable） 　　(2)量化（quantitative） 　　(3)可被證偽性（falsifiable）及可證實性 　　(4)普適性（universa

l）。 　　可質疑、量化、可被證偽、普適性又是什麼呢？ 　　就留給作者娓娓道來， 　帶你深入探索科學的無限奧祕！ 　 本書特色 　　本書以科學家的視角論科學，具體事例多於抽象的概念描述，並在追溯科學史的過程中，簡單探究科學沒有誕生、發展於東方的原因，以及我們應該如何克服自身的不足，才能迎上世界科技的最先進水準。  

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企業經營策略、策略聯盟與聯盟績效之相關研究—以獲得經濟部「推動中小企業城鄉創生輔導計畫」補助企業為例

為了解決何謂平方的問題，作者李昭嫻 這樣論述：

本研究以獲得經濟部中小企業處SBTR補助中小企業共計233家(107年167家、110年66家)為研究母體，希望能了解企業核心競爭力、競爭優勢、策略聯盟夥伴選擇對聯盟績效間之關係。共發放233份問卷，排除填寫不完整及答案選項一致的無效問卷8份，最後回收有效問卷228份，有效問卷回收率為96%。本研究分析方法包含描述性統計、驗證性因素分析、中介效果、調節效果與變異數分析，並採用偏最小平方法進行結構方程模型分析。透過有效問卷探討城鄉創生的企業之核心競爭力、競爭優勢、策略聯盟夥伴選擇對聯盟績效間關係及差異。最後根據研究結果，提出學術上理論義涵與實務上管理意涵作為獲得經濟部「推動中小企業城鄉創生輔導

計畫」補助的企業的建議參考。

可以，這很科學：墨子早就懂針孔成像？春秋時期擁有專業外科團隊？圓周率、開平方根、多項式通通難不倒古人！ (電子書)

為了解決何謂平方的問題，作者 這樣論述：

讓我們沿著自然科學史和科學哲學的漫漫長路，探究這棵如今已經根深葉茂、庇護人類的科學之樹。▍古希臘——科學誕生的天選之地 著名物理學家薛丁格（Erwin Schrödinger），將科學發源於古希臘的原因大致歸納為如下3點： （1）古希臘愛奧尼亞島嶼上以及沿岸自治繁榮的小城邦，實行的是類似於共和制的政治。 （2）航海貿易刺激經濟，商業交換促進技術發展，由此而加速了思想交流，衝擊科學理論的形成。 （3）愛奧尼亞人大多不信教，沒有像巴比倫和埃及那樣的世襲特權的神職等級，有利於倡導獨立思想新時代的興起。 古希臘特定的歷史條件、獨特的地理環境，以及豐厚的文化背景，使其哲學思想獨具一格，他們的哲學家們

喜好研究自然本身的規律，探討的是人與自然的關係，而這正是科學的本質。▍你現在才學針孔成像？先秦第一科學家早就會了！ 梁啟超在其著作《墨子校釋》的自序評價說：「在吾國古籍中欲求與今世所謂科學精神相懸契者，《墨經》而已矣。」 《墨經》言簡意賅，內容包括邏輯、幾何、力學、光學等方面，例如墨家以實驗事實證明了「光線直線傳播」這個物理規律： 〈經下〉：「景到，在午有端與景長，說在端。」 （譯：影顛倒，光線相交，焦點與影子造成。） 我們小學學的針孔成像的實驗， 原來兩千年前的古人早就懂了！▍科學到底是什麼？ 科學的英語，來源於拉丁文的scio，後來於14世紀中期，又演變為現在的寫法，其本意是「知識」、「學

問」。中文的「科學」一詞，則是借鑑於日本著名科學啟蒙大師福澤諭吉對英文science的翻譯。 在中文的語義中，科學一詞既可用作名詞，表示反映客觀世界規律的學說理論，又能作為形容詞，表示為探索客觀規律為目的的技術、方法。在科學的要素中，如果除去與其他知識體系的共同部分不談，唯「現代自然科學」所獨有的，有4個不可或缺的主要特徵： (1)可質疑（questionable） (2)量化（quantitative） (3)可被證偽性（falsifiable）及可證實性 (4)普適性（universal）。 可質疑、量化、可被證偽、普適性又是什麼呢？ 就留給作者娓娓道來， 帶你深入探索科學的無限奧祕！｜本

書特色｜ 本書以科學家的視角論科學，具體事例多於抽象的概念描述，並在追溯科學史的過程中，簡單探究科學沒有誕生、發展於東方的原因，以及我們應該如何克服自身的不足，才能迎上世界科技的最先進水準。

中小企業對於資訊安全的意識探討

為了解決何謂平方的問題，作者邱安 這樣論述：

現代企業都需依靠電腦與資訊系統才能進行作業，如何保護電腦和資訊不受侵害，與要如何提升內部防護，成為企業所要面對的重要課題。隨著網路與資訊科技不斷的進步與發展，資訊安全議題已成為各個企業所要重視的課題，當設備損壞或是資料外洩時，對企業營運會造成重大的影響。本研究將探討中小企業人員在資訊安全素養與資訊安全認知之間的關係，並加入知覺風險與知覺利益後，會對於遵守資訊安全規定造成什麼樣的影響。問卷設計的方式是參考過往學者理論與相關文獻作為問卷設計的基礎，並將所探討的資訊安全素養、資訊安全認知、知覺風險與知覺利益進行操作化定義，主要的研究對象為中小企業員工。本研究發放了207份問卷，收回的問卷也為207

份，移除填答不完整的無效樣本2份，總計有效樣本為205份，有效問卷比率為99%。採用SPSS與SmartPLS軟體為統計的分析工具，針對問卷資料處理採用敘述性統計分析、獨立樣本t檢定、信度分析、效度分析與拔靴法(Bootstrapping)，來驗證本研究所提出的4項假說是否成立，結果顯示各構念對於遵守資訊安全規定皆呈現正向的影響。透過實證結果，本研究提供資訊安全管理的建議，可協助企業提升人員對於遵守資訊安全規定的意圖，以降低發生資訊安全事件的頻率。