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國立臺中教育大學 教育資訊與測驗統計研究所 楊智為所指導 吳萬軒的 四技二專統一入學測驗落點分析方法與平台比較 (2021),提出111學年度科技校院四年制及專科學校二年關鍵因素是什麼,來自於四技二專統一入學測驗、落點分析、最低錄取總級分。

而第二篇論文銘傳大學 觀光事業學系碩士在職專班 陳琪婷所指導 呂宜庭的 探討大專校院餐旅管理(學)系選才之研究 (2021),提出因為有 大學入學甄選、修正式德菲法、層級分析法、餐旅教育的重點而找出了 111學年度科技校院四年制及專科學校二年的解答。

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升學導航-繁星推薦111

為了解決111學年度科技校院四年制及專科學校二年的問題,作者新技教育 這樣論述:

  你的未來大學在哪裡?本書讓您在繁星推薦的路上,快速上手,掌握重要升學方向!   1. 齊備繁星推薦近三年校系第1、2輪通過資料,可依繁星學類分校索引。   2. 110繁星選考科目校系數統計,掌握優勢選考組合。   3. 繁星第八學類(醫學、牙醫)校排區間全展開,哪間校系的110年第1輪通過校排落在20%?   4. 隨書附100GPS升學導航網站學測模擬落點分析,幫助你在六次模擬考中逐步前進,了解每次模考個人在五大升學管道的表現(個人申請、繁星推薦、四技申請、軍校申請、警校申請),快速掌握自我定位,鎖定升學目標事半功倍。 作者簡介 新技教育股份有限公司   29年經驗傳承

的學制學習及落點分析系統,提供您最專業、最認真的服務。 序 繁星導航 第1類學群 ─ 文、法、商、社會科學、教育、管理 第2類學群 ─ 理、工 第5類學群 ─ 美術 第3類學群 ─ 醫、生命科學、農 第6類學群 ─ 舞蹈 第4類學群 ─ 音樂 第7類學群 ─ 體育 第8類學群 ─ 醫學系、牙醫學系 不分學群 序   依過往多元入學變化的經驗告訴我們,能做出正確選擇的,往往是「資訊蒐集最完整」的人。資訊蒐集要從自己開始,提到「繁星推薦」就要想到自己的「校排%」;而提及「個人申請」就得聯想到自己的「學測成績」;提到「分科測驗」就想到自己的「各科組合」。現在你想到哪一個?這

些想法歸根究底都是從「你」出發。因此要先瞭解自己目前的能力,並且設定未來目標,以目標來驅動往前衝的動力。   「繁星推薦」是以高中均質、區域均衡的理念與成效,縮短城鄉差距為目的,且分學群類別推薦的方式也較能達到「適性推薦」之理想。現行的繁星推薦制度始於2010年,迄今已有11年的歷史,是早年繁星計畫與甄選入學學校推薦管道合併而生的,主要提供給「高中總成績校排維持名列前茅的學生」提早考上理想大學的入學管道,這個高中成績校排優勢,可讓一般乃至偏鄉的社區高中與私立高中內成績優秀的學生,位在與明星高中第一名相同的高度,不論城市或是偏鄉,無關學習資源富足或貧脊,只要維持三年校排的名列前茅,就足以在此一

爭長短,競逐理想大學的錄取寶座。   因此,選擇「繁星推薦」作為升學管道,首要條件便是「優秀的在校學業成績全校排名百分比」,兼具「中上的學測成績」,就能取得與各校優秀學子競爭的門票;如若不是,建議您只要選擇個人申請做為升學管道即可!但升學導航建議,繁星與個申可以同步進行,避免一擊不中,與提早上榜失之交臂。   第二步是確認自己是否能成為高中推薦的第一順位。繁星推薦乃以各高中為推薦單位,推薦哪位學生到哪所大學,是學校的權力,且早在2006年繁星計畫推出後至今已有15年的經驗,各校也早有一套依校排撕榜等推薦程序,因此有意參加繁星推薦管道入學的同學,除了高中三年需兢兢業業努力維持校排優勢之外,同

