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這兩本書分別來自新文京 和白象文化所出版 。
中原大學 工業與系統工程學系 周永燦所指導 蔡詩瑋的 建構國防科技技術屬性轉化與商品化評選模式之研究—以某國防科研機構為例 （2021），提出中科大二技關鍵因素是什麼，來自於國防科技技術屬性轉化、技術移轉、技術商品化、修正式德菲法、層級分析法。
而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 劉曉芬所指導 莊珮君的 成人學習者學習動機與生涯定向之研究—以空中進修學院為例 （2021），提出因為有 成人學習者、學習動機、生涯定向、空中進修學院的重點而找出了 中科大二技的解答。
最後網站工信部：石墨烯热控材料在华为5G产品中得到创新应用則補充：中科大 程旭东、张和平等《AFM》:首次实现聚酰亚胺气凝胶隔膜在锂离子电池中应用. 锂离子电池（LIB）由于其高能量密度和长循环性能，在电动汽车、储能电站等领域得到了 ...
2021年全方位護理應考e寶典：社區衛生護理學【含歷屆試題QR Code(護理師、助產師)】
為了解決中科大二技 的問題，作者陳美滿 這樣論述：
為提供護理學生最佳的複習應考寶典，敦請教學與實務經驗豐富的醫護教師群依考選部命題大綱共同編寫「全方位護理應考e寶典」，精要列出常考重點與重要概念，讓讀者輕鬆應考各類護理系列考試。 附贈歷屆試題題庫，讀者可掃描書中QR code下載閱讀，將歷屆考題依年度別及章別排列，囊括公務人員高普考、護理師（士）檢覈考、專技人員高普考、二技及四技二專統一入學考試題，並附解析，以供應考複習之需。2021年版新增109年及110年第一次護理師高考國考題及解析。 本套書特色 (1)學習架構完整，各章包括：大綱、重點彙整及題庫練習（歷屆考題及專家闢析）。 (2)以樹狀圖清楚呈
現各章重點所在。 (3)以黑體字標示國考重點，輔以圖表說明，確實掌握命題方針。 (4)章末精列歷屆熱門考題，由專家闢析正確答案及相關概念，使學生舉一反三、觸類旁通。 (5)書中印有歷屆試題題庫閱讀QR code，收錄歷屆考題及其詳解，不必再花錢購買「歷屆試題」。 (6)收錄當年度最新國考題目，另附上一回模擬試題，讓考生能在應試前做好充足準備。 (7)每章針對考題比例標示「心形圖示」，點出考試命題所在，讓讀者在閱讀前就先掌握考試重點。 ＊本書題庫收錄護理師、助產師、二技學測等試題。
建構國防科技技術屬性轉化與商品化評選模式之研究—以某國防科研機構為例
為了解決中科大二技 的問題，作者蔡詩瑋 這樣論述：
國防科技本身就是經濟發展的主題，發展國防科技能夠帶動工業升級、提高經濟實力。民間企業和國防工業是一體的兩面，可視彼此需要相互支援轉換。國防科研機構扮演國防工業研發與生產製造的雙重角色，肩負著國防武器系統自主研發的重要使命，長期累積了豐富的國防科技技術研發成果。然而，國防科研機構基於任務特性，偏重於前期之技術開發研究與國防武器應用，並未重視後期工業化生產製程及產品推廣應用，更由於法規及國防機敏性的限制，而難以將國防科研技術發展至商品化階段。同時，由於國防科技應用其技術規格多屬高端技術層次且具有高度複雜性，研發成果執行技術移轉也有許多國安考量及法規限制，其中所衍生出的技術及專利權，可能涉及到國防
機密性，依現行的法規制度是無法直接運用於民生用途及技術移轉企業應用，必需透過技術成果一般化的轉換程序，方能順利接軌民間產業應用。本研究首先經由分析將問題分為國防科技技術屬性轉化及商品化二個階段，透過修正式德菲法的資深專家訪談與問卷調查，以技術、法規、市場、應用與安全五個構面，分析出影響技術屬性轉化過程中的重要評估指標。接著，再以層級分析法評估國防科研機構在推動國防科研技術屬性轉化與商品化的構面與指標重要性。以此研究成果，建構出國防科研技術與商品化之評選模式，提供國防科研技術轉化與商品化評選參考。為增進國防科研技術商品化效益，本研究提出適切修訂國防研發成果歸屬與運用相關法規，以提昇國防科技研發技
術商品化動力。建置國防科技研發技術資訊整合平台，提供正確充足的資訊評估篩選。落實技術資產價值創造制度，評估研發成果運用最適宜方式。精進專利授權運用，創造研發成果最大價值。
翻轉吧!房仲菜鳥
為了解決中科大二技 的問題，作者李逸強,李姿穎 這樣論述：
結合行銷理論與十多年實戰經驗，快速成為王牌房仲，就在這一本！ ◎成為一個頂尖房仲需要學習十八般武藝，本書將幫您打開房仲業的任督二脈。 ◎書中脈絡清晰、敘理明確，搭配圖文並茂的解說，讓有志從事房仲者能快速學習。 ◎作者為當家團隊創辦人，房仲技巧不藏私，實戰心得大公開。 ◆一切紀錄都是從被羞辱開始！ 從開啟奇蹟式大門，到新人十問、買方十問、成交基本技巧…… 步步驚心動魄，招招迎刃而解，不要再瞎忙，只有累積沒有奇蹟， 沒有魔法，只有基本功，用感動式銷售，成為最稱職的仲介。 ◆打造買方開心、屋主滿意、房仲取得
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總裁巫國想 金軒建設總經理賴昇克 澄清醫院骨科主任林進盛 喜全建設郭全凱 僑光科技大學副教授陳高貌 台中生物科技董事長楊建城
成人學習者學習動機與生涯定向之研究—以空中進修學院為例
為了解決中科大二技 的問題，作者莊珮君 這樣論述：
本研究旨在探討空中進修學院成人學習者學習動機與生涯定向問題（即生涯未定向）之整體現況及其關係。本研究採用問卷調查法，以「空中進修學院學生學習動機量表」及「空中進修學院學生生涯定向問題量表」為研究工具。研究對象為110學年度空中進修學院學生，共發出問卷861份，有效回收問卷670份，有效問卷回收率為77.82%，問卷回收後經由SPSS 23.0 版進行分析，統計方法採次數分配、百分比、平均數及標準差、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析與皮爾森積差相關等方法進行資料分析，本研究結論整理如下：一、空中進修學院學生整體學習動機達中高程度，尤以求知興趣表現最佳。二、空中進修學院延修生的學習動機比一、二年
級學生高。三、空中進修學院學生整體生涯定向問題趨於中低程度，以生涯決策焦慮與信心不足較為明顯。四、延修生、20歲（含）以上未滿35歲、未婚、無工作或待業中及軍公教與工作年資低的學生生涯定向問題程度相對較高。五、不同學制、性別與教育程度之空中進修學院在學生學習動機與生涯定向問題皆無差異。六、空中進修學院學生學習動機與生涯定向問題相關程度低。本研究彙整上述之研究結果提出建議並供空中進修學院、學生及未來研究者參考。