亞太訊號涵蓋的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

亞太訊號涵蓋的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦姜愛玲寫的 你聽見了孩子的求救訊號嗎?資深動作治療師帶你從孩子的言行看見孩子的問題 和鄭椲樵李喬琚的 那雙看不見的手:龔行憲、龔行健兄弟的奮鬥歷程都 可以從中找到所需的評價。

另外網站結親攻5G!遠傳亞太共頻共網NCC放行 - 工商時報也說明:二、提升涵蓋率:雙方承諾增加建置基地臺數量共計2,000台,擴大綿密訊號涵蓋,提供消費者優質體驗。 這次遠傳及亞太共用無線電頻率之頻寬計 ...

這兩本書分別來自凱信企管 和今周刊所出版 。

國立勤益科技大學 電子工程系 曾振東所指導 陳楷彥的 以光纖微型基站改善室內訊號之研究 (2020),提出亞太訊號涵蓋關鍵因素是什麼,來自於室內涵蓋、光纖、光纖微型基地台、第四代行動通訊、長期演進技術、回傳。

而第二篇論文國立勤益科技大學 電子工程系 曾振東所指導 王晨越的 第四代行動通訊系統(4G-LTE)室內訊號提升研究 (2020),提出因為有 第四代行動通信系統、無線中繼設備、低頻訊號、高頻訊號的重點而找出了 亞太訊號涵蓋的解答。

最後網站台灣全島亞太基地台網路服務涵蓋圖@ 亞太電信(A+)為 ... - 隨意窩則補充:亞太 電信自開台以來,即不斷加強通訊網路的優化;目前,亞太電信已達成全國98%的人口覆蓋率,更特別加強了交通要道以及各商業辦公大樓的通訊網路,達到最大的信號涵蓋,讓 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了亞太訊號涵蓋,大家也想知道這些:

你聽見了孩子的求救訊號嗎?資深動作治療師帶你從孩子的言行看見孩子的問題

為了解決亞太訊號涵蓋的問題,作者姜愛玲 這樣論述:

  SOS……SOS……   親愛的父母,   你知道孩子的某些身體動作及姿態,    可能正在向你發出求救訊號,   你,聽見了嗎?     孩子的肢體動作,是充滿訊息與暗示的童言,有時比說話來得更真實;   它反映的是孩子切身的幸福感和舒適感,還有內心最深層的恐懼和衝突。   在每一場你與孩子的溝通裡,文字語言只占30%的作用,   聽不見的童言──肢體動作,卻占了70%!   只有先成為感受細膩的父母,在每個不當言行發生的當下,   停下來,用心「看」孩子的行為背後,   才能「聽」出隱藏在行為之下的真實話語,   找到恍然大悟的心疼與療癒,有效解決孩子的成長危機!     ▍結合心理學

+動作治療,對症下藥,引導孩子發展正向行為   作者以心理諮商碩士背景,結合15年的舞蹈/動作治療師經驗,透過專業的心理學觀察以及有效的肢體動作治療,陪伴父母們一步步解開孩子的行為密碼、瞭解孩子的需求(身體想要說什麼),即時發現與回應孩子需要被照顧、被理解的地方,以及親子雙方在遊戲、互動的過程中,可以如何更進一步同理到彼此的身心感受,讓親情順暢無礙地交流互動。     ▍以大量的實際案例,讓父母了解孩子行為背後訊息,並提供解碼技巧解決問題   20個孩子最常被大人忽略的身體訊息、5組肢體互動小遊戲以及N個簡易肢體觀察小技巧,讓父母在閱讀別人的故事裡,找到孩  子隱藏在行為之下的真實話語,有效改

