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這兩本書分別來自重慶 和中國人民大學所出版 。

國防大學政治作戰學院 政治研究所 謝奕旭所指導 范宏宙的 習近平軍改後共軍政工組織與職能調整之研究:主觀文人統制的觀點 (2018),提出互聯網的利與弊作文關鍵因素是什麼,來自於軍事變革、文人統制、黨指揮槍、黨軍關係、政工體制。

而第二篇論文國立屏東科技大學 技職教育研究所 鍾鳳嬌所指導 林冠同的 屏東縣國民中學對於學生校園手機使用管理之研究 (2015),提出因為有 屏東縣國民中學、生教組長、校園手機使用管理的重點而找出了 互聯網的利與弊作文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了互聯網的利與弊作文,大家也想知道這些:

最新高中生議論文論點論據大全(超值典藏版)

為了解決互聯網的利與弊作文的問題,作者博爾(主編) 這樣論述:

本叢書集學習、模仿、借鑒、典藏……於一體,精選經典素材,全面預測考向,搶占作文備考制高點,真正做到——一書多用搶分無憂。為此本叢書設置了以下板塊:搶分模板30天實現作文搶分——老師們精心定制30天搶分模板,旨在打造作文備考神器,成就作文搶分必備模板。素材運用300條閱卷者想打滿分的素材——鮮活經典的實用素材,靈活簡便的運用技巧,全力營造素材積累寶庫與運用寶典。典范佳作100篇征服閱卷者的滿分作文——展現素材運用的成功案例,呈現榜樣文的精致所在權威預測100套備考必做模擬題——深入研究考場作文規律與命題趨勢,親自為您把脈考試熱點,量身打造具有針對性模擬題。精細分類40種分類涵蓋全面——科學精細的

分類,靈活簡便的運用技巧,營造滿分技法運用寶典博爾,國內教育圖書出版家,出版圖書包括作文,少兒,教輔等產品。其中芒果作文為其主打品牌,已出版的作文系列有:作文好方法、作文領袖、作文天天向上、作文哆來咪、向上吧,少年、一看就會寫、作文真功夫、作文未來星、作文起跑線等,深受廣大中小學生的喜愛! 30天搶分模板001 議論文知識概括004 30 天搶分模板004 搶分模板一:三要素標准模式004 范例展示:懂得放棄006 搶分模板二:並列式008 范例展示:談交友010 搶分模板三:對照式010 范例展示:論「近朱者赤,近墨者黑」012 搶分模板四:遞進式013 范例展示:說說跨省

界環境污染第一篇 社會焦點015 典型病文分析015 改革與進步016 話題一:人才016 論點之窗017 論據天地017 名言警句017 經典論據017 正面論據017 比爾·蓋茨:贏得人才就是贏得未來018 百事可樂:尊重人才是成功之道019 劉備:三顧茅廬,禮賢下士得人才020 燕昭王求賢:士爭湊燕020 反面論據020 袁紹:痛失謀士郭嘉021 商紂王:親小人,遠賢才022 創新論據022 美國:人才是國家的財富022 話題二:廉潔023 論點之窗023 論據天地023 名言警句023 經典論據023 正面論據023 孫中山:不治家產024 吳隱之:不懼飲貪泉之水025 張之洞:為官4

0 多年不謀私利025 邢如默:一生清廉026 反面論據026 趙在禮:遲去此地地無皮027 創新論據027 廉潔:常在河邊走,也可以不濕鞋028 話題三:奉獻028 論點之窗028 論據天地028 名言警句028 經典論據028 正面論據028 諾貝爾獎:諾貝爾的永恆奉獻002最新高中生議論文論點論據大全029 王庭虎:愛灑巴山工區030 張紀清:大愛深沉031 於清娥:莫道桑榆晚,為霞尚滿天032 中國援非醫療隊:流芳布天涯033 張成良:1.4 萬碗面暖人心034 賀曉英:革命老人的「好閨女」035 反面論據035 索取與奉獻:當乞討成為一種職業036 創新論據036 奉獻:有的人死了,

