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森林報．夏：神出鬼沒的夜行大盜

為了解決佈告欄樣式的問題，作者維．比安基 這樣論述：

比《昆蟲記》有趣的自然探索啟蒙書關於大自然四季變化的百科全書評論界稱本書為史無前例的「大自然的頌詩」、「大自然的百科全書」、「大自然曆書」 　　《森林報》是俄羅斯著名科普作家---維．比安基的代表作。這部書1927年出版，因深受讀者的喜愛，八十多年來不但再版數十餘次，中國大陸也推出4款以上的不同譯本。 　　《森林報》繁體中文版，由遠足文化首次出版，擁有「名翻譯家王汶最佳中譯版本」、「生態畫家徐偉斌繪製全新封面」、「精心印製原書原版精美寫實插圖」、「獨家註解：動植物及地名的解釋」四大特色。 　　讀者將能輕鬆的認識、感受到，森林中的動植物一年四季中五彩繽紛的生活，深入探詢大自然的無窮奧祕，體驗春的

歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷…… 　　超乎想像，森林裡有這麼多新鮮事！ 　　普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲，是怎樣生活的。 　　森林裡新聞並不比城市裡少。森林裡也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林裡有森林裡的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報導，所以誰也不知道這類林中新聞。 　　比方說，有誰讀過，嚴寒的冬季裡，沒有翅膀的小蚊蟲從土裡鑽出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什麼報上能看到關於「森林大漢」麋鹿打群架、候鳥大搬家，和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的旅行消息？ 　　所有這些新聞，在《森林報》上都可以讀到！ 　　這部名著是

俄羅斯著名科普作家維．比安基的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術才能，用輕快的筆調、採用報刊型式，按春、夏、秋、冬四季、十二個月，有層次、有類別的報導森林中的新聞，諸如森林中愉快的的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們，應該如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。 作者簡介 維．比安基（1894~1959） 　　維．比安基為俄國知名兒童文學作家、動物學家，從事創作三十多年。其作品以描寫動植物生活的才能、輕快的筆觸、引人入勝的故事情節著稱，受到廣大讀者的喜愛。 　　由於父親是俄國知名的自然科學家，維．比安基的家庭環境

中豢養有不少飛禽走獸，自幼便常到科學院動物博物館去看標本，隨父親上山打獵，住所更搬遷於郊外、海邊或鄉村之間，與自然界互動頻繁且情誼深厚。 　　維．比安基的父親是他的科普啟蒙老師，帶他認識自然的面貌，這些記憶使得他在27歲時，便已累積大量日記，並決意透過藝術的語言，使自然即景躍然紙上。 　　筆耕三十多年的維．比安基，作品相當豐富，《森林報》是當中的代表作。這部書自1927年出版後，連續再版，深受少年朋友的喜愛。 譯者簡介 王汶（1922~） 　　王汶1922年出生於北京，現居天津，資深翻譯家，中國作家協會會員，天津市作家協會會員，教授級譯審。王汶自1949年開始從事翻譯工作，能夠翻譯俄、英、日等

語種，譯文、譯著達三百多件。 致讀者森林年每年的森林曆 森林報NO.4 鳥兒做巢月（夏季第一月）>> 一年---分作十二個月的太陽詩篇 林中大事記狐狸怎樣攆出了老獾---有趣的植物---會變戲法的花---神出鬼沒的夜行大盜---歐夜鶯的蛋莫名其妙地不見了---勇敢的小魚---誰是兇手---六隻腳的鼴鼠---刺蝟救了她---蜥蜴---燕子巢---小燕雀和它的媽媽---金線蟲---用槍打蚊子---一位少年自然科學家的夢---請試驗一下---「測釣計」---天上的大象---綠色的朋友：重造森林---祝你鉤鉤不落空：捉蝦>> 林中大戰（續前）>> 農村生活農村新聞：牧草訴冤---田裡噴灑了奇妙的水