善孩子的行為問題!     ▍資深動作治療師的教學互動經驗大公開,協助解開孩子行為密碼   許多孩子們的各種姿勢與動作,並非姿勢不良,而是藉由身體如實地呈現出他們對於身邊人事物及外在環境的觀點…...     行為解碼1‧當孩子壓力大時:彎腰駝背、下垂前傾的雙肩和無力的雙臂,都是為平衡壓力的反射性生理機制。     行為解碼2‧當孩子企圖隱瞞時:快速眨眼、不敢看父母、低頭向下看、持續吞口水、舔嘴唇或清喉嚨、用手遮口說話、把手放在喉嚨上、扭動手指,在對話時擦擦鼻子、搔搔頭、摸摸頸子、聳聳肩等,都是常見會出現的身體姿態。     行為解碼3‧孩子內心萬般不願時:會以冷漠的表情、彎曲的背脊以及癱垮的

胸膛等瑟縮體態來表露自己想法不被關心、重視的感受。     行為解碼4‧當孩子沒有自信時:體態會比較緊縮,頭也抬不太起來,步伐小而輕,正是容易遭受攻擊的體態。     行為解碼5‧有些家長因為疼愛孩子,不准孩子在地上爬行翻滾,也不讓他們在戶外的土地上做活動……其實,爬、翻、滾等是兒童發育過程中的重要動作,不但可增進孩子的大動作和精細動作發展,亦可刺激內耳、前庭、骨骼和神經系統的發展,有助維持平衡感、手眼協調、左右腦均衡發展,以及記憶和理解力,對於數理學習極有幫助。     ……(還有更多)   本書特色     ■圖解孩子身體語言:實際案例搭配插圖,除協助父母更易理解孩子,也更引人入勝。  

  ■身體小教室專欄:20則應對策略+5組結合心理學、動作治療的肢體互動遊戲+N個簡易肢體觀察技巧,協助你解開孩子的行為密碼,改善孩子的行為問 作者介紹   姜愛玲(Irene)     舞蹈/動作治療師   美國Liberty University心理諮商碩士/New York University文化暨傳播碩士、澳洲Wesley Institute of Minisry & the Arts舞蹈治療研究所。     原本唸的是數位傳播,後來轉換跑道成為行動工作者,長年致力於全人身心療癒/整合的實踐與傳承,文字創作則聚焦於你我所身處的當代社會,以詼諧直白的文筆反映人生百態,透過旅行、影像及

文字品味分享現代生活的多元樣貌,足跡已遍及世界四十餘國。     現任:恩主公醫院精神科暨日間照護 舞蹈治療師/台灣亞太健康管理協會 理事、舞蹈治療顧問/台灣費登奎斯教育中心「動中覺察」合格教師/台灣舞蹈治療研究協會 專業認證舞蹈治療師。     【歷年著作】   《Disney‘s GOTCHA!幼兒美語教材》(合著)   《心在跳舞:遇見舞蹈治療》   《刺蝟小孩不難搞:要讓孩子聽話,先聽孩子說話》   《滿分爸媽養成書》(合著)   《女生,練習一個人旅行》   《輔助暨整合療法》(合著)   《別再委屈自己求得他人認同:不再委屈求全的20堂必學人生突破法則》     【最新著作】   

《你聽見了孩子的求救訊號嗎?資深動作治療師帶你從孩子的言行看見孩子的問題》     【歷年譯作】   《Da Ai Shou: Healing Hands of Universal Love大愛手小冊》英文版〔合譯〕   《瑜珈美人全書》   《刺客正傳2:皇家刺客》〔上/下〕   《刺客正傳3:刺客任務》〔上/下〕   《魔法製造有限公司》   《舞蹈動作治療:療傷的藝術》(合譯) 作者序:一舉一動的肢體動作,都是無聲的童言 導言:了解身體的語言 Part 1 花招百出的孩子需要的是關注 「老師,我跟妳說……」「爸爸,陪我玩嘛!」……話說個不停或總想吸引注意力的孩子,其實並不是在故意找麻

