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國立臺中教育大學 諮商與應用心理學系碩士班 李宜蓉所指導 簡與彤的 上班族人格特質、心理健康與衝動購物行為之相關研究 （2021），提出台灣之星 1111 方案 2021 PT關鍵因素是什麼，來自於人格特質、心理健康、衝動購物行為。
而第二篇論文元智大學 文化產業與文化政策博士學位學程 劉宜君、劉阿榮所指導 李啟睿的 藉「創意高齡」促進文化產業之發展：以台灣老人的戲劇參與為例 （2021），提出因為有 文化產業、戲劇業者、創意高齡、高齡者、戲劇參與的重點而找出了 台灣之星 1111 方案 2021 PT的解答。
除了台灣之星 1111 方案 2021 PT，大家也想知道這些：
上班族人格特質、心理健康與衝動購物行為之相關研究
為了解決台灣之星 1111 方案 2021 PT 的問題，作者簡與彤 這樣論述：
本研究旨在探究不同背景變項(性別、年齡、固定每月收入)上班族的人格特質、心理健康與衝動購物行為差異情形，及人格特質、心理健康與衝動購物行為的關係，進而探究心理健康之中介效果。 本研究以556位上班族為問卷調查的對象，問卷調查結果以t考驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關法、迴歸分析法進行資料之分析，研究結果如下：一、人格特質差異方面:1.不同年齡組上班族的人格特質有差異。2.不同固定每月收入的上班族的人格特質有差異。二、心理健康差異方面:1.男性上班族的心理健康高於女性上班族。2.不同年齡組上班族的心理健康有差異。3.不同固定每月收入的上班族的心理健康有差異。三、衝動購物行為差異方
面:1.女性上班族的衝動購物行為高於男性上班族。2.不同年齡組上班族的衝動購物行為有差異。3.不同固定每月收入的上班族的衝動購物行為有差異。四、上班族的人格特質、心理健康與衝動購物行為有關。五、心理健康在人格特質與衝動購物行為間具中介效果。
藉「創意高齡」促進文化產業之發展：以台灣老人的戲劇參與為例
為了解決台灣之星 1111 方案 2021 PT 的問題，作者李啟睿 這樣論述：
戲劇，是文化產業第二類別的其中一項業別。本研究探討高齡者參與戲劇如何促進戲劇業者之工作機會，藉創意高齡理論證明戲劇參與對身心健康有益，建議政府向全民傳播戲劇參與對身心健康之益處並鼓勵高齡者以觀眾、演員、學員、故事提供者、戲劇治療參與者、志工等六種身份參與戲劇，高齡者可根據個人健康狀態以及自身經濟能力選擇參加公費與自費之項目。戲劇業者投入創意高齡所獲得之研究發現，能提供文化產業其他業別業者參考。 由於高齡浪潮使老人權益更受重視、台灣銀髮商機有待開發、台灣醫界與藝術界已開始合作、文化產業從業者低薪問題尚待解決，本研究以「統整適合高齡者的戲劇商品」、「歸納和預測高齡者參與戲劇的管道」、「探討
藉高齡者戲劇參與增加戲劇業者工作機會的方法」、「提出高齡者戲劇參與相關之政策建議」為目的，以文獻分析法呈現創意高齡理論及戲劇理論，以參與觀察法探查台灣高齡者戲劇參與之實況以及台灣戲劇業者接案之現況，以深度訪談法歸納出戲劇業者如何藉高齡者戲劇參與取得更多工作機會。 研究發現：在戲劇商品方面，與高齡者相關之戲劇有戲劇課程以及戲劇節目兩種，相較於戲劇節目之觀賞式參與，戲劇課程不僅可獲得較多元角度之體驗與學習，戲劇業者也可獲得較合理之薪資待遇，故戲劇課程應被列為戲劇推廣之重點，建議政府設置戲劇課師資之條件並訂立職訓教育系統之規範，增進戲劇課程之品質和廣度，有助於戲劇課程之推廣，以利戲劇業者從戲劇課程
中取得工作機會。在戲劇參與管道方面，民眾除了可透過劇團、場館、公部門各局處、社福組織、售票系統網路參與戲劇外，政府與戲劇業者宜朝三大領域開發，一是健康促進、二是結合觀光，三是創建app，此三大領域之落實為：建立民眾創意高齡的觀念並制定創意高齡相關政策以推廣老人戲劇參、以觀光推廣老人戲劇參、以戲劇參與app推廣老人戲劇參與。