---太陽的犧牲品---避暑的人失蹤了---母雞的療養地---綿羊媽媽的憂慮---漿果旅行---沒有秩序的餐廳---一位少年自然科學家講的故事>> 打獵不是獵鳥，也不是獵獸---會跳的敵人---殲滅跳甲---會飛的敵人---兩種蚊子---撲滅蚊子---稀罕事兒>> 東南西北>> 打靶場第四次競賽>> 森林佈告欄要愛護我們的朋友！---小朋友們！>> 「神眼」稱號競賽 NO.5 雛鳥出世月（夏季第二月）>> 一年---分作十二個月的太陽詩篇>> 林中大事記森林裡的小孩子---沒有媽媽照顧的孩子---細心照顧孩子的媽媽---鳥的勞動日---沙錐和鶙鵳孵出了什麼樣的雛鳥---島上的移民---雌雄顛倒

---可怕的雛鳥---小熊洗澡---漿果---貓養大的兔子---小啄木鳥的把戲---當面瞞過---可怕的花---在水底下打架---歡迎水來沖---小磯鳧學游水---有趣的小果實---小鷿鷈---夏末的鈴蘭---天藍和翠綠的---請愛護森林>> 林中大戰（續前）>> 農村生活森林的朋友---誰都有活兒幹---農村新聞：變黃了的田地---林中簡訊---鳥的島：從遠方來的一封信>> 打獵黑夜的恐怖---白日打劫---誰是朋友，誰是敵人---怎樣打猛禽：在巢旁打它們---偷襲---帶個幫手---黑夜打獵---夏獵開禁了>> 打靶場第五次競賽>> 森林佈告欄請幫助流浪兒>> 「神眼」稱號競賽 NO.6

結隊飛行月（夏季第三月）>> 一年---分作十二個月的太陽詩篇森林裡的新規矩---我為大家，大家為我---教練場---咕爾，勒！咕爾，勒---蜘蛛飛行家>> 林中大事記一隻山羊吃光了一片樹林---捉強盜---草莓---狗熊嚇死了---食用蕈---毒蕈---「雪花」紛飛---白野鴨---綠色的朋友：應該種哪幾種樹---機器種樹---新的湖---我們要幫忙造林>> 林中大戰（續前）幫助復興樹林---園林週>> 農村生活神眼人的報告---農村新聞：戰略---一場虛驚---興旺的家庭---公憤---帽子的樣式---撲了個空>> 打獵帶獵狗打獵---打野鴨---好幫手---躲在白楊樹上的---不公平的騙

局>> 打靶場第六次競賽>> 森林佈告欄尋鳥---代向讀者問好>> 「神眼」稱號競賽 推薦序 一起當森林的小孩 　　對於《森林報》，我是一個欣喜的讀者，一個如孩子般以所知有限的眼睛，驚奇地吸吮這世界的光影；一個一翻開書頁就深深跌進另一個世界還不斷深入草叢、樹洞去探險的小讀者。我是那樣的無知，我不知道有這套書；我是那樣的感動，遙遠的他方有人為孩子做出這樣的出版物；我要這樣的感謝，感謝台灣遠足出版社與中國翻譯家王汶的致力，我可以和大家一起讀到這樣的好作品。在我讀完第一本《 森林報．春 》時，我在筆記上記下這樣的字句： 　　感觸好深，這種森林自然視野正是生活在地狹人稠的台灣人所缺發的。如果我可以重

新設置人生，我想要當一名自然研究員，帶著我的愛人與小孩生活在靠近森林的鄉村，因為我要讓孩子們「認識世界從認識自然開始，這樣他們才能透過一株初生的樹苗或一隻脫落的羽翼，去定位人的本分與為人的意義啊！」 　　帶著羞慚的坦白和你們分享，這樣的感受是我從來沒有過得。雖然我也讀《湖濱散記》、《昆蟲記》，也聽讀珍古德（Jane Goodall）的書籍與演說，但上面這樣的感受卻是《森林報》才給我的。回神後反思，我想這是因為《森林報》的設計、口吻與角度讓讀者自然定位為一名孩子，隨著它，我們能以謙虛平等的位子看到自然裡一景一物的對位和聲，感受生命週期裡的撼動，理解自然萬物間互相依存的真實與浪漫。 　　帶著這樣的

