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另外網站造句救星- 引以為傲也說明:【引以為傲】. 注音, ㄧㄣˇ ㄧˇ ㄨㄟˊ ㄠˋ. 相似詞. 相反詞. 解釋, 以某人或某物而感到驕傲。如:「本校獲得男子和女子排球賽雙料冠軍,全校師生皆引 ...

這兩本書分別來自遠流 和漢宇國際所出版 。

國立高雄師範大學 國文學系 杜明德所指導 陳稔錚的 張曼娟散文主題類型及敘述風格研究(1988─2015) (2015),提出以你為榮造句關鍵因素是什麼,來自於張曼娟、散文風格、敘事藝術。

最後網站引以為榮造句 - 國語辭典則補充:解釋以某個人物、某件事物、某種成績或某種優點等感到光榮。[例]校隊在競賽中奪魁,全校師生無不引以為榮。 英文to regard it as an honor (idiom) ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了以你為榮造句,大家也想知道這些:

普通讀者:吳爾夫閱讀隨筆集(全新典藏版)

為了解決以你為榮造句的問題,作者維吉妮亞.吳爾夫 這樣論述:

  普通讀者,不同於批評家和學者。……他讀書,是為了自己高興,而不是為了向別人傳授知識,也不是為了糾正別人的看法。──〈普通讀者〉     一個人能給另一個人提出的關於閱讀的唯一建議,就是不要聽取任何建議,只須依據自己的直覺,運用自己的理智,得出屬於你自己的結論。──〈我們應當怎樣讀書?〉     這是維吉妮亞.吳爾夫對閱讀簡單而純粹的態度,在本書中,她以隨筆的形式,沒有教條、不帶成見、無拘無束地談著自己對作家與作品的印象,而她的對象,就是與她同樣熱愛閱讀的「普通讀者」。     博覽群籍的吳爾夫,以平易的筆調,如數家珍地為我們介紹了康拉德、契訶夫、勃朗特姐妹、珍.奧斯汀、蒙田、托馬斯‧哈

代,以及我們不熟悉的一些作家的生平、作品、寫作生涯和趣聞軼事。她讓這些人物起死回生,在讀者面前活靈活現,字裡行間不時流露她特有的敏銳、機智與幽默,讓向來被視為枯燥的文學評論發出迷人的異彩。     從吳爾夫的漫談中,能清楚感受到她對閱讀的熱愛,以及她對文學、歷史、人生的細膩觀察與思考。想讀懂吳爾夫,本書絕對是最容易入門的作品。   本書特色     ★維吉妮亞.吳爾夫最平易近人的作品    ★特邀金鼎獎、金蝶獎得獎圖書設計師楊啟巽,以進口新浪潮紙與書名燙黑設計全新封面    ★雅俗共賞,讀來像是午后時光的閒聊,但又能不時感受到吳爾夫的博學與特有的敏銳和活力,以及她對文學、歷史、人生的細膩觀察與

思考;更重要的是,你必然會被她對閱讀的熱愛所感染。    好評推薦     簡媜(作家)   平路(作家)   傅月庵(資深編輯人)   南方朔(作家、評論家)   李奭學(中研院中國文哲研究所研究員)   莊信正(美國印第安那大學比較文學博士)   陳榮彬(台大翻譯碩士學程助理教授)    陳雪(作家)   朱嘉漢(作家)   鄧鴻樹(臺東大學英美語文學系副教授)   馮品佳(國立交通大學外文系終身講座教授)   童偉格(國立臺北藝術大學戲劇系講師)   黃崇凱(作家)   陳栢青(作家)   房慧真(作家)   楊凱麟(國立臺北藝術大學藝術跨域所教授)   鄧宜菁(清華大學英語教學系副教授

)     ● 夾敘夾議,討論作品時不忘介紹作者;深入淺出(幾乎從來不用批評術語),使文章富有情趣,使讀者愛不釋手。……《普通讀者》就是這位博學深思的小說家、散文家和讀書人殷殷為她所謂「偉大的讀者共和國」留下的雅俗共賞的床頭書。──莊信正,美國印第安那大學比較文學博士       ● 隨筆這種自由卻誠實,貼近於自身生命對讀者訴說的文體,最適宜展現吳爾芙的文字與思想魅力。在隨筆中,我們見到吳爾芙平易近人的一面,如此聰慧、博學、優雅且意外的幽默。如果還沒太多機會閱讀她的隨筆作品,《普通讀者》是最好的入門。──朱嘉漢,作家     ● 「閱讀樂趣」正是《普通讀者》的關鍵詞。……早在現代小說萌芽之初,

