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醫護英文用語(第六版)【含字彙朗讀音檔QR Code】

為了解決中央研究院副院長的問題，作者unknow 這樣論述：

　　感謝中央研究院　陳建仁院士　專業推薦！   　　本書結合醫護科系資深教師、臨床專業醫師、英語專業人士跨領域合作編寫而成，並經多位專家學者、任課教師審訂。內容豐富而條理清晰，可說是近年來國內出版的重要醫護術語書籍之一，很值得醫護、醫管（健康事業管理）科系學生一讀的導讀指引。 　　 　　本書共計六章：第一章先帶領讀者瞭解醫護用語的基本組成，對醫護用語的字首、字根有所認識，做為後續學習醫護用語的序曲；第二章介紹醫護共通用語，包括醫院行政、醫護管理及常見的藥物、營養與飲食治療常見用語，為讀者打好學習醫護專用術語的基礎；第三章依醫院分科講述各科常見用語；第四章依系統解剖分類，配合解剖構造圖學習人

體各系統的英文名稱，並延伸學習該系統常見疾病的相關用語，強化讀者在系統性人體構造與各專科診斷用語間的連貫學習。 　　 　　第五、六兩章列舉了醫護英文用語於常見醫院表單及文獻應用層面上的大量實例，每個單元均詳列實用的英文詞彙和中文說明；專業文獻更引導學生抓住閱讀醫護英文期刊的精髓。第五版起敦聘弘光科技大學王守玉老師為本書進行校對及修正，並挑選出重要字彙予以「*」標記，幫助讀者快速掌握重點。 　　 　　本書各章章末均設計「牛刀小試」單元，並在之後隨附解答，提供讀者檢視學習成果，亦可做為複習之用。第二、三章篇幅較大，在每一節之後都編有「牛刀小試」單元，及時檢視學習成效。書末附上可隨身攜帶的「臨床常用

字卡」，方便讀者記憶與誦讀。 　　 　　第六版將第一～四章主要字彙朗讀發音改成線上提供，讀者以手機掃描書中QR Code即可聆聽，搭配書末附的「臨床常用字卡」，達到事半功倍的學習效果。

中央研究院副院長進入發燒排行的影片

我國大學評鑑制度之研究：歷史制度主義的觀點

為了解決中央研究院副院長的問題，作者吳明錡 這樣論述：

　　晚近，我國高等教育領域中的行政與政策研究雖然有大幅成長，但其焦點多放在特定政策的過程與功能來進行描述，因而目前的高等教育改革仍普遍缺乏一種歷史觀點的對照，以至於吾人無法透過一種政策科學的觀點來瞭解制度變遷的動態軌跡以累積政策學習的經驗。直到90年代後期，在政治經濟學界所興起的歷史制度主義不僅帶動了各種公共政策的研究熱潮，更開始深入研究教育場域中的制度現象，成為制度分析的一項重要工具，然而至今在教育政策研究領域中，以歷史制度主義作為分析工具的相關研究仍相當有限。　　因此本研究嘗試以歷史制度主義為研究取徑，以我國大學評鑑制度的變遷歷程為研究焦點，對制度形成的結構因素、制度深化的歷史線索與變遷

過程的權力進行檢視。研究結果發現大學評鑑政策有其內生與外生動因；其次，大學評鑑制度變遷存在著一種斷續式均衡的現象與權力的不對稱關係、且轉型的結果未必朝向穩定而正面的趨勢發展；此外，透過歷史制度主義的視角，不僅能以一種批判的觀點來瞭解大學評鑑制度的演進過程，更能累積未來制度規劃的學習經驗。

醫護術語(第五版)【含字彙朗讀音檔QR Code】

為了解決中央研究院副院長的問題，作者劉明德,李惠萍等 這樣論述：

　　感謝中央研究院　陳建仁院士　專業推薦！   　　本書是繼【醫護英文－醫療照護會話篇】、【醫護英文用語】、【病歷閱讀】之後，又一本臨床實務實用好書，由國內外各大專院校醫學與護理科系的知名教師們，依其多年的教學經驗，共同編寫而成，並經多位專家學者、任課教師審訂、修訂，是一本匯集所有編著者、修訂者、審訂者的智慧與教學經驗而成的心血結晶，為目前國內最好的醫院護理臨床教學書籍之一。 　　本書內容豐富、淺顯易懂，第一章系統性地介紹醫護用語的基本組成；第二章則是介紹病歷的常見用語，幫助讀者能夠輕鬆地閱讀病歷；第三章介紹內外科常見用語；第四章介紹婦產科常見用語；第五章介紹兒科常見用語；

第六章介紹精神科常見用語；最後一章為延伸介紹其他科別常見用語，並於書末附上索引，以供隨時查詢「臨床常用字彙」。每章附上主要字彙的MP3朗讀音檔，採QR Code掃描方式，隨掃隨聽，配合聽力測驗，可輔助讀者輕鬆記憶與誦讀，達到事半功倍的學習效果。 　　醫護術語繁多紛雜，且有許多拼字甚長的字詞，常令醫、護相關科系學生感到惶恐，本書之編寫目的之一即在打破這樣的刻板印象。作者們以系統性的方式，深入淺出地介紹各種專業醫護英文術語，提升讀者對醫護術語的深刻了解。書中提供各單元習題的解答，方便自學讀者研讀，對於想自修學習的讀者而言，也一本極具參考價值的入門書籍！ 　　第五版採納了使用教師們回饋的建議與指

正加以修訂，提供讀者們更正確而完整的內容，使本書更臻完善。