心情，我渴望的翻讀《森林報．夏》，觀看萬物在白雪退去春風吹拂後，怎麼施展身手蓋房子、找食物、養孩子、防禦敵人。啊！夏天真是忙極了，不只各種果子乒乒乓乓的結實，蚊子也成千上萬的滋生，有讓人摸不著頭緒的猞猁，也有傻呼呼的獵人，連草食性小動物出來享用青翠綠草的同時都要學會「我為人人，人人為我」的防禦守則，農村裡的人們忙著種稻也要割草餵家禽，還得防止大動物糟蹋他們的麥田… … 　　比安基從孩童的想像力出發，以孩子們有限的理解與聯想為基準，解釋了大地萬物的點滴，讓我真的像個孩子般的，歡喜的上了好幾課。我沒去過遙遠的北方，卻愛上了那兒的森林！ 　　讓我著實驚喜的是，這充滿自然科學的記事，是用兒童同理心與細

膩的文學美感編寫出來的，有時整段美得像首詩，有時趣味得像首兒歌。然而，不只是抒情美感與天真童趣，當人類面對自然殘酷的一面時，那敘述又像寫實動作片或偵探推理小說，使人讀來會緊張也有懸疑。我覺得這些編輯立場都是相當重要的，比安基讓我們同歡歌詠大自然的美與力，卻不是帶著濫情或恩賜的立場；他帶我們看向寫實的殘酷，也不是以人類雄霸萬物的高度。反之，在大自然互相依存、彼此消長的系統裡，我們以同是「大自然的孩子」的平等心，學著觀看認識與我們共生的一切，進而在敬畏中產生同情、感激、謙卑與回饋之情。 　　唉呀！瞧我說成這樣，這可不是本嚴肅枯燥的書啊，你知道這本書多好看嘛？！你曾想過天上有大象嗎？曾想過若不是杜鵑

跟松鴉，樹兒沒毛牛兒也發狂？！曾想過初生的小啄木鳥還有本事把大貓兒嚇得從樹上跳摔得拔腿而逃嗎？！還有還有，八月湖上雪花紛飛，原來是短命鬼苦練了三年功，特別為大地上演的一場生之舞呢？！  如果都沒有，快來和我一起當森林的小孩，一同驚喜學習吧！ 作者序 致讀者---妙趣橫生的自然之書 　　《森林報》一共有十二期（每月一期），我們把它編成了一部書。每一期的內容有：編輯部的文章，我們的森林通訊員的電報和信件，還有打獵的故事。 　　我們的森林通訊員是些什麼人呢？有的是小朋友，有的是獵人，有的是科學家，有的是林業工作者---他們都常常到森林裡去，關心飛禽走獸和昆蟲的生活，他們把森林裡形形色色的新聞記下來，

寄給我們編輯部。 　　《森林報》單行本初版，是在1927年出的。從那時起，經過多次再版，每次都增加了一些新的專欄。 　　我們派過一位特派記者，去訪問鼎鼎大名的獵人塞索伊奇。他們在一起打獵，當他們在篝火旁休息的時候，塞索伊奇常常講起他的冒險故事。我們的特派記者把他的故事記下來，寄給我們編輯部。 　　《森林報》是在列寧格勒編輯出版的，這是一種地方性報紙。它所報導的，差不多都是列寧格勒省內，或者列寧格勒市內的消息。 　　不過，俄國的國土可廣大極了，大到這樣的程度：在北方邊境上，暴風雪正在大發威風，把人血管裡的血液都凍涼了；在南方邊境上，熱烘烘的太陽卻普照大地，百花盛開；在西部邊區，孩子們剛躺下睡覺；

在東部邊區，孩子們已經睡醒了，正在起床。所以《森林報》的讀者提出這樣一個希望---希望從《森林報》上不光知道列寧格勒省內的事，而且還要知道同時在我國其他各個角落裡發生的事。為了滿足讀者的要求，我們在《森林報》上開闢了本報通訊員的一個單元「東南西北無線電通報」。 　　我們轉載了塔斯社關於孩子們的工作和功績的許多報導。 　　我們還邀請了生物學博士、植物學家、作家尼娜．米哈依洛芙娜．巴甫洛娃等給我們《森林報》寫文章，談談我國有趣的植物。 　　我們的讀者應該了解自然界的生活，這樣，才能學會愛護自然，才能隨心所欲地融入動植物的生活。 　　但是，首先得好好認識這些動植物，研究它們的生活，才不致弄巧成拙，反