煩,而是內心有一塊需要被大人關注的角落。 01老師,我跟你說喔…… 02哼,明明我比他好! 03嗯……我想要待在家裡。 04不要,我就是不要! 【身體小教室】 ˙身體的心情小故事 ˙身心快易通──動作中的情感交流 Part 2瞎話不斷的小孩也有不得已 為什麼孩子不顧一切也要放棄誠實?其實,孩子也有他們的「情非得已」…… 05因為時間到了啊! 06不是我,我真的沒有拿! 07我沒有作弊! 08明明是你答應的! 【身體小教室】 ˙空間的接觸和運用 ˙身體愛塗鴉──讓想像力釋Fun壓力 Part3任性耍賴的孩子要的是幫助 「不要,我就是不要!」「讓我再玩一下下嘛~」……種種孩子選擇任性、耍賴的行

為,其實都正在向我們發出求救訊號。 09我的無尾熊在哪裡? 10人家很忙啦! 11老師說要找這個…… 12我喜歡畫畫 【身體小教室】 ˙動作的時間和韻律 ˙身體小魔鏡──啟發孩子的主動性 Part4脆弱不安孩子的內心話 孩子面對挫折時,選擇攻擊或是投降,其實都透露出內心的極不安全感以及沒有自信,他們的內心,其實很脆弱。 13不是我,是他自己跌倒的! 14我覺得自己很不好看! 15可是,我不會…… 16功課好就是好學生?! 【身體小教室】 ˙心身的力道和收放 ˙身體雕塑家──打造自信的好體態 Part5 落單孩子發出的求救訊號 每一個人際關係受阻的孩子,都有著不為人知的辛酸;有時身體界線的模

糊、空間的錯誤使用……都可能是讓他們落單的原因。 17這是我的,我不想分享! 18亂講,我哪有這樣! 19誰叫他那麼白目! 20為什麼他們都不喜歡我? 【身體小教室】 ˙看見孩子的距離感 ˙律動你我他──玩出人際的潛規則   作者序   一舉一動的肢體動作,都是無聲的童言     我是一位身心工作者,從多年的實務經驗中了解到,人與人之間除了語言文字的溝通之外,非語言溝通也占了極高的比重。我們能以各種理解程度,來傳達各種形式的訊息,這樣的溝通過程並不僅限於說和寫的語言。當我們和別人互動時,有時候溝通順暢,有時卻溝通不良,這並非遣詞用字或思考邏輯的問題,而是關乎當互動的雙方在傳達自己的意思時,接

受訊息一方對於另一方的非語言表達了解多少。文字的傳送與接收,只占了人類溝通的一小部分,所以在舞蹈治療的訓練中,我們必須學習與懂得觀察別人各式各樣的身體動作及姿態,以了解這些動作與姿態背後的「行為語言」。     我因工作所接觸的對象涵蓋各年齡層,當然也包含了孩子們。在我帶領兒童及親子課程的經驗中,除了留意孩子們在團體中的動作表達、言行和身心狀態之外,他們在團體前後與父母的互動也是我所關注的。我曾經帶過一個兒童團體,在第一次的課程中,我發現有個孩子的動作幅度、力道都很大,也習慣用吼叫的方式說話,在一間並不大的治療室中,他的聲音常顯得相當刺耳。那次團體結束後,我一打開治療室的門,他就飛奔而出大聲叫

著他的媽媽,說時遲那時快,只見他媽媽也同樣大聲地回應:「跟你說過多少次不要亂跑亂動,你都不聽!再不聽話,小心我打死你!」我聽到之後心中一驚,難怪這位小朋友無法控制他的衝動——以動作和聲音彰顯出來。是否正因為他經常被如此對待,於是就有樣學樣地複製起來了?     這種狀況不禁讓我深思:父母在日常生活中的言行舉止,有沒有可能在有意或無意之間培養、甚至強化了孩子不當的態度和言行?父母是否瞭解孩子隱藏在行為之下的身心感受?許多大問題,其實都是由小問題的日積月累衍生而來。身為父母,該如何開始從小地方著手,讓孩子的言行舉止更為合宜?     「孩子是父母的一面鏡子」。孩子的行為表現常是父母言行的再製,也可

