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人本管理：領導藝術、策略管理、行銷體系、協同優勢，馬斯洛的管理心理學

為了解決人格模式的問題，作者AbrahamHaroldMaslow 這樣論述：

管理並非真正存在，它只是一個抽象的概念 但是，負責管理的「經理人」卻是真實存在   每個員工都負有一項特殊的使命： 領導、挖掘及激發其他人的潛在能力和夢想   　　我們追求更高層次價值以及動機的需求是與生俱來的。 　　若我們接受此思想，那麼關鍵問題就不是「什麼力量引發創造？」 　　而是──「為何並非每個人都有創造力？」 　　 　　◎【關於創新能力】 　　──影響管理者創新能力10大特質   　　▎勇氣和毅力 　　要從事探索必須不怕冒險，必須面對常人無法忍受的困境。 　　一個創造活動的完成，需要百折不撓、持久不懈的毅力和意志。 　　 　　▎豐富的想像力 　　思想中的新觀點來自合理的聯想，有時

來自幻想或偶然的機遇。 　　想像力豐富的人聯想多、幻想奇，有利於揭開創造的序幕。 　　 　　▎主動好奇 　　創造力強的人興趣廣泛，對任何事物都有強烈的好奇心理。 　　這種好奇心驅使著他積極進取，不斷創新。   　　▎敏銳的洞察力 　　創造力強的人能從平凡的事例中找出問題的關鍵所在， 　　找出實際存在和理想模式之間的差距。   　　▎流暢的表達 　　流暢的表達可以使創造型管理者不需繁瑣的語言， 　　就能把複雜的事物、觀念表達清楚。   　　▎自信心 　　他們深信自己所做事的價值，即使遭到阻撓也不改變信念， 　　他們絕不因別人的譏諷和輕視而影響情緒和創造性目標。   　　▎變通性 　　創造型人才總

是思路流暢，屬立體思維、多路思維的人才。 　　他們能想出好點子，提出非同凡響的主張，做出不同尋常的成就。   　　▎獨創性 　　他們大膽發問，從不盲從，勇於擺脫一般觀念的約束。 　　他們在社會交往和日常生活中極少人云亦云、隨聲附和。   　　▎獨立性 　　他們平時喜歡思考哲學、社會學和人生價值之類的抽象問題。 　　他們善於獨立行事，從不輕易附和眾議。 　　 　　▎嚴密性 　　靈感的火花閃過之後，深思熟慮、精細推敲， 　　這便是達到完美結果的必經之路。 　　 　　【關於削減成本】 　　──比起表面上出現的數字， 　　嚴格地關心時薪成本和成果更為重要。 　　 　　很多大型組織都曾進行大幅度的裁員，

但是能實現預期的成本節約很少。 在某些情況下，成本甚至仍在上升。在更多的情況下，工作績效受到了損失，而且不斷有職員對所承受的壓力及工作負擔發出抱怨。   　　►降低成本的唯一途徑是重新調整工作！ 　　這樣做將會導致減少從事這項工作所需的人數，而且其減少幅度甚至比最徹底裁員的幅度更大。事實上，應該經常使用成本緊縮作為重新思考以及重新設計經營管理方法的一個機會。   　　【關於理想的推銷員】 　　──不管面對何種情況都能支配和操控顧客， 　　足夠的自尊與自信是推銷員必備的特質。   　　為了化解衝突，從容應付各種各樣的顧客，必須擁有穩固的自信和自尊，相信自己能夠成功。另一方面，推銷員不可有絲毫的顧