而造成不可彌補的損失。 　　這新版---第九版---《森林報》，是經過重審和增訂的。我們刊出了「一年---分作十二個月的太陽詩篇」。我們用生物學博士尼．米．巴甫洛娃的大批報導，充實了「農村新聞」這一欄。我們發表了我們的戰地通訊員從林中巨獸的戰場上發送來的報導。我們為釣魚愛好者開闢了「祝你鉤鉤不落空！」單元。 你知道，夏日的湖面為什麼會有雪花紛飛嗎？你知道，狐狸如何讓獾把住家讓出來嗎？你知道，沒有翅膀的蜘蛛要如何飛翔嗎？你知道，為什麼有些蠑螈會有五條腿嗎？你知道，獵人打獵為什麼要帶大角鴞嗎？■小熊洗澡有一天，我們的朋友——一位獵人——沿林中小河的岸邊走著，忽然聽見一陣驚天動地的響聲，喀

啦喀啦，像是樹枝折斷的聲音。他嚇了一跳，急忙爬上了樹。從叢林裡走出一隻棕色的大母熊，帶著兩隻歡蹦亂跳的小熊；還有一個一歲大的熊小伙子，它是熊媽媽的大兒子，現在儼然是兩個小兄弟的保姆了。熊媽媽坐下來了。熊小伙子咬住一隻小熊頸後的皮，把它叼了起來，往河水裡浸。小熊尖聲怪叫起來，四腳亂蹬。可是熊小伙子緊咬著不放，直到把它浸在水裡，洗得乾乾淨淨，這才罷休。另外一隻小熊怕洗冷水澡，一溜煙兒逃進樹林裡去了。熊小伙子追上去，就給它一頓巴掌，然後照樣把它浸在水裡洗。洗著，洗著，熊小伙子一個不小心，把小熊掉在水裡了。小熊大叫起來！熊媽媽立刻跳下水去，把小熊拖上岸，然後狠狠地打了熊小伙子幾個耳光，打得它乾嚎起來，

這個可憐的傢伙！兩隻小熊上了岸，看來倒是覺得洗完澡挺痛快似的：火盆一般的天氣，它們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正感覺熱得要命呢！在冷水裡浸了這麼一下，它們可涼快多了。洗完澡，熊媽媽帶著孩子回到樹林裡去了。獵人這才爬下樹回家去了。■神出鬼沒的夜行大盜森林裡出現了神出鬼沒的夜行大盜，鬧得林中居民個個提心吊膽。每天夜裡，總有幾隻小兔子失蹤，小鹿呀，琴雞呀，松雞呀，榛雞呀，兔子呀，松鼠呀，一到夜裡就覺得惶惶然，大難要臨頭了。不論是灌木叢中的鳥兒，樹上的松鼠，或是地上的老鼠，都不知道強盜會從哪兒闖過來。神出鬼沒的兇手，總是冷不防出現——有時候是從草叢裡出現，有時後是從灌木叢裡出現，有時候是從樹上出現。好像兇手

不是一個，而是一大幫子哩！森林裡有一個小獐鹿家庭。一隻雄獐鹿、一隻雌獐鹿、兩隻小獐鹿。幾天前的一個夜晚，它們全家在林中空地上吃草。雄獐鹿站在距離灌木叢八步遠的地方放哨；雌獐鹿帶了小獐鹿在空地上吃草。突然間，一個烏黑的東西從灌木叢裡躥出來，只一蹦，就跳上了雄獐鹿的背。雄獐鹿倒了下去；雌獐鹿帶著小獐鹿沒命地逃進了森林。第二天早晨，雌獐鹿回到空地上去看，雄獐鹿只剩兩隻犄角、四隻蹄子。昨天夜裡受害的是駝鹿。它穿過草木叢生的密林時，看見在一棵樹的枝子上，好像有個奇形怪狀的大木瘤。駝鹿在森林裡算是條大漢，它還用怕誰呢？它有那麼一對大犄角，連熊都不敢侵犯它呀！駝鹿走到那棵樹下，正要揚起頭來仔細瞧瞧，樹上的木