能是父母疏於瞭解、陪伴之下的結果。在團體中對其他人吼叫的孩子,自己在家中原來也常被父母以吼叫、怒罵和威脅相待;抱怨孩子總是找不到東西、懶得整理自己玩具的媽媽,從來沒想過是因為自己一直跟在孩子身邊幫忙收拾,而錯失訓練孩子為自己負責的良機;在團體中說個不停的孩子,其實極度缺乏自我表達的機會,只因她在家中一開口就挨罵;偷偷拿走媽媽皮包的小男孩,本身並不缺錢,卻不敢承認自己的偷竊行為,其實只是為了讓父母的注意力從彼此爭吵移回他身上;一群學業成績不佳,卻依然努力用功、並且多才多藝的國中生,卻因為父母師長獨尊學業表現,日積月累的責罵、輕視,導致自信心嚴重低落,在學校甚至遭到功課優異同學的欺負,師長卻視若無

睹,讓這群孩子對未來失去期待……     我衷心希望以這本書和家長老師們分享,以動作的各種質地為切入點,透過觀察和孩子的行為及實地感受孩子的身體動作,一步步解開孩子的行為密碼、了解孩子的需求,也就是孩子的身體語言所說的是什麼,即時發現與回應孩子需要被照顧、被理解的地方,以及親子雙方在遊戲、互動的過程中,可以如何更進一步同理到彼此的身心感受,讓親情的交流順暢無礙。孩子感受到父母完全的愛與關懷,自然就會表現出正向行為。孩子穩定的情緒和得體的行止,確實來自父母的真心關懷和以身作則。唯有先成為感受細膩的優質父母,才能培養出健康快樂的優質孩子。 ■哼,明明我比他好! 缺乏安全感的孩子,容易打翻醋罈子 

人家不要上學了啦! 凱凱是個活潑外向、喜歡畫畫的小男孩,目前就讀幼稚園大班。有天下午放學之後,凱凱並沒有和以往一樣與幾位住在附近的同學結伴走路回家,而是一個人孤伶伶地自己走回家。到了家門口,凱凱按下電鈴,過了一會兒凱凱的媽媽就來開門。 「凱凱,你回來啦?」媽媽高興地說。 「嗯。」凱凱面無表情地回答,換上拖鞋就直接往房間的方向走。 「凱凱,你怎麼了?」媽媽見到平日笑口常開的凱凱,放學回來怎麼變得如此無精打采,於是關心地詢問。這時,凱凱只是一言不發地走進自己的房間。 「凱凱,你不開心嗎?怎麼都不回答呢?」媽媽繼續問著。 「我再也不要上學了!」凱凱忽然大聲地說著,然後把書包往床上用力一丟。平日活蹦鮮

跳的孩子,此刻卻坐在床邊低著頭嘟著嘴生悶氣。 「為什麼?你不是都很喜歡到學校、也很愛跟同學玩嗎?怎麼不想上學了呢?」媽媽真的被弄糊塗了。 「大家都說我很會畫畫,那老師為什麼要把琪琪的畫貼在走廊最前面、把我的畫貼在那麼後面?她畫得一點也不好!」凱凱非常不高興。琪琪和凱凱是同班同學也是鄰居,兩個孩子常玩在一起。 「你是因為這件事不開心啊?但是琪琪不是你的好朋友嗎?你以前從來不會這麼說她耶!她來我們家玩,你們都還會一起畫畫,而且她真的畫得不錯,你們也都參加過繪畫比賽啊!」媽媽繼續說道。 「哼,她哪有多好!」凱凱還是很不服氣。「為什麼要把她的畫貼在那裡?我明明畫得很好,為什麼我的畫是貼在後面?」他依然

重覆著內心的不滿。「人家不要上學了啦!」

以光纖微型基站改善室內訊號之研究

為了解決亞太訊號涵蓋的問題,作者陳楷彥 這樣論述:

隨著行動通訊的演進以及用戶使用網路方式的改變,據統計,有將近70%的用戶在室內場景使用手機上網、過頂內容服務(Over-the-top media services:OTT)、電子支付,因此提供完善的室內涵蓋提升用戶體感使用滿意度是目前非常重要的課題,本論文提出兩個實際場景,由目前運作中的第四代行動通訊(the fourth-generation mobile communication:4G)的長期演進技術(Long Term Evolution:LTE)無線通訊系統,針對大型室內場景改善進行研究分析,並有效地運用頻帶28(Band-28)光纖型微型基站的佈署,改善大型建築物室內所面臨的訊

號涵蓋不良、手機網速緩慢問題,並藉由改善室內訊號死角及提升手機傳輸速度,讓用戶使用手機上網的體感滿意度上升。此微型基站設備是利用有線寬頻網路回傳(Backhaul)傳輸至電信公司的數據機房,而電信營運商目前使用的有線寬頻網路又以光纖(Fiber optic)技術作為回傳(Backhaul)為主。

那雙看不見的手:龔行憲、龔行健兄弟的奮鬥歷程

為了解決亞太訊號涵蓋的問題,作者鄭椲樵李喬琚 這樣論述:

  兄弟兩人,兩種影響人類未來的產業,   兩種不同面對人生的智慧,   在相似又相異的生命軌跡中重複回顧,   他們如何面對重要的抉擇,勇敢迎向改變的時刻!   素有「光纖教父」之稱的龔行憲,   他將一手創立的華星光通帶回台灣,   讓光纖工業有機會在台生根茁壯。   不但身兼知名創投「橡子園」的第三基金主導人,   更創辦了成大矽谷創業天使團,協助成大師生與校友創業,   讓台灣的新創事業在全球開枝散葉。   龔行健從事癌症研究超過四十年,   在腫瘤病毒與癌症基因的研究上有許多重大發現,   二○一二年後,他返台擔任國家衛生研究院院長,   卸任後仍持續帶領團隊為台灣生醫領域貢獻心

力。   兩大領域的先行者分享半世紀以來的生命歷程,   有家庭深厚的教育,也是努力成就自我,貢獻社會的生命縮影。   「這對兄弟分享了他們各自在生醫及光電產業的成功要素:充滿創意的頭腦、温文儒雅的風度,加上鍥而不捨的努力。本書深具意義,並激勵人心。」──總統科學獎得主/賴明詔   名人推薦   橡子園創投董事長 陳五福   半導體教父 胡正明   前國安局祕書長 胡為真   清華大學光電所教授 劉容生   中研院副院長 劉扶東   總統科學獎得主 賴明詔     作者簡介 鄭椲樵   專職作家,淡江大學企管系畢。著作累計超過七十餘本,其作品涵蓋人物採訪、歷史改編、驚悚小說

、奇幻小說等領域。獲獎紀錄有,第五屆溫世仁武俠小說百萬大賞_評審獎、二○一五年誠品書店閱讀職人大賞、二○一六年文化部推薦優良讀物。著作有《格鬥棋王:勝負手》、《有種生活風格,叫小鎮》(天下文化出版)等。   楔子 序章 單親家庭的兩兄弟 01 我們的父親母親 02 媽媽的言傳身教 03 龔行憲的成大四年 04 龔行健的台大四年 05 兄弟遠渡重洋 Part2 龔行憲的創業生涯 01 矽谷的工程師   02 創立SDL:天價購併的矽谷傳奇 03 松光通訊:寶貴的三個教訓 04 華星光通:谷底翻身的光纖奇兵 05 旭創科技:光纖產業的明日之星 Part3 龔行健的研究生涯 01來不及先生

:母親及師友的影響 02投入分子生物學:和基因及核酸DNA、RNA結緣 03密西根州立大學:找尋致癌基因的開關 04凱斯西儲大學:創立癌症中心從事抗癌工作 05加大戴維斯分校:代謝療法成為治癌的新武器 06返台接任國家衛生研究院長:鮭魚洄游四十年 Part4 兩兄弟的學思人生   楔子   這是一對兄弟龔行憲和龔行健的故事!也是一個時代的故事!   一九六○年代中至七○年代初期,台灣仍在美援時期、高雄加工出口區也正成立,矽谷的惠普(HP)進入迷你電腦和雷射領域、英國ITT 研究學者高錕正研發以光纖傳送訊號的可能,舊金山加大(UCSF)正積極研究人體病毒與致癌的關聯性:也在這個時候,兩兄