慮或遲疑。他們不會虧待自己，渴望贏得勝利，不願成為失敗者，他不願為自己帶來災難，不願受到懲罰，不會因為勝利而感到罪惡，不期望因為勝利而遭受懲罰。而這些特質都是可以測試的。   　　►如何測試推銷員對他人的欣賞程度？ 　　可以利用他的合群度，對企業的熱愛程度以及與陌生人的適應快慢。   　　如果推銷員將自己視為某種麋鹿或是駝鹿，和其他的麋鹿互相打鬥，並且喜歡享受打勝仗的感覺，自然而然的，就越來越缺乏幫助別人的意願，他們對愛的認同不高，同時對愛的施予也不夠廣泛。比起其他類型的人，他們幾乎沒有綜效感。   本書特色   　　本書全面介紹了馬斯洛的科學與價值理論，在其著作《科學心理學》和《走向存在的心

理學》的基礎上根據一般閱讀習慣，結合現代成功勵志思想進行歸納總結，採取通俗表達的方式，既突出了馬斯洛的科學思想，又便於讀者閱讀掌握和運用。

人格模式進入發燒排行的影片

用戶對手機遊戲體驗品質之需求探討

為了解決人格模式的問題，作者沈琦 這樣論述：

隨著4G網絡的普及、5G網絡時代的到來，觸屏智慧手機的普及、硬件性能的不斷提升，手機遊戲產業產生翻天覆地的變化，多人在線戰鬥競技場遊戲突破硬件限制，從PC端紛紛走進手機遊戲市場，不僅豐富手機的娛樂性，還逐漸成為促進手機發展的推動因素。 本研究第一階段，首先使用評價構造法探討手機遊戲玩家對於多人在線戰鬥競技場（Multiplayer Online Battle Arena,MOBA）手機遊戲的魅力體驗感受。同時透過對多人在線戰鬥競技場手機遊戲玩家體驗魅力偏好，進行相關特質研究。採用質性與量化相結合的研究方法，深入訪談高涉入人群，剖析感知用戶體驗中的魅力偏好本質。基於受訪者訪談結果

，構建用戶體驗魅力評價構造圖，並歸納設計調研問卷。最後對問卷數據進行複迴歸線性分析，得到體驗魅力影響度較高因素：遊戲性因子、使用性因子、社交性因子、感官性因子，並求得多人在線戰鬥競技場手機遊戲玩家體驗魅力與因子得分的多元回歸方程式。 本研究第二階段，應用Kano二維品質模式，探討遊戲玩家對多人在線戰鬥競技場手機遊戲不同品質需求與差異。透過對專家與資深使用者的訪談，設計體驗問卷進行相關數據收集。通過調查實施，應用Kano二維品質回歸分析法，對24個體驗項目歸類為不同的品質類型：魅力的品質、一元的品質、必要的品質、無差別的品質。五種品質說明遊戲玩家對多人在線戰鬥競技場手機遊戲體驗品質與喜好度

之間，存在不同線性與非線性關係。釐清使用者對多人在線戰鬥競技場手機遊戲的體驗品質的不同需求，認清影響使用者喜好度之因素，為未來的多人在線戰鬥競技場手機遊戲改善設計並提供參考價值，從而協助設計者有效提升遊戲玩家喜好度。 在本研究的第三階段，應用五大人格模式(Big five personality factormodel,FFM)的理論基礎，討論網路手機遊戲的屬性與使用相關應用，研究具有不同個性特徵的MOBA手機玩家在滿意度和品質評估方面的差異。經驗外向型玩家注重正面感受和遊戲的使用者體驗，強調視覺效果和可操作性等品質因素，親切穩定型玩家注重團隊合作的高品質因素。休閒娛樂型玩家注重遊戲的感

覺和視覺品質，強調個人感受和情緒。本研究結論證明以上研究結果，可適用於相關多人在線戰鬥競技場手機遊戲的設計與評估。同時本研究針對不同遊戲進行比對，探討應用Kano模式於品質改善MOBA手機資源分配。

陳墨文化金庸(下冊)