他還活着036 話題四:環保036 論點之窗037 論據天地037 名言警句037 經典論據037 正面論據037 柴靜:《穹頂之下》038 張正祥:保護滇池不遺余力039 新「環保法」:堪稱史上最嚴040 反面論據040 沙塵暴:敲響環保警鍾040 創新論據040 科技創新:解決環保問題的利器041 話題五:教育041 論點之窗041 論據天地041 名言警句042 經典論據042 正面論據042 加大學前教育投資:再窮不能窮教育042 羅森塔爾效應:教師應積極評價學生043 日本:教育是強國之本044 禮儀與學風:南開大學穿衣鏡上的箴言045 李嘉誠:對孩子的「冷酷教育」046 教育:用愛

呵護孩子的心靈047 反面論據047 孩童教育:走出「人造神童」的誤區048 創新論據048 「錢學森之問」:為什麼我們培養不出人才?049 滿分作文零距離049 愛的奉獻050 考場作文搶先練第二篇 為人處世053 典型病文分析053 有「禮」走遍天下054 話題一:誠信054 論點之窗054 論據天地054 名言警句003目 錄CONTENTS055 經典論據055 正面論據055 李嘉誠:坦誠第一,以誠待人055 黃良英:彩票是別人的056 格蘭特將軍與小孩的陵墓:獨一無二的景觀057 反面論據057 濟陽商人:出爾反爾的悲劇058 創新論據058 上海福喜:過期劣質肉流入市場058 話

題二:理解058 論點之窗059 論據天地059 名言警句059 經典論據059 正面論據059 卡耐基:理解意味着寬容060 郎平:理解別人的選擇061 反面論據061 代溝:不可逾越的鴻溝?061 創新論據061 達爾文的想象力:理解是對孩子最大的鼓勵062 話題三:尊重062 論點之窗062 論據天地062 名言警句063 經典論據063 正面論據063 屠格涅夫:與乞丐握手063 季羨林:幾個簡單的姿勢064 尊重:您和我一樣也是商人065 梅蘭芳:世態炎涼雖如此,吾敬我師是本分066 魯迅:尊重孩子067 慈善:尊重貧困生,美國州立小學不放假068 反面論據068 捐助:不能少了尊重

068 創新論據068 勃蘭特下跪:對死去猶太人的尊重069 話題四:寬容069 論點之窗069 論據天地069 名言警句070 經典論據070 正面論據070 老禪師:寬容是最好的教導071 蔣琬:宰相肚里能撐船071 拿破侖:替士兵站崗072 寬容的力量:陶行知的四塊糖果073 化敵為友:光武帝焚燒信札074 反面論據074 曹操:怒殺楊修004最新高中生議論文論點論據大全075 創新論據075 林肯:寬容讓敵人變成友人075 話題五:忌妒075 論點之窗076 論據天地076 名言警句076 經典論據076 正面論據076 龐涓:因忌妒而害了自己077 反面論據077 遠離忌妒:走出身心

健康的大敵077 創新論據077 忌妒:也可以是向上的力量078 話題六:幽默078 論點之窗078 論據天地078 名言警句079 經典論據079 正面論據079 丘吉爾:我已准備好去見上帝了079 愛迪生:「用得着嗎」080 馮達諾:幽默的退稿信081 反面論據081 幽默的禁區:不讓幽默壞了事兒081 創新論據081 劉半農:戲寫勸學信082 用幽默推銷自己:「額滿暫不雇用」083 滿分作文零距離083 也談來點幽默084 考場作文搶先練第三篇 求知務學087 典型病文分析087 求知可以依葫蘆畫瓢088 話題一:尊師088 論點之窗088 論據天地088 名言警句089 經典論據089