學們還需要配合校內的推薦程序,努力爭取志願大學的校內第一推薦生名額,才會有最大的機會在第一輪分發金榜題名,提早半年成為心目中理想大學的學生。   第三步是第八學類的學子需要注意的,第一輪篩選後,通過者方能參加第二階段指定項目甄試,一律以面試方式進行,面試成績具有決定性的影響,務必審慎以對,面試時間則與個人申請第二階段指定項目甄試日期一同辦理。因此,如果你是繁星推薦第八類的申請者,同步進行個人申請,請務必注意,若通過一階篩選比序則不能在當年度「個人申請」中報名同一所大學的醫學系或牙醫學系。   若您如願當了繁星錄取者,除了恭賀之外,繁星推薦錄取生有二個必須注意的但書:   1. 「繁星推薦」

第一至七類學群錄取生無論放棄與否,皆不能參加當年度「個人申請」招生。   2. 第八類學群錄取生則不能參加當年度「個人申請」登記志願分發。   若您不滿意繁星推薦的錄取校系,則必須完成「放棄入學資格登錄作業」,才能再參加當學年度「大學考試入學分發招生」、「科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生」及「科技校院四年制及專科學校二年制日間部聯合登記分發入學招生」。   若您不幸在繁星推薦中未錄取,在此我們則希望您已做好兩手準備,仍有個人申請做備胎,則可快速調整心態,重新投入個人申請或大學考試入學分發(分科測驗)的準備,在其他戰場重新找到上榜優勢與契機。   最後,希望你能在這場繁星賽事中,

如願成為一顆閃亮奪目的新星!   敬祝 心想事成、高中金榜

四技二專統一入學測驗落點分析方法與平台比較

為了解決111學年度科技校院四年制及專科學校二年的問題,作者吳萬軒 這樣論述:

落點分析(Statistical Forecasting)是輔助考生去填選志願的一種工具。我國技職學校學生在經過了四技二專統一入學測驗之後,便要選擇出符合自己興趣與理想的學校科系,考生常常會在選填志願時陷入迷茫困惑,因為其中有許多的不確定因素,通常能當作參照的依據只有前幾年每個科系的最低錄取分數。然而多數科系每年的最低錄取分數不盡相同,甚至有些科系更動篩選倍率以至於結果是難以預測的。本研究目的是開發出兩個落點分析預測模型為目標,以期幫助學生在四技二專甄選入學中分析出自己的最佳落點,爾後進行選填志願。本研究依據107到110學年度之各類群各考科成績人數累計表、前標、均標及後標分數、各科標準差及

平均值、各校系最低錄取總分、篩選倍率以及其他落點分析網站預測結果,並依據校系多寡挑選出水產群、商業與管理群及土木與建築群作為代表。結果顯示,落點分析預測模型在相同樣本數之下,在前標與後標表現略優於其他落點分析網站,均標則是落點分析網站1較為優良。在錯估類型的結果分析中,落點分析網站1的高估率在三個類群中優於此模型,預測模型的低估率在商業管理群與水產群都是最少的,而在土木與建築群則是落點分析網站2最少。

探討大專校院餐旅管理(學)系選才之研究

為了解決111學年度科技校院四年制及專科學校二年的問題,作者呂宜庭 這樣論述:

餐旅產業人力需求大、流動性高,大專校院餐旅管理系所培育的學生,攸關著餐旅產業人力品質與產業發展,由此可見其重要性與影響力。有鑒於此,本研究深入探究大專校院餐旅管理(學)系甄選指標,透過實證研究建構最適之大專校院餐旅管理(學)系甄選入學選才指標,並檢視和高中課程規劃與學習成果之連結。本研究對象為國內餐旅管理(學)系大專校院教師,以普查方式於2022年四月至五月間進行線上問卷調查,共得有效問卷100份。資料分析採修正式德菲法和層級分析法(AHP),用以構建適合大專校院餐旅管理(學)系甄選入學選才指標。本研究成果可做為大專院校餐旅管理(學)系擬定選才機制之參考,並提供甄試學生入學申請評估準則以提升

申請成效。