為了解決人格模式的問題，作者陳墨 這樣論述：

名家陳墨深研金庸 金庸親邀陳墨評析 歷史傳奇，俠義人物 成王敗寇，竊國者侯 忠孝節悌，三綱五常 金庸小說無所不包 　　在金庸的小說中，我們能夠讀到歷史的真實、人性的真實，及在此基礎上形成的民族文化精神的真實特徵。平庸的武俠小說作家只會講故事，而優秀的作家則不僅會講故事，更善於塑造人物形象。傑出的作家則在塑造形象時表現和探討人性及其文化特徵。 　　一般的武俠小說作家只不過依據俠義精神塑造理想的俠義人格模式與形象，而傑出的作家則依據現實歷史基礎及其人性的本質，表現出深刻的人文精神。 　　金庸就是這樣一位傑出的作家。 　　金庸的與眾不同之處，在於他的創作道路，經歷了一種「有俠——無俠——

反俠」的特殊歷程，這是他對中國歷史及其文化精神背景下的人性探索的結果，是其探索與思考不斷深化的表現，從理想人格到現實人性，從古典文化精神到現代意識下的真實，從純粹的夢幻編織到有意識的人性探索，使金庸的小說創作步步深入，終於取得了輝煌的成就。 　　【關於金庸】金庸原名查良鏞，生於1924年，卒於2018年，享年94歲。與古龍、梁羽生合稱為「中國武俠小說三劍客」。亦被譽為香港四大才子之一，有「香江第一健筆」的稱號。他從1955年起陸續創作了無數本膾炙人口的武俠小說，屢屢被改編為電視劇、電影及電玩，對華人影視文化可謂貢獻重大，素有「有華人的地方，就有金庸的武俠」的稱讚。即使地位崇高，仍孜孜不倦，8

6歲時獲得劍橋大學哲學博士學位，創劍橋大學八百年校史上的空前記錄。 名人推薦 　　◎北京大學教授陳平原先生：倘若有人想借文學作品初步瞭解佛道，不妨從金庸的武俠小說入手。 　　◎北京師範大學教授王一川先生：金庸作品的特點是用通俗手法表現極深的意義。情節和細節雖然荒誕，但寫出了中國古代文化的魅力，對儒釋道兵等古典文化的神韻有了重新構建，而且作品體現了人的理想性格和對人性的考察，他與別的武俠小說作家不同，靠的是文化。 　　◎人民大學中文系冷成金先生：金庸的武俠小說為什麼會有那麼多讀者？主要就是它把中國的文化傳統雕刻成了一座玲瓏剃透的雕像任現代人觀賞。在許多地方，金庸把中國的傳統提煉為各種理念

，再通過形象把理念表現出來，超越了細節的真實，直接訴諸人們心靈的最高層次。  

國小學童家庭背景與DISC人格特質關係之研究-以桃園市中壢區某國小中年級為例

為了解決人格模式的問題，作者廖立閔 這樣論述：

本研究旨在瞭解桃園市中壢區某國小中、高年級學童其家庭背景與DISC人格特質之關係。以桃園市某國小中、高年級465位學生以及其中170位家長為研究對象，採問卷調查法進行施測，最後再使用統計軟體進行統計分析。 研究結果如下：一、不同性別的國小學童在DISC人格特質上部分有顯著差異。(一)男生的D分數較女生D分數高；女生的S分數較女生S分數高。二、不同年齡的國小學童在DISC人格特質上沒有顯著差異。三、不同家庭型態的國小學童在DISC人格特質上沒有顯著差異。四、是否獨生的國小學童在DISC人格特質上有顯著差異。(一)非獨生子女在D、I、C的分數都較獨生子女高。五、不同出生序的非獨生國小學童在

DISC人格特質上沒有顯著差異。六、不同父親管教方式的國小學童在DISC人格特質上沒有顯著差異。七、不同母親管教方式的國小學童在DISC人格特質上部分有顯著差異。(一)民主母親的S分數較權威母親的S分數高。八、在170組親子中，僅有22.9%的家長是了解自己子女的DISC人格特質。