 正面論據089 朱德:給教官讓座089 子貢:尊師至誠090 魏昭:誠心求學,終成大器091 反面論據091 尊重老師:尊重自己091 創新論據091 李世民:教子尊師092 話題二:專注092 論點之窗092 論據天地092 名言警句005目 錄CONTENTS093 經典論據093 正面論據093 唐伯虎:潛心學畫094 黃侃:誤把墨汁當小菜094 反面論據094 項羽:書,足以記名姓而已095 創新論據095 道爾頓:博覽群書095 話題三:技巧096 論點之窗096 論據天地096 名言警句096 經典論據096 正面論據096 毛姆:「樂趣」讀書法097 華羅庚:「厚薄」法098 

楊振寧:「滲透」法099 蘇東坡:「各個擊破」法099 朱熹:「循序漸進」法100 顧炎武:制訂計划,不打折扣地完成101 反面論據101 南郭先生:濫竽充數101 創新論據101 傑克·倫敦:「餓狼式」讀書法102 庖丁解牛:游刃有余103 話題四:毅力103 論點之窗103 論據天地103 名言警句104 經典論據104 正面論據104 蘇格拉底:毅力是長久的堅持105 德摩斯梯尼: 困難和挫折也怕堅強的毅力105 卡特:用自己的方式堅持維護世界和平106 范仲淹:在苦難中堅守信念107 反面論據107 狐狸捕魚:懶懶散散107 創新論據107 楊時:程門立雪108 顧愷之:為母親畫像10

9 霍金:輪椅上的「宇宙之王」110 話題五:虛心110 論點之窗110 論據天地110 名言警句110 經典論據110 正面論據110 孔子:虛心好學,不恥下問111 吳熙載:虛心學畫112 葉天士:虛懷若谷,謙虛學習112 反面論據112 蕭伯納:小女孩面前的自以為是006最新高中生議論文論點論據大全113 創新論據113 扁鵲:自認醫術最差114 梅蘭芳:拜普通人為師114 話題六:探索114 論點之窗114 論據天地114 名言警句115 經典論據115 正面論據115 沈括:為解詩句,上山看桃花116 陶弘景:菜園求學116 厲歸真:深山訪虎117 反面論據117 東施效顰:知其然而

不知其所以然118 創新論據118 愛因斯坦:敢於承認錯誤119 滿分作文零距離119 一心向學120 考場作文搶先練第四篇 成功之道123 典型病文分析123 君子,當自強不息124 話題一:自信主動124 論點之窗125 論據天地125 名言警句125 經典論據125 正面論據125 小澤征爾:敢於挑戰「權威」126 愛因斯坦:一百個零加起來還是零126 林清玄:人生沒有什麼不可能127 反面論據127 蘇格拉底:你找來的那些人,其實還不如你128 朱元璋:自卑導致猜忌成習129 創新論據129 錢致榕:「榮譽班」的奇跡130 毛遂:自薦立功131 話題二:勤奮刻苦131 論點之窗131 

論據天地131 名言警句132 經典論據132 正面論據132 曹禺:真讀書,假洗澡132 巴雷尼:勤能補拙133 反面論據133 方仲永:天才終究淪為了庸人134 創新論據134 蘇步青:從倒數第一到數學家134 路易斯·施波爾:刻苦≠蠻干135 蟻群:既要有「勤」螞蟻,也要有「懶」螞蟻007目 錄CONTENTS136 話題三:求真務實136 論點之窗136 論據天地136 名言警句137 經典論據137 正面論據137 焦裕祿:人民公仆138 趙久富:31 年的村官之路139 反面論據139 隋煬帝:好大喜功,窮奢極欲140 創新論據140 萊特兄弟:一句話演講141 話題四:持之以恆1

41 論點之窗141 論據天地141 名言警句141 經典論據141 正面論據141 孟母戒子:學習重在積累142 朱光亞:一生只做一件事143 陳家怡:堅持學習,只為不成「二等」人144 反面論據144 《挖井》:成功就在再深一點的位置145 創新論據145 永動機:不可能實現的奢望145 話題五:創新146 論點之窗146 論據天地146 名言警句146 經典論據146 正面論據146 齊白石:五易畫風,自成一家147 沃爾頓:突破自我,背水一戰148 反面論據148 愚人熬湯:鍋里的湯為什麼咸不起來?149 趙括:紙上談兵,不知變通150 創新論據150 大禹治水:改「堵」為「通」,制服