瘤究竟是什麼樣子的，突然，一個可怕的、足足有三百公斤重的東西，一下子壓在它的脖子上。這樣的出其不意，駝鹿不由得大吃一驚。它把腦袋猛晃一下，把強盜從背上甩了下去，然後拔腿就跑，連頭也不敢回一下。因此，它也就沒搞清楚：夜裡襲擊它的究竟是誰。我們這樹林裡沒有狼。就是有，狼也不會上樹的呀！熊呢，現在正躲在樹木茂密的地方，懶得動彈呢！再說，熊也不會從樹上蹦到駝鹿的脖子上去。那麼，這個神出鬼沒的強盜究竟是誰呢？目前，真相還沒大白。‧歐夜鶯的蛋莫名其妙地不見了我們的通訊員找到一個歐夜鶯的巢。一個小坑裡有兩個蛋。當人走過去的時候，雌歐夜鶯從蛋上飛了起來。我們的通訊員並沒有動它的巢，只是把這個巢所在的地點，清清

楚楚地記了下來。過了一個鐘頭，他們又回到那裡去看這個巢——巢裡的蛋已經不見了。蛋哪兒去了？這是個謎。過了兩天，才搞明白：原來雌歐夜鶯把蛋銜到別處去了；它擔心人會來搗毀它的巢，掏巢裡的蛋。‧誰是兇手今天夜裡，樹林裡又出了一件謀殺案，被害者是樹上的松鼠。我們檢查了一下出事的地點，根據兇手在樹幹上和樹底下留下的腳印，我們搞明白了這個神出鬼沒的強盜是誰。不久以前害死獐鹿的是它，鬧得整個樹林裡惶惶不安的也是它。看了腳爪印，我們才知道，兇手是我們北方森林裡的「豹子」，也就是殘酷的「林中大貓」——猞猁。小猞猁已經長大了。現在猞猁媽媽帶著它們，滿林子亂竄，在一棵棵樹上爬來爬去。夜裡，它的眼睛看得跟白天一樣清楚

。誰要是在睡覺以前沒躲好，那可要遭殃了！

佈告欄樣式進入發燒排行的影片

國小學童工藝鑑賞能力發展及欣賞態度變化之研究──應用批判思考教學法於壺藝課程為例

為了解決佈告欄樣式的問題，作者蔡怡芳 這樣論述：

隨著台灣生活品質提升，帶動生活美學的重要性升高與發展，工藝鑑賞的能力是否隨著消費能力同時增進？在生活美學概念普及並落實的當代，工藝鑑賞能力提升的研究，有其一定的價值。從小開始，工藝美術鑑賞的發展歷程，究竟有否或如何在學童身上發生，其中的關鍵又在於何處？本研究基於以上問題，以相關理論文獻為架構，利用問卷調查法、訪問調查法探討國小四年級學童工藝鑑賞能力之發展及欣賞態度之變化。研究目的為 (1) 探索學童於陶壺工藝鑑賞能力的發展內涵，(2) 分析影響學童陶壺工藝鑑賞能力發展之因素，(3) 分析影響學童陶壺工藝欣賞態度變化之因素。本研究以台東縣某國小之一班四年級學童為研究對象，藉由國立台灣工藝研究所

第五屆國家工藝獎簡章之優良工藝五大特質「優、水、根、用、新」為教學內涵重點，與Feldman「描述、分析、解釋、判斷」為藝術鑑賞教學程序，設計陶壺工藝鑑賞教學課程，並發展及考驗「陶壺工藝鑑賞能力試卷」、「陶壺工藝欣賞態度問卷」、「陶壺工藝鑑賞能力觀察記錄單」、「學童訪談大綱」、「學童特質記錄單」等研究工具進行量化及質性研究觀察後，得到如下結論：一、學童略以認知材料特質、判斷巧工技術、審美造形樣式、多元觀察角度、分析文化特色、解釋實用機能、暸解創意巧思等七階段序，發展陶壺工藝鑑賞能力。二、學習特質面的學習態度、求知熱情、提問品質、學習廣度，與鑑賞能力面的表達完整性、說明耐力、內容再現、具鑑賞特質

、具個人風格、受認同度等十項，為影響學童陶壺工藝鑑賞能力發展之因素。三、知能建構、新增知識、內涵廣度、認知層次、欣賞階層、機能需求、操作技能等七項，為可能影響學童陶壺工藝欣賞態度變化之因素。

網頁設計驚嘆號：Dreamweaver至高的網頁特效188招(附CD)