吳爾夫已有先見之明:普通讀者是文學的守護人。沒有讀者就不會有文學。因此,吳爾夫以身為讀者為榮。──鄧鴻樹,臺東大學英美語文學系副教授     ● 吳爾夫喜歡閱讀也享受閱讀。當她以深入淺出的方式,生動的語彙和譬喻,創造出一個又一個動人的場景,讀者亦如沐春風,不由自主沉浸其中,感受到閱讀的樂趣和愉悅。──鄧宜菁,清華大學英語教學系副教授

張曼娟散文主題類型及敘述風格研究(1988─2015)

為了解決以你為榮造句的問題,作者陳稔錚 這樣論述:

摘要本論文主要在探討暢銷作家張曼娟的散文創作,分析散文作品中的主題內容與藝術手法,從作家的生命軌跡中找尋創作的契機與理念,試圖以文學的視角審視張曼娟散文的藝術價值。張曼娟初時以小說榮登各大書店的暢銷排行榜,第一本作品就聲名大噪,在華人地區擁有很高的知名度,後來的散文創作則興起另一股風潮,以她敏銳的觀察力,書寫現實生活中人與人之間的情感,作品傳遞著希望與溫柔,之後多元的創作更是從不間斷,散文作為她主要的創作核心,總能帶給讀者撫慰人心的力量。張曼娟寫作散文的目的在於認同自己,肯定自我的價值,藉由散文反省人生的過往。以精準的文字來描繪細膩的情感,帶領讀者從悲傷中尋找幸福的意義,而其獨到的意象所形成

的文學美感及融合古典文學的特色造就了她的個人魅力。早期的書寫主軸在個人生命的經歷與情感的抒發,後期多了更豐沛的元素,女性意識、生活哲學,及社會關懷等主觀意識更加強烈,以豁達圓融的筆調展現人生觀,散文的主題性更加顯著。在敘事藝術上,不論是結構章法或句式表達上都極具個人特色,表現散文的音樂性,各種的修辭技巧更增添作品的優美,在內容與形式的巧妙配合下,塑造出唯美動人的散文風格。關鍵詞:張曼娟、散文風格、敘事藝術

全世界都在學的160堂英語會話課:最有效提升英語口說力╳跟老外聊天160個話題╳應急會話2000句+(掃描QR Code,跟著英語老師說英語)

為了解決以你為榮造句的問題,作者MIS編輯部 這樣論述:

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機會。   《全世界都在學的160堂英語會話課》一書,是想增進英語口說能力並有效提升聽力的讀者最佳的自學手冊。在短時間內快速養成流暢的英語溝通力。   本書以生活主題作為分類,首先學習必備的基本文法,掌握正確的常用句型。接著,依照各種情境主題,模仿練習最實用的會話,累積用英語和老外溝通的實力。並透過認識重要片語、句型和字彙的用法,使用正確的會話句,進而豐富日常表達的遣詞用字。 本書特色   只要160個小時,道地英語朗朗上口!   本書每堂課4大架構:   1. Conversation 對話   搭配 MP3,訓練學習者聽說句子的能力,進階提升讀寫能力。創造全英語環境,讓學習者完全

用英語思考溝通,說出流利的英語。   2. Vocabulary 字彙   掌握關鍵字彙,是口說英語的基礎。書中精選生活字彙,搭配實用例句,先瞭解字彙的意思,並能運用字彙造句,進而運用於生活會話中,達到與外國人溝通無阻的目的。   3. Grammar 文法解說   每一堂課提供精闢又扼要的文法解說和實用例句,讓學習者懂得如何正確運用英語句型,說出正確的句子。   4. Interesting Tips 有趣的情報   針對每堂課的文法、字彙,延伸補充其他相關用法,完全掌握關鍵字彙的正確用法,輕鬆靈活運用在會話中。