洪水151 滿分作文零距離151 堅持,打開成功的大門152 考場作文搶先練第五篇 生活情理155 典型病文分析155 困難面前應如何選擇?156 話題一:道德156 論點之窗156 論據天地156 名言警句157 經典論據008最新高中生議論文論點論據大全157 正面論據157 孔融:謙恭有禮,源自何處?158 於謙:兩袖清風158 老舍:幫助盲人謀生159 宋慶齡:遵守諾言159 林肯:不能丟掉良心道德160 查道:吃棗留錢161 反面論據161 道德缺失:社會不和諧的音符161 創新論據161 里根:打工還錢162 商鞅:立木為信163 話題二:親情163 論點之窗163 論據天地163

 名言警句164 經典論據164 正面論據164 子路:借米孝敬父母164 許世友:五跪慈母165 包拯:辭官照顧父母166 反面論據166 拐賣兒童出現新情況:一些系親生父母賣子166 創新論據166 陳毅:幫母親洗尿褲167 話題三:友情167 論點之窗167 論據天地167 名言警句168 經典論據168 正面論據168 管仲與鮑叔牙:管鮑之交169 馬克思與恩格斯:革命友誼169 屠格涅夫:為朋友勇於付出170 反面論據170 管寧:割席171 創新論據171 格蘭特:贈杖171 王質:帶病送遭貶謫的范仲淹172 話題四:感恩172 論點之窗172 論據天地172 名言警句173 經典

論據173 正面論據173 韓信:一飯千金173 徐本禹:到貧困山區當老師174 佛陀謝師:跪拜師恩174 伍子胥:感恩圖報175 反面論據175 農夫與蛇:救蛇反被咬176 創新論據176 羅斯福:感恩的三條理由176 話題五:心態176 論點之窗176 論據天地009目 錄CONTENTS176 名言警句177 經典論據177 正面論據177 卓別林:勇於嘗試178 王小丫:從容面對失誤178 反面論據178 農夫與雞:貪心不足,事與願違179 創新論據179 喬治·費多:給自己喝倒彩180 話題六:意念180 論點之窗180 論據天地180 名言警句180 經典論據180 正面論據180

 奧賽:有志不在年高181 王永慶:從小事做起182 文天祥:像竹子一樣做人183 反面論據183 買驢與上學:選擇買驢184 創新論據184 約翰·伯特蘭·格登:差生也可創造奇跡185 滿分作文零距離185 予人玫瑰,手留余香186 考場作文搶先練第六篇 辨合之術189 典型病文分析189 利和弊的轉化需要一定的條件190 話題一:是與非190 論點之窗190 論據天地190 名言警句191 經典論據191 正面論據191 晉文公:兵不厭詐191 石碏:大義滅親192 反面論據192 米友仁:巧取豪奪192 龐恭:三人成虎193 創新論據193 見利忘義:酈寄被指出賣朋友194 劉邦:細數項

羽十大罪狀195 話題二:美與丑195 論點之窗195 論據天地195 名言警句196 經典論據196 正面論據196 祁黃羊:黃羊舉賢197 反面論據197 越王勾踐:鳥盡弓藏197 創新論據197 聰明人的換裝:以貌取人010最新高中生議論文論點論據大全198 陽處父:華而不實199 話題三:強與弱199 論點之窗199 論據天地199 名言警句200 經典論據200 正面論據200 晉武帝攻打東吳:勢如破竹200 養由基:百步穿楊201 反面論據201 以卵擊石:自不量力202 烏合之眾:跳梁小丑202 創新論據202 老鼠與大象:變對手為朋友203 話題四:得與失203 論點之窗203