弟前後踏上美國留學之路……   那是台灣學子當時的夢想,也是目標。他們並沒有計畫,也不會料想得到,此時人類在科技和醫學的幾項重大發現,與他們日後的發展,會如此地緊密。   二十一世紀,他們一位是人稱「矽谷光纖教父」的創業家和創投家,一位是中研院院士、癌症研究家、前國家衛生院院長。   現今,兩位龔博士,一位以矽谷技團隊在台灣創立的華星通光執全球光電零組件大廠;另一位回台任國家衛生院院長三年,現為台北醫學大學教授。   他們的留學、移民、事業、還鄉貢獻的故事背後,是單親媽媽的含莘教育;是白手起家,努力踏實的自我成就;更有值得學習的人生智慧。   兄與弟,兩條不同的人生道路   龔行憲

的創業故事是太平洋兩岸三地光纖業發展的縮影。   離開惠普,他在一九八三年共同創辦了從事高功率雷射技術的SDL,後以創紀錄的四一一億美元的價格被JDSU併購。一九九九年,與友人涂柏隆創辦松光通訊(Pine Photonics),後被東芝旗下的OpNext併購。第三家公司華星光通(LuxNet), 龔行憲將其帶回台灣以降低成本,成為  道道地地的台灣公司,後來在台灣成功上市,為全球收光器元件的第二大廠商。第四家公司則是旭創科技,這是由龔行憲在橡子園主導的投資案,在蘇州開花結果,更得到Google Capital的青睞,堪稱是矽谷資金,中國創辦的成功故事。此外,他創辦成大矽谷創業天使團,協助成大師

生與校友創業,讓台灣的新創事業在全球開枝散葉。   成就這許多,他總不忘初衷,在心裡他始終是當年那個 認真負責,戰戰兢兢,關心社會的工程師。他長期鼓勵華人參與美國社區,從一九八○年開始,他發起矽谷升旗典禮、創辦光電學會、成立展望新美國、協助亞太裔領袖組織等,參與經發會、國建會、華運會、矽谷中文學校、欣欣教育基金會、玉山科技協會、扶輪社等。他共同成立矽谷選民教育服務中心,以草根的方式鼓勵華人社區出來投票。他為華人發聲得到主流的重視,美國參議院少數黨領袖波露西便在龔行憲家裡辦籌款,前總統柯林頓為座上客。   比哥哥小二歲的龔行健,是永遠的模範生。從師大附中,保送台灣大學化學系,來美進入美國頂尖

科學研究學府加州理工學院,之後在舊金山加大做博士後,師從諾貝爾醫學獎得主麥克.畢曉普(Michael Bishop)和哈羅德.瓦慕斯(Harold E. Varmus),努力、自律、才智讓他一直處於最好的環境中。   龔行健研究癌症病毒超過四十年,創立全美最重要的雞禽癌症病毒基因資料庫,對人體致癌和癌症治療有非常關鍵的影響。龔行健的癌症「代謝療法」也成為二十一世紀癌症研究的重大課題。從密西根州立大學、凱斯西儲大學、以及後來的加大戴維斯分校教授和癌症研究中心主任職位,一直是學生敬愛的教授。在美國期間,他常往返太平洋兩岸,協助中研院建立分子生物所。   在國家衛生院院長三年任內,他的風格和作為