為了解決佈告欄樣式的問題，作者李啟宏 這樣論述：

Create ╳ 獨創、革新、機能性的優質網頁　　網頁設計是現今最炙手可熱的工作，不只講究視覺還必須創造無限變化的可能，特別是在JavaScript、CSS與資料庫。本書以PHP資料庫架構來實作留言版、討論區、管理登入等功能，讓你掌握免程式撰寫的資料庫網站設計關鍵，在競爭激烈的市場上脫穎而出！ New Design ╳ 新感覺設計　　從視覺設計人員的觀點出發，透過商業網站實例說明Spry、CSS、JavaScript的應用，不需理解任何深奧的程式語法，也能利用擴充元件製作出有趣與驚喜的網站。 Catch ╳ 引領目光，就是潮　　精心篩選最具代表性的188個特效，並依照分篇、分類、獨立特效技

巧的內容練習，可以隨心所欲找到進入點做跳躍式學習，是一本值得你仔細探究的超級實用書。 本書特色 　　無私分享188個專業網頁設計師的訣竅和獨門技術　　超人氣！Spry ╳ CSS ╳ JavaScript熱門特效運用　　全書範例全新改版以商業網頁實例設計為主　　免程式撰寫，人人都可完成兼具視覺設計的資料庫網頁　　適用版本CS4 | CS3 | 8 | MX2004 | MX 作者簡介 李啟宏 Niel Li   　　現 任：優勢數位設計學苑 資深課程專任講師　　經 歷：資深多媒體網頁設計師　　易禧科技 多媒體網頁設計、平面設計課程講師　　文化大學推廣教育部 多媒體設計課程講師　　專 長：多媒

體網頁設計、平面設計、網頁視覺設計整合　　認 證：ACE on Photoshop CS2　　著 作：Dreamweaver vs photoshop CS3網頁視覺設計與互動特效整合　　《Photoshop CS3 影像突破力╳進階講堂》　　《Photoshop CS3 影像創造力╳基礎講堂》　　《Dreamweaver CS3網頁設計驚嘆號-至高的網頁特效172招》　　《Dreamweaver 8 無限延伸 網頁設計整合進階技巧》　　《Photoshop CS網頁視覺設計應用》　　《Photoshop CS影像魔力EASY GO！》　　《Photoshop大玩花樣2000招》　　《Drea

mweaver與ImageReady整合應用》　　《新視界雜誌》、《dpi設計流行創意雜誌》雜誌專欄作家 　　個人網站：Mr-idea多媒體設計 www.mr-idea.idv.tw

從服務設計觀點看服務接觸與服務品質─以材質室為例

為了解決佈告欄樣式的問題，作者盧玠妏 這樣論述：

近年來，服務設計 (service design) 已成為一項新興設計發展領域，為不同產業創造有用、好用、人們渴望和效率好且有效的服務。再者，有越來越多國家級設計中心投入資源建置先進材質實驗室 (以下簡稱材質室)。因此，如何提供優質服務實已成為現代材質室急待解決的重要課題。基於服務設計觀點，本研究主要研究目的為探討材質室之服務接觸與服務品質。首先，針對台灣創意中心 (以下簡稱台創)，本研究為其材質室建構服務藍圖，了解詳細服務流程。其次，透過焦點團體座談 (6名利害相關人) 與深入訪談法 (材質室負責人)，本研究發掘出材質室各項不同服務品質缺口。接著，採用SERVQUAL量表對37名材質室會員

進行初期服務品質評估，本研究歸結出材質室尚待改善之各項服務接觸項目。在經提出新服務接觸設計後，本研究針對36名會員 (24名/一般會員和12名/廠商會員) 進行新服務接觸設計之e-SQ (例如，資訊性、使用性、圖形樣式、隱私性與實現性) 評估。本研究主要發現有：1) 台創材質室於「前線L」、「觀眾A」和「過程P」服務接觸類別存有Gap1、Gap3與Gap4服務品質缺口；2) 會員對材質室的開放時間 (Mean=3.32) 感到較不便利；3) 兩種不同會員對新服務接觸要項皆表示滿意和4) 除隱私性外，資訊性、使用性、圖形樣式、與實現性等e-SQ構面與「雙向佈告欄」新服務接觸設計皆呈正相關。最後，

冀望本研究發現成果能作為未來材質室在執行線上化服務設計時的重要參考依據。