 論據天地203 名言警句204 經典論據204 正面論據204 塞翁失馬:焉知非福204 姜子牙:覆水難收205 反面論據205 得與失:利益誘惑與環境破壞206 因小失大:曲突徙薪206 創新論據206 奇里村長和魔鬼:沒有堅持正義,遭遇失敗207 唐太宗:剖腹藏珠208 話題五:富與貧208 論點之窗208 論據天地208 名言警句209 經典論據209 正面論據209 劉寵:「一錢太守」209 歐陽修:以地為紙210 常恩多:一生廉潔清苦211 反面論據211 孟斧:紙醉金迷212 創新論據212 富人取羊:為富不仁212 王恭:別無長物213 話題六:取與舍213 論點之窗213 論

據天地213 名言警句213 經典論據213 正面論據213 孟子:《魚我所欲也》214 項羽:破釜沉舟215 韓信領兵:背水一戰216 反面論據216 吳王劉濞:不肯回頭216 創新論據216 元景安:不為玉碎,寧為瓦全011目 錄CONTENTS217 滿分作文零距離217 以貌取人218 考場作文搶先練第七篇 考場押題221 典型病文分析221 我們需要什麼樣的偶像?222 話題一:和諧222 論點之窗222 論據天地222 名言警句223 經典論據223 正面論據223 隴海大院:和諧滿園224 內蒙古軍區維和運輸部隊:責任之旅224 灤平縣:以「小」入手構建社會「大」和諧225 理查

德·奧巴瑞:血色海灣的天使226 反面論據226 農民工討薪:不容忽視的勞資矛盾227 審視「網絡暴民」:虛擬世界並非違法天堂228 創新論據228 人與自然:和諧才能共發展229 話題二:淡泊229 論點之窗229 論據天地229 名言警句229 經典論據229 正面論據229 居里夫人:榮譽就像玩具230 季羨林:摘下「三條」桂冠231 於敏:淡泊以明志232 錢鍾書:一生甘於寂寞233 袁隆平:中國最富有的「赤貧者」234 庄子:寧生而曳尾於塗中235 反面論據235 雷楚年:被名譽毀掉的英雄235 創新論據235 積極向上:摒棄過分淡泊236 話題三:習慣236 論點之窗236 論據天

地236 名言警句237 經典論據237 正面論據237 毛澤東:不動筆墨不看書237 托爾斯泰:成功從良好的習慣開始238 竺可楨:好習慣的力量239 互聯網:改變人們的消費習慣240 南丁格爾:從小培養的愛心012最新高中生議論文論點論據大全241 反面論據241 跨國公司招聘:我們從不錄用亂翻文件的人241 溫水煮青蛙:習慣決定命運242 創新論據242 擺脫束縛:走出慣性思維的誤區243 話題四:偶像243 論點之窗243 論據天地243 名言警句243 經典論據243 正面論據243 蘭小草:慈善偶像244 保爾·柯察金:偶像的力量245 周傑倫:從默默無聞到紅遍半邊天246 反面論

據246 高中生崇拜偶像:警惕「韓流」來襲247 陳道明:盲目崇拜偶像是一種文化病態247 創新論據247 變幻的偶像:當心價值觀的失落248 話題五:價值觀248 論點之窗248 論據天地248 名言警句249 經典論據249 正面論據249 車洪才:36 年堅持編纂《普什圖語漢語詞典》250 唐山十三農民兄弟:13 人感動13 億人251 師昌緒:人生的第一要義是奉獻252 侯光炯:一顆報國的赤子之心252 王國順:鄉村教師的「教具王國」253 反面論據253 「黑心」商家:在利益面前倒下254 創新論據254 馬永順:向大山還債255 滿分作文零距離255 非淡泊無以明志256 考場作文

搶先練附 錄

習近平軍改後共軍政工組織與職能調整之研究:主觀文人統制的觀點

為了解決互聯網的利與弊作文的問題,作者范宏宙 這樣論述:

隨著習近平執掌中共政權,軍事改革也進入了其所謂的深水期,改革表面上是強調要推動共軍聯合作戰能力及強化軍隊整體戰鬥能力,但實際上從其組織改革、人事調整及反腐打貪的作為中,卻可看出其鞏固自身軍權及確保中共對軍隊領導權的用心。長久以來,軍隊政治工作被中共視為「生命線」,作為中共確保黨對軍隊絕對領導的根本工作,但習近平執政初期,鑑於軍隊過往舊勢力中,個別將領長期掌握軍隊政工,導致私人利益淩駕黨委集體領導公權力,形成軍隊不受中共和軍委主席領導,軍隊內部權力缺乏有效的監督與審核,直接影響中共以黨領軍、黨指揮槍的政治原則。本研究所要探討的是習近平透過對軍隊的改革,以及一系列領導體制和監督制度調整,試圖重塑

共軍政工體制,改善過往軍隊政工部門的失能與濫權,恢復中共黨對軍隊絕對領導的政治原則,藉此重振中共中央、中央軍委及軍委主席對軍隊的指揮權和領導權,以確保習近平的執政威信;有鑑於此,本文運用「主觀文人統制」的觀點,來檢視分析習近平軍改後共軍政工調整,探討近年來習近平在「以黨領軍」政治原則下,藉由軍隊政工組織與職能的調整,使軍隊內黨務工作透過部門的分立,重塑軍隊內部監督與審核體系,不同權力在彼此相互制衡與監督下,不僅使軍隊政治工作「生命線」地位再確立,更讓中共黨的最高領導人擁有更多權力掌控軍隊。

雅思作文必備語素1000句

為了解決互聯網的利與弊作文的問題,作者江濤(主編) 這樣論述:

共分為12 個Unit,囊括近8年的所有雅思高頻寫作話題。而每個Unit 又進一步細分為5 個Topic。每個Topic都圍繞一個雅思寫作考試高頻小話題展開,分為機經真題和話題語素兩個部分。「機經真題」板塊,所謂「知己知彼方能百戰百勝」,要攻克雅思寫作,必須先了解雅思寫作真題。該板塊根據每個Unit 的具體話題,將機經上的高頻真題進行了歸類(其中2008年及以后出現的真題,作者給出了具體的考試時間)。每個話題都整理歸納了2~5 道高頻真題,並且每道真題都有譯文,方便考生准確理解。「話題語素」板塊。所謂語素,就是為考生們答題的時候提供思路、論點和論據,解決考生在寫雅思作文時思路不清晰、邏輯混亂、

論點論據匱乏的大難題。每個話題下都有12~15段語素,與該話題下的高頻真題密切相關。這些語素一般在2~5 行以內,語言表達地道, 句子精辟,立意鮮明,是雅思寫作的極佳素材,可以確保考生拿到高分。江濤,原北京外國語大學青年教師,曾任北京戴爾國際英語學校副校長(現被培生集團收購),主管留學培訓業務,2001年后受多家培訓機構之邀於全國范圍內教授雅思,赴百余所知名高校演講千余場。2003年推出「80天攻克雅思」叢書,名列國內各大銷售榜榜首,繁體字版由台灣儒林公司出版,遠銷中國台灣及東南亞地區,廣受贊譽。至今出版各類暢銷英語教輔百余冊,千萬余字,為當當網、亞馬遜網暢銷書作者。 Un

it One 學校教育與學生生活Topic 1 學校教育和教師的重要性Topic 2 傳統的教育模式和遠程教育Topic 3 選擇學校的利弊Topic 4 選擇課程的問題Topic 5 其他利弊問題Unit Two 家庭教育與家庭生活Topic 1 家庭對孩子的影響Topic 2 兒童娛樂的問題Topic 3 孩子花錢的問題Topic 4 孩子個性培養的問題Topic 5 尊重老人的問題Unit Three 就業與社會問題Topic 1 人口老齡化和人口低齡化問題Topic 2 價值觀問題Topic 3 犯罪與法律問題Topic 4 社會地位問題Topic 5 工作就業問題Unit Four