受人景仰,更擅長在有限的資源之中創造最大的價值。從禽流感到登革熱的疫苗研發,到牛技製藥、熟齡健康等問題,龔行建結合資源,做出最有效率的解決之道。 左腦做癌症醫學研究,右腦則是琴藝書畫。在卸下國家衛生院院長後,龔院士仍然持續奉獻心力,他給自己五年的時間,在北醫與團隊一起努力,繼續為台灣的健康把脈。 你們是我的全世界 劉琪戴上老花眼鏡,指著報紙上的照片,對著龔行健微笑說道:「你看,你哥又上報了。」 「他事業做得大嘛。」 忽地,劉琪話鋒一轉,叨唸道:「你們兩個兄弟都在美國,卻很少碰面。你哥也真是的,也不會多找找弟弟聯絡感情。」 「媽,哥那麼忙,而且都七十幾歲了,他也該享福了。」 「也是,他也該享

福了……」劉琪一愣,猛然意識到龔行憲早已長大,不再是那個到處遊玩闖禍的小頑童了。自從被龔行健提醒之後,劉琪就不再叨唸龔行憲了。 從小到大,每當龔行憲掉零用錢、沒做功課、寄家書寄晚了,劉琪總是忍不住叨叨碎唸,而每次總是龔行健出面救援,從七歲一路救援到七十幾歲。 龔行健扶著劉琪坐下,他瞥頭一望,客廳裡擺的全是他們兩兄弟的照片。有龔行憲在商會的照片,有龔行健得獎的照片,不管兩個孩子距離多遠,劉琪總會覺得他們在自己身邊。 劉琪在美國的日子很簡單,數來數去只有三件事:上教堂、種玫瑰和看書報。身為虔誠的基督教徒,劉琪每個週末必上教堂。教會每次出了新刊物,她一定會逐字看完,絕不遺留一個字,而且不只看一次,她

經常反覆翻閱,彷彿每次閱讀都能從中體會到不同的滋味。 平日閒來無事,她就愛種玫瑰花,整條街看過去,玫瑰花最多最密的那個房子就是劉琪的居所。她的生活規律,每天都要看書,最常看的是《荒漠甘泉》、《奔向日出》和《聖經》。特別是《荒漠甘泉》,一本小冊子讀了三十多年還捨不得換,破爛斑駁的痕跡更顯她的信仰之誠。 不過,她最快樂的時光還是要屬閱讀《世界日報》的時候了。 每天,劉琪會戴上老花眼鏡翻閱《世界日報》,她會一個字一個字地看完,找找看有沒有兩個兒子的名字。一旦找到,不管是文字報導或照片,她都會剪下來收藏,小心翼翼的樣子彷彿怕損毀了重要的寶物。 龔行健是個科學家,他的世界大大的,窮極一生也無法窺得其一。

而劉琪的世界小小的,兩個兒子就是她的全世界。 雖然兩個兒子事業繁忙,但是一有空檔就會來探望母親。有時,龔行憲和龔行健帶來孩子,在客廳圍著劉琪一起看NBA,三代和樂融融,日子倒也過得平安喜樂。 好景不常,二○一六年劉琪開始嚷著肩膀痛,以前吃止痛藥會解除,後來吃止痛藥也壓不住了。她到了醫院檢查,報告結果竟是罹患肺癌,而且擴散到骨頭了。

第四代行動通訊系統(4G-LTE)室內訊號提升研究

為了解決亞太訊號涵蓋的問題,作者王晨越 這樣論述:

本論文提出第四代長期演進技術(4G-LTE)行動通信系統室內訊號提升研究分析,由目前長期演進技術(Long Term Evolution:LTE)訊號涵蓋最廣第四代(4G)行動通信系統的頻帶28(band28)或頻帶8(band8)低頻段訊號,利用無線中繼設備接收低頻帶28(band28)或低頻帶8(band8)訊號後,進而轉發長期演進技術(LTE)高頻頻帶38(band38)訊號,藉此進行建築物室內手機涵蓋訊號提升。此無線中繼設備的設計為消除室內場所收訊死角,藉由手機收訊死角的消除,除了可提升手機訊號強度並可提高網路使用容量,運用室內無線中繼設備的場景可於住家內部,如大樓住家及透天住宅,以

及辦公室場所,如企業大樓內部及鐵皮式工廠。本論文藉由兩種實際案例說明及研究分析,提供改善前後的具體效果。