語言文化與傳統發展Topic 1 語言和傳統的喪失問題Topic 2 博物館的作用Topic 3 傳統對國家文明的重要性Topic 4 文化多樣性Topic 5 其他Unit Five 經濟問題與國際交流Topic 1 國家經濟發展Topic 2 稅務問題Topic 3 國際交流與文化碰撞Topic 4 國際互助Topic 5 語言學習與交流Unit Six 環境保護與旅游Topic 1 旅游的問題Topic 2 社會發展和環境污染的關系Topic 3 保護環境的手段Topic 4 城市的發展Topic 5 空中旅行Unit Seven 廣告、媒體與健康Topic 1 飲食問題與健康的生活方式

Topic 2 醫療機構和醫療服務Topic 3 媒體的影響Topic 4 廣告對消費的影響Topic 5 媒體的信息來源…Unit Eight 科技與現代化Topic 1 機器與機器人Topic 2 手機與通信技術Topic 3 電腦與互聯網Topic 4 現代科技的影響Topic 5 其他Unit Nine 基礎設施與政府職能Topic 1 政府的投資Topic 2 政府與公眾健康Topic 3 安全措施問題Topic 4 住房緊缺問題Topic 5 民生問題Unit Ten 情感與人生Topic 1 什麼是幸福Topic 2 道德問題Topic 3 性格和環境Topic 4 人生態度To

pic 5 與家人和朋友相聚Unit Eleven 圖表比較類Topic 1 能源消耗Topic 2 交通工具Topic 3 人口數量Topic 4 環境氣候Topic 5 消費支出Unit Twelve 書信作文類Topic 1 感謝信Topic 2 推薦信Topic 3 投訴信Topic 4 求職信Topic 5 邀請信

屏東縣國民中學對於學生校園手機使用管理之研究

為了解決互聯網的利與弊作文的問題,作者林冠同 這樣論述:

摘 要學號:M10070001 頁數:103論文名稱:屏東縣國民中學對於學生校園手機使用管理之研究學校名稱:國立屏東科技大學 系(所)別:技術及職業教育研究所畢業時間及摘要別:104學年第1學期 碩士學位論文摘要研究生:林冠同 指導教授:鍾鳳嬌 博士論文摘要內容: 本研究旨在了解屏東縣國民中學對於學生校園手機使用管理的現況及面臨的困境。本研究採用問卷調查法及主題分析法,以屏東縣國民中學生教組長為研究對象。研究結果歸納如下:一、屏東縣國民中學對於學生校園手機使用管理的現況(一)生教組長、生教組

長知覺的導師及生教組長知覺的行政人員對學生在校園使用手機的態度與生教組長知覺的家長對學生在校園使用手機的態度明顯不同。(二)多數學校已經制定學生校園手機使用管理辦法,通過會議形式以校務會議最多,多數學校參考教育部校園攜帶行動電話使用規範原則再增訂部分內容。增訂內容包括學生手機保管方式、允許使用時間及違規罰則。(三)對於需交由警方處理的學生違規手機使用事件,多數學校視違規行為的嚴重性而決定處理方式。(四)多數學校沒有邀請法律專家共同制定學生校園手機使用管理辦法。(五)網管人員對於手機上網連線之管制沒有列入管理辦法的學校超過半數。(六)多數學校有教導學生手機使用禮儀、安全及法律之注意事項。二、屏東

縣國民中學對於學生校園手機使用管理的困境(一)學生手機保管問題。(二)學校無法全面管制學生關機。(三)生教組長面對違規使用手機學生有師生衝突的心理壓力,生教組長面對違規使用手機學生家長有親師衝突的心理壓力。(四)「學生校園手機使用管理辦法」沒有法源依據。(五)學生校園手機使用管理需要家長、導師及其他教育人員支持配合。關鍵詞:屏東縣國民中學、生教組長、校